1、石壁上的九色鹿教案石壁上的九色鹿教案教学目标教学目标: :了解壁画的定义，体验壁画与环境、历史、文化的联系。过程与方法过程与方法：引导学生综合运用以往所学的各种知识，创作一幅壁画，体验集体创作的乐趣。情感、态度与价值观：培养学生善于发现美感受美的能力，提高学生的审美情趣。教学重点教学重点: :壁画的多种形式及其与生活的关系；根据主题进行壁画创作。教学难点教学难点: :主题的确定，绘画内容，艺术形式的选择；教学准备教学准备: :教师：壁画的相关图片和资料；多媒体课件。学生：收集壁画资料；绘画工具。教学过程教学过程: :一、导入阶段从生活导入：学生学习、生活的环境导入课题（如操场墙上的画）二、深入
2、阶段:（1）欣赏作品，了解壁画定义： 装饰壁面的画。 包括用绘制、 雕塑及其他造型或工艺手段， 在天然或人工壁面 （主要是建筑物内外表面）上制作的画。根据方法不同，分为干壁画、湿壁画、丙稀画、淡彩画等。欣赏敦煌壁画中的飞天 米开朗基罗的创世纪 最后的审判袁运生的 泼水节张仃的哪吒闹海祝大年的森林之歌等，感受绘画与建筑艺术的完美统一讨论：你最感兴趣的是哪一幅？ 你从中学到什么？（2）欣赏生活中的壁画学校体育馆壁画，科学活动室壁画 瓷砖上的画壁画因环境的需要而产生。（3）用黑板完成的主题壁画步骤选定主题先画出大的构图布局集体绘制细节基本完成（5）欣赏图片（学生完成壁画的过程）（6）分组合作草图（喜迎艺术节等）(7)展示草图，交流点评三、拓展阶段让学生多观察生活中的壁画，收集中外壁画的资料。
