1、1幼儿园大班教案好玩的彩瓶含反思幼儿园大班教案好玩的彩瓶含反思大班教案好玩的彩瓶含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养积极探索及合作的精神， 提高幼儿绕障碍跑的能力， 训练幼儿的奔跑速度，提升动作的灵敏性，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，快来看看幼儿园大班好玩的彩瓶含反思教案吧。活动目标1提高幼儿绕障碍跑的能力，训练幼儿的奔跑速度，提升动作的灵敏性。2.培养幼儿积极探索及合作的精神。3.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。4.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。活动准备1装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；使用即时贴表出各点；粉笔若干；纸棍；椅子；电脑。2布置场地。活
2、动过程（一）教师与幼儿一道利用彩色水瓶做准备活动。（1）双手侧平举碰瓶（2）双腿下蹲，双手上举碰瓶，（3）双手侧平举，分别于左右侧碰瓶（4）双手甩瓶（5）双手侧平举于下侧碰瓶（6）分腿腹背饶双腿碰瓶（7）双脚跳跃，双手自下而上碰瓶（8）原地高抬腿，双手自下而上碰瓶（二）自由探索活动。教师：“小朋友们，你们手上拿的是什么？（瓶子）这些瓶子里面都装上了彩色的水， 那么我们给他起一个好听的名字彩色水瓶好不好？大家自己动脑筋，试试看彩色水瓶有哪几种有趣的、不同的玩法。”21.幼儿各自练习，教师巡回指导。2.幼儿成圆圈队形站好，请不同玩法的幼儿做示范大家跟着学。3.教师引出绕瓶走。师：小朋友们真棒！能够
3、想出这么多玩法，田老师也有一种玩法，绕着瓶子走，现在我要向小朋友借两个瓶子示范一下，小眼睛看仔细，看看田老师是怎么走的，注意走的过程中不要把瓶子碰倒。4.请幼儿相互合作玩绕瓶子游戏。（三）练习绕瓶走每 10 个瓶子为一排，共设四排，请小朋友排成四排，练习绕瓶走，老师指导。 （请幼儿自己放瓶子）（1）师：刚才小朋友练习绕瓶子非常认真，现在我们一起玩一个绕瓶游戏好不好？那么现在我们手里的瓶子就变成胡萝卜了， 田老师在那块地里挖了很多坑，请小朋友将胡萝卜种到坑里。 （分组种萝卜）（2）师：现在我们先练习一下绕瓶走，看一看田老师怎么走的（从起跑线出发，绕瓶做 S 形向前跑，跑道终点后返回绕瓶做 S 形
4、跑回起点） ，好，一个接着一个，现在开始练习。（四）游戏：“接力跑”，训练幼儿曲线奔跑的速度。 （约 23 次）（1）教师讲解示范游戏玩法：游戏开始时，幼儿成四路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向起鱼贯绕瓶做 S 形向前跑， 跑完后跳过纸棍做的小河，绕过椅子做的障碍，接着从两旁直线跑回起点线。以幼儿全部跑回较快的一组为赢。（2）幼儿游戏。 （第一次请幼儿曲线走，熟练以后开始曲线奔跑）（四）放松活动。（1）拍拍腿（2）活动腿关节（3）甩腿（4）活动脚关节教学反思：晨间锻炼的器材中有很多用到了瓶子， 但是对于瓶子的玩法幼儿探索的较少，3所以很大程度上减少了孩子对瓶子游戏的兴趣，因此我设计了此节课，一方面提高幼儿身体的协调性，另一方面激发幼儿对瓶子的兴趣，从而让幼儿学会自己探索、自己找玩法。在教研课初期，我对于场地的考虑并不是很周到，由于孩子做的是瓶子操，所以， 孩子之间需要留有足够的空间以伸展四肢；游戏中的场地布置完全可以让孩子占据主导地位，让孩子与我合作一起布置场地。瓶子游戏期间，我的游戏的规则讲得并不是太清晰，所以有的小朋友还是会跨过纸棍做成的小河。游戏中孩子的突发事件让我认识到关注每个孩子，巧妙地提示、鼓励孩子以带动全班孩子的重要性。这次的体育教研课，让我受益良多。小百科：瓶是口小腹大的器皿，多为瓷或玻璃做成，通常用来盛液体。
