1、预防和应对影响学生安 全的校园暴力事件发生 汕头某知名中学的课间一幕 校园暴力校园暴力 预防和应对影响学生安 全的校园暴力事件发生 校园暴力是暴力 行为不仅止于肢体行 为所造成的伤害，也 包括了其它如：语言 伤害、被强迫做自己 不喜欢的事、被故意 陷害致造成生理、心 理的伤害等 。 校园暴力：是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定 一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴 力是个全球性的问题。 事件一： 2016年5月16日，一段校园暴力视频疯传，一名男生被一 名身体强壮的同学殴打，先是边拉上衣边踹，踹倒在地 后继续踹胸部。不少学生围观，有的学生甚至嬉笑着说 ，“别打他腮”、“再来一遍”
2、，据网友称，此事发生 在五莲街头中学。经了解，事情发生在5月6日早饭后， 当事学生因被同学起外号，怀疑同学向老师打小报告等 产生不满，遂发生打骂现象。 2015年4月8日，济宁邹城大律中学的初 二女生小青，已经有一周时间不肯去学校 了。在父母的追问下，小青终于道出了实 情。上周一晚上，小青被同年级的三名女生 殴打侮辱，跪在地上自扇 耳光长达一小时。 不堪其辱的小青 再也不肯回去读 书了。 .事件二： 事件三： 因为简单的一句话，小丽误以为舍 友小雪冤枉自己偷内衣，她和九名女生 一起殴打小雪超过5个小时，强迫其脱 下裤子暴露下身，并用手机拍下施暴与 受辱的照片和视频。 同学们： 你还知道哪些校园
3、暴力现象？ 交 流 讨论：结合案例探讨校 园暴力有什么危害？ 校园暴力的危害 对受害学生来说对受害学生来说，由于校园欺凌具有一定的隐蔽性 ，受害人往往受到对方的威胁而不敢向老师、家长和有关 部门报告，因此会反复遭到勒索、敲诈和殴打，身心健康 倍受摧残，必然影响其学习、生活和其他各个方面。校园 暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更严重的是危害受害 者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦 虑。 对施暴者一方而言，容易使其形成以强凌弱的暴力意 识，从而走上违法犯罪的道路。 暴力容易发生的时间在： 清晨或傍晚，校园里人比较少 的时候。 暴力容易发生的地点在： 空教室、阴暗的角落、大家不 常走的
4、走廊和巷子、教学楼背后等人少的地方。 容易遭受暴力袭击的是： 身体瘦小的同学、胆小的同 学、花钱大手大脚的同学、爱炫耀的同学、独来独往的同 学、喜欢滋事的同学等。 校园暴力的特点 谈谈 怎样才能避免自己受到校园暴力的侵害？ 预防措施：预防措施： 不摆阔气； 学会调节和控制自己情绪，同学间有矛盾及时化解； 不结交不良朋友； 与人相处，不能恣意妄为，要学会合作交流，又要讲原则 ，遇事不能一味退缩； 在外不存贪婪之心； 对不熟悉的人的邀请要心存警惕； 发现违法犯罪现象，要及时报告，否则就是在姑息养奸。 面对校园暴力怎么办？ （1） 遭遇校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力， 决不能逆来顺
5、受或以暴制暴。 （2） 与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分 析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽 量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时 报警，或向老师、家长寻求帮助。 （3）当有人，尤其是陌生人，约自己到较偏僻的地方去时，一定要 坚决拒绝；当侵害到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。 （4） 要增强法制意识，在侵害发生后，要能够勇敢站出来，用法律 的武器维护自己的正当权益。 情境训练 ： 放学路上，假如你遇到几个不 良青年向你索要钱物，还扬言 如果不给就会给你颜色看看， 你该怎么办？（讨论后交流） 校园本应是我们学习知识、接受教育的地方 ，但频频出现的校园暴力却打了校园应有的宁 静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来 说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。 我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、 互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的 芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声 说“远离校园暴力”。 课堂小结 走 进 幸 福 未 来 远 离 校 园 暴 力
