1、团扇团扇教案教案教学目标：教学目标：1. 初步了解古团扇的制作工艺及特点。2.制作团扇，运用所学装饰扇面。3.欣赏团扇的扇面画，提高审美能力，培养学生热爱中华民族传统文化的感情。教学重点：教学重点：欣赏团扇，会用简单的材料制作团扇。教学难点：教学难点：团扇扇面的内容设计及构图、色彩处理。教学用具：教学用具：课件、卡纸等教学过程：教学过程：一、 谜语导入。（出示谜语）“有风它不动，一动就有风，若要它不动，等到起秋风” 打一夏季物品猜猜，是什么？师出示扇子。我们一般把上面是圆形、下面有柄的扇子统称为团扇。 （板题）二、观赏团扇，感受团扇的美1、课前老师布置大家去搜集有关团扇的资料，下面请一位同学来
2、为大家介绍一下。（教师出示传统团扇给学生欣赏，学生做相应介绍）请大家仔细观察，团扇在形状上都有什么特点呢？（不管形状怎么变化，它们都接近于圆形，或由圆形演变而来，我们都叫团扇。 ）扇面上都表现有一些什么内容呀？女子：很漂亮的女子 花鸟：很恬淡 诗词：都是很风雅的东西大家知道古代团扇一般是采用什么材料制作的吗？ （绢、丝绸、刺绣）2、那么，到了现代，古团扇又发生了什么新的变化呢？我们继续来欣赏（欣赏） 谁来说说这些团扇发生了哪些新变化？大家想不想来自己也做一个呀？那么怎么做呢？一起来说一说。三、学习制作团扇1、 画出扇子的外形 （板书：画外形）如果要你画，你准备画一个什么形状的扇子？同学们说的这
3、些形状都可以，像这些（图片） ，都接近于圆形，都可以作为扇子的外形。老师也画了一个，这是什么形状的？可以吗？2、剪形状画好了，下一步是干什么？ （板书：剪）3、在扇面上设计图案形状剪好了，接下来还要干什么？ （板书：设计图案）刚才我们欣赏了很多不同内容的团扇， 那圆圆的扇面上你觉得还适合画些什么呢？你会画什么？【像花草、山水、景物、虫鱼鸟兽、以及同学们喜欢的小动物、人物、动漫卡通形象、诗词，或者用图案进行排列装饰，以及同学们喜欢的其他内容都可以用来装饰扇面】 。注意了构图饱满，图形画好以后，还要怎么样哪？还要给它涂上漂亮的颜色，要注意底纸与图形的色彩搭配，色彩要协调、美观。4、粘扇柄现在团扇做完了吗？最后还要干什么呢？ （板书：粘扇柄）四、学生作业好了接下来到了同学们动手的时间了，希望你们既动手、又动脑，大胆的发挥你的创意和才智，每人来制作一把有各自特色的团扇吧。五、作业展示、评价。我们一起来欣赏一下我们的作品，并且分享交流；你最喜欢哪一把扇子呢？说出喜欢的理由。总结：今天同学们都学会了制作团扇，并且也做出了一些漂亮的团扇，真不错。其实，现在团扇在生活中的实际作用已经减弱了，因为已经有电风扇、空调，代替了团扇，但是团扇依然有着深厚的文化底蕴。张老师建议，同学们下课后可以用自己亲手做的团扇扇扇风，或把它作为礼物送给你喜欢的人。
