高中生物必修3基础知识填空练习（共91题附部分参考答案）.doc

1、1高中生物必修高中生物必修 3 3 基础知识填空基础知识填空练习练习班级班级考号考号姓名姓名总分总分1、人体的体液由存在于细胞内的_和存在于细胞外的_组成。2、由_构成的液体环境叫做内环境，主要包括_、_和_等。3、用箭头连接表示下面三者之间的关系。4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中_。5、细胞外液本质上是一种_溶液。6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：_、_、_。7、溶液渗透压与溶液的_成正比。血浆渗透压的大小主要与_、_的含量有关。细胞外液渗透压的 90%以上来源于_和_。8、正常人的血浆近_性，pH 为_。血浆 pH 之所以能够保持稳定，与它

2、含有_、_等离子有关。9、_是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。10、毛细血管壁细胞的直接环境是_和_；毛细淋巴管的直接环境是_和_ 。11、目前普遍认为，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是_的。12、内环境稳态是机体进行_的必要条件。稳态遭到破坏，会出现细胞代谢_。13、神经调节的基本方式是_，其结构基础是_。14、反射弧包括_、_、_、_和_。兴奋在反射弧上的传递是_向的。15、兴奋在神经纤维上的传导是_向的，在神经元之间的传递是_向的。16、未受刺激时，神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_。受到刺激产生兴奋时，电位表现为_。17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，

3、细胞膜外侧局部电流的方向是：从_部位流向_部位；细胞膜内侧局部电流的方向是：从_部位流向_部位。18、突触是由前一个神经元的_，与后一个神经元的_相接触而形成。其组成包括：_、_、_。19、由于_只存在于_的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于_上，因此神经元之间兴奋的传递只能是_向的。20、一般来说，位于_的低级中枢受_中相应的高级中枢的调控。21、当大脑皮层的_区受损伤，患运动性失语症。22、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在小脑、脑干和大脑中，与有关生理功能相对应的结构分别是_。23、_是人们发现的第一种激素。_分泌促胰液素。24、人的血糖水平正常值为_。225、血

4、糖的来源主要有三个途径：（1）_的消化、吸收；（2）_的分解；（3）_的转化。血糖的去路也有三条途径：（1）氧化分解成_，释放_；（2）合成_；（3）转化成_。26、胰高血糖素是由_细胞分泌的，具有_作用，胰岛素是由_细胞分泌的，具有_作用。它们之间相互_，共同维持血糖含量的稳定。27、在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此，这种调节方式称为_。该调节方式对于机体_具有重要意义。28、 在甲状腺激素分泌的分级调节过程中， 下丘脑分泌_激素，该激素能作用于_， 使之分泌_激素， 此激素作用于_，使其分泌甲状腺激素。甲状腺激素几乎对_都能起作用。29、激素调

5、节的特点：（1）_和_；（2）通过_运输；（3）作用于_、_。30、动物体的各项生命活动常常同时受_和_的调节。其中_调节是主要的。 神经调节和体液调节的关系， 一方面， 不少内分泌腺本身直接或间接地受_的调节，在这种情况下，_可以看做是神经调节的一个环节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响_的发育和功能，如幼年时_缺乏（如缺碘），就影响脑的发育，成年时，甲状腺素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。31、人体有三道防线，第一、二道防线属_免疫，第三道防线属_免疫。32、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫主要靠_增殖分化成_，再由_产生_发挥作用；细胞免疫主要靠_增殖分化成_，再由_

6、接触_发挥作用。33、 过敏反应是指已_的机体， 在_次接受_抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 引起过敏反应的物质称为_。 免疫失调疾病方式有_、 _、_。34、过敏反应的特点：（1）_、_、_；（2）_，_；（3）_。35、免疫系统通过它的_功能、_、_功能，实现它在维持稳态中的作用。36、胚芽鞘感受光刺激的部位是_，产生生长素的部位是_，发生向光弯曲的部位是_。37、生长素属_激素，而生长激素则属于_激素。生长素主要的合成部位是_，生长激素则由_合成。38、生长素能从形态学_端运输到形态学_端，这叫_运输。39、生长素的作用具有_性，即低浓度时_，高浓度时_。生长素二重性的实例有_、_。

7、40、植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，叫_。341、植物激素是由_产生，能从_部位运送到_部位，对植物的生长发育有_影响的_量有机物。42、植物的向光性是由于_造成的：单侧光照射后，胚芽鞘_一侧的生长素含量多于_一侧，因而引起两侧的生长_，从而造成向光弯曲。43、 常见的植物激素有_、 _、 _、 _、_。其中_能致使水稻患恶苗病，_能促进果实成熟，_能促进叶和果实的衰老和脱落。44、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是_起作用，而是多种激素_共同调节。45、植物生长调节剂虽然也具有类同植物激素的功效，但因其是人工合成的，不是植物激素。其具有_、_、_等优点。46

8、、在一定的自然区域内，_种生物的_个体形成种群。同一时间内聚集在一定区域中各种种群的集合，构成_。47、种群在_或_中的个体数就是种群密度。它是种群最_的数量特征。48、估算植物种群密度常用_法，其常用的取样方法有_及_。取样的关键是要做到_，不能掺入_。49、估算动物种群密度常用_法。50、根据种群的年龄结构，可将种群的年龄组成分为三种类型，即_、_、_。51、“J”型增长曲线出现的条件：_、_、_等。52、“S”型增长曲线出现的条件：_。53、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，称为_，又称_。54、K 值并不是固定不变的，会受_的影响。55、种间关系包括_、_、

9、_和_等。56、群落的空间结构包括_和_。57、森林中的植物有垂直分层现象，这主要与_有关。森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与_有关。58、发生在裸岩上的群落演替为_演替，弃耕农田上的演替为_演替。59、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。60、由_与它的_相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。地球上最大的生态系统是_。61、生态系统的组成成分包括：_、_、_、_。其中，_是生态系统的主要成分，_是必不可少的成分。联系着生物群落和无机环境的成分是_和_。62、生态系统的营养结构指的是_。63、生态系统的营养结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越_。64、生态系统的

10、物质循环和能量流动是沿着_ 渠道进行的。65、草蚱蜢 蛙 蛇 鹰,成 分：_ _ _营养级：_ _ _ _66、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的_。467、生态系统能量流动从_开始。流经生态系统的总能量是_68、生态系统的能量流动的特点：_。能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_。69、生态系统的能量流动一般不超过_个营养级。70、下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因有：（1）各营养级生物体内的大量能量被_；（2）其次是上一个营养级的部分能量_；（3）还有少数能量被_利用。71、在能量金字塔最下端的是第_营养级，含能量最_。最上端的是最_营养级，含能量最_

11、。72、从能量金字塔以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越_。73、研究能量流动的意义：帮助人们合理地调整_关系，使能量_。74、生态系统物质循环的特点：_、_。75、碳元素在无机环境中的存在形式：_和_。76、碳在生物体内的主要存在形式：_。77、大气 CO2中的碳元素进入生物群落的途径有：_、_。78、生态系统的物质循环发生在_和_之间。79、生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是_。80、在生态系统中，将 CO2释放到大气中的过程是_。81、能量流动、物质循环的关系：二者_、_、_；物质是能量的_，能量是物质循环的_。82、信息传递在生态系

12、统中有重要作用：（1）_的正常进行，离不开信息的作用。（2）_的繁衍，也离不开信息的传递。（3）信息还能够调节_关系，以维持_的稳定。83、生态系统所具有的_或_自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。84、恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰因素_以后_到原状的能力。一般来说，恢复力稳定性与营养结构成_。85、一个生态系统的抵抗力稳定性越高,其恢复力稳定性越_。86、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。87、 生物多样性包括_多样性、_多样性和_多样性。88、生物多样性的价值包括_价值、_价值和_价值。89

