1、,随 大 流,五年级心理健康第七课,“羊群效应”,有这样一个故事，牧羊人在自己的羊群前面横放了一根木棍。第一只羊率先跳了过去，接着，第二只、第三只也会效仿那只领头羊的样子，跟着跳过去。接下来，牧羊人把那根棍子撤走，后面的羊走到这里时，尽管拦路的棍子已经不存在了，它们仍然会像前面的羊一样，向上跳一下才通过。人们将这种现象称为“羊群效应”。,随 大 流,顺着多数人说话或办事，也作随大溜,请你跟我这样做,游戏规则： 邀请5名男生和5名女生到前面，每人轮流做1个动作，边做边说：“请你跟我这样做。”其余同学站起来模仿他的动作，并说：“我就像你这样做。”同学做过的动作不能重复。,1.“从众”是一种比较普遍
2、的社会心理和行为现象。是指个人受群体的压力，放弃自己的意见或者主张，在心里和行为上有着与多数人相一致的心理倾向。,2.从众心理主要表现在不善于质疑、不善于反思、不善于突出自己独到的见解，轻易相信“权威”结论等等。,（一）说说“随大流”的现象有哪些？,明镜台,情景一：晨读课上书声琅琅，平时不怎么喜欢读英语的小丽受到感染，不由自主地跟着读起来。 情景二：转学到四年级的小华，看到同学们都有整理错题的习惯，也学了起来。 情景三：小明发现自己的数学题答案与其他同学们的答案不一致，就把自己的答案给改了，结果却错了。 情景四：班里的许多同学过生日大摆宴席，似已成风。后天就是小张的生日了，他心想：别人都这样过生日，我也不能例外，但是囊中羞涩,生活再现,联系上述情景，谈谈从众心理对我们的学习生活的影响,我会选,在日常的消费行为中，不能人云亦云、随大流、跟风跑，要养成良好的消费习惯。针对消费上的“跟风随大流”现象，下列说法正确的是： 别人都买的东西，不一定适合自己的需要。 随大流是从众心理的体现 跟风容易导致情绪化消费 要坚持理性消费、避免盲从（ ）,D,讨论随大流的利与弊（并完成下列表格）,共勉格言,三人行，必有我师焉； 择其善者而从之，其不善者而改之。孔子,
