温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2110175.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。
1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户(四川天地人教育)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1,本文(群文阅读教案:《4 学会提出问题》教学设计(3页公开课精品资料).docx)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
- 1 -群文阅读教案:群文阅读教案:4 学会提出问题教学设计年级年级四年级议题及议题及来源来源学会提出问题 一个豆荚里的五粒豆 夜间飞行的秘密蝴蝶的家部编版四年级第二单元课文议题来源议题来源阅读时尝试从不同角度出发,提出自己的问题。教材分析教材分析这三篇文章都是以答案为命题,那么得到答案之前有哪些问题呢?学情分析学情分析四年级的学生能够自主阅读教学目标教学目标让学生学会提出自己的问题教学重难点教学重难点培养边读边思考的能力教学准备教学准备课文 学习卡教学课时教学课时2- 2 -教学步骤教学步骤一、导入今天老师给同学们带来三个故事,同学们用自己喜欢的方式阅读一个豆荚里的五粒豆,读完以后告诉老师你会提出什么疑问?【设计意图】直接导入,激发兴趣二、阅读过程1.请生起来发表自己找出的问题。2.全班交流找出答案。3.教师鼓励表扬学生提出的问题。【设计意图】以表扬的方式激发学生的思维,提高自信三、阅读夜间飞行的秘密1.小组交流提出的问题2.小组讨论成员提出的问题的答案教学步骤教学步骤3.填好学习卡4.阅读蝴蝶的家5.同样的方法提出自己的问题【设计意图】举一反三,让学生逐渐学会提出自己的问题四、总结在阅读的过程中,要注意培养边读边提出问题的习惯和能力,这样有助于帮助我们理解文章。- 3 -板书板书设计设计提出问题教学教学反思反思
侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。