13、、我国生物多样性的保护，可以概括为_保护和_保护两大类。_保护是对生物多样性最有效的保护。90、我们保护生物多样性，只是反对_、_开发利用，而不意味着禁止开发和利用。_就是最好的保护。91、今天，_观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。它的含义是“在_的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的_的发展。5附：部分参考答案附：部分参考答案1.细胞内液、的细胞外液2.细胞外液血浆、组织液、淋巴3、用箭头连接表示下面三者之间的关系。4.血浆中含有较多的蛋白质5.盐6.渗透压、酸碱度、温度7.溶液的浓度、无机盐、蛋白质、Na+和 Cl8.中、7.357.45、HCO3、HP

14、O49.内环境10.血浆和组织液、淋巴和组织液11.神经体液免疫、有一定限度的12.正常生命活动、紊乱13.反射、反射弧14。感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器、单向15.双向、单向的16.外正内负、外负内正17.未兴奋部位流向兴奋部位、兴奋部位流向未兴奋部位18。突触小体的膜、细胞体或树突的膜、突触前膜、突触间隙，突触后膜19.神经递质、突触前膜、突触后膜、单向20.脊髓、脑21.S22.大脑，小脑，脑干23.促胰液素、小肠粘膜24.0.81.2gL25.（1）食物（2）肝糖原的分解；（3）脂肪等非糖物质（1）CO2 和水，能量；（2）肝糖原和肌糖原；（3）转化成脂肪,某些氨基酸等

15、。26.胰岛 A 细胞、升血糖、胰岛 B 细胞、降血糖、拮抗27.反馈调节、维持稳态28.促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺、全身所有细胞29.（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞。30.神经和体液、神经调节中枢神经，体液调节神经系统甲状腺激素31.非特异性免疫、特异性免疫32.B 细胞、浆细胞、浆细胞、抗体、T 细胞、效应 T 细胞、效应 T 细胞、靶细胞33.免疫、再、相同、过敏原、自身免疫疾病（实例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮）、过敏反应（实例：皮肤荨麻疹）、免疫缺陷病（实例：艾滋病）34.（1）发作迅速、反映强烈、消退较快；（2）一般不会破

16、坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤。（3）有明显的遗传倾向和个体差异。35.防卫功能、监控和清除功能36.尖端、尖端、尖端以下37.植物、动物、幼嫩的牙，叶和发育中的种子、垂体38.上、下、极性运输39.两重性、促进、抑制、顶端优势、根的向地性。640.顶端优势41。植物体内、产生部位、作用部位、显著、微量42.生长素分布不均匀、背光向光不均匀43.生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸。赤霉素、乙烯、脱落酸44、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。45、植物生长调节剂虽然也具有类同植物激素的功效，但因其是人工合成的，不是植物

17、激素。46、在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落。47、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。它是种群最基本的数量特征。48、估算植物种群密度常用样方法，其常用的取样方法有五点取样法及等距取样法。取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素49、估算动物种群密度常用标志重捕法。50、根据种群的年龄结构，可将种群的年龄组成分为三种类型，即增长型、稳定型、衰退性。51、“J”型增长曲线出现的条件：食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等52、“S”型增长曲线出现的条件食物和空间等有限53、在环境条件不受破坏的情况下，一定空

18、间中所能维持的种群最大数量，称为环境容纳量，又称 K 值。54、K 值并不是固定不变的，会受环境的影响。55、种间关系包括竞争、捕食、寄生和互利共生等。56、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。57、森林中的植物有垂直分层现象，这主要与光照强度有关。森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与食物种类有关。58、发生在裸岩上的群落演替为初生演替，弃耕农田上的演替为次生演替。59、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。60、由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。61、生态系统的组成成分包括：非生物物质和能量、生产者、分解者、消

19、费者。其中，生产者是生态系统的主要成分，分解者是必不可少的成分。联系着生物群落和无机环境的成分是生产者和分解者。62、生态系统的营养结构指的是食物链（网）63、生态系统的营养结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。64、生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链（网）渠道进行的。65.成分：生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者营养级：第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级66、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。67、生态系统能量流动从生产者固定太阳能开始。流经生态系统的总能量是生产者光合作用固定的全部太阳能。68、生态系统的能量流动的特点：单向流动，逐级递减。能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是 10%20%。