1、教学设计模板教学设计模板授课教师姓名名称观察花岗岩的组成知识点来源学科：科学 年级：四年级 教材版本：教科版 所属章节：第三单元第三课录制工具和方法EV 录屏、剪映设计思路学生利用工具，多种途径发现岩石的成分。通过对岩石的观察，收集记录岩石的一些性状。通过阅读资料，能够确定一些描述矿物特征的标准。教学设计内 容教学目的1.矿物的颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物外表的颜色更可靠。2.不同矿物的透明度和光泽是不同的。教学重点难点观察、辨别花岗岩中石英、长石、云母三种矿物的形态，并与花岗岩进行对比，从中发现它们之间的联系。（重难点）教学过程环节一环节一情境体验情境体验介
2、绍金字塔，为什么金字塔塔尖经过风吹雨淋，依旧坚固？环节二环节二探究过程探究过程一、观察出示观察任务，请同学们观察一块花岗岩，找找里面主要有哪几种颜色，除了颜色不同，你还有什么发现？二、探究虽然我们观察的花岗岩颜色各不相同，但是他们都是由三种不同的矿物组成的，让我们来认识一下。看图片，观察石英、长石的形态，阅读文字资料了解它们的特征。分组观察云母，说说你们的发现。结合图片、补充云母的特征。分析自己观察到的三种颜色的颗粒分别是哪种矿物。3、交流：阅读关于花岗岩的特征介绍，想想我们可以从哪些方面来观察、描述一块矿物？（颜色、形状、软硬、光泽、透明度、作用等）3、分组观察石英、长石、云母。学生汇报，交
3、流，阅读课后资料库看看对花岗岩的描述，有哪些补充。4、阅读课后矿物特征卡。环节三环节三分析讨论分析讨论 1、你现在知道花岗岩中的这些不同颜色的颗粒是什么吗？2、怎么来描述矿物和岩石？ 3.3 观察花岗岩的组成古埃及金字塔金字塔塔顶部用9块花岗石砌成，塔身是用普通石头砌成的，风吹雨淋都风化了，而塔顶花岗岩却完好如常。花岗岩的组成云母（黑色）长石（肉粉色）石英（白色）石英石英石英相同矿物具有多种色彩。观察矿物的条痕 条痕指的是矿物粉末的颜色，将矿物放在白色的无釉瓷板上擦划，瓷板上留下的粉末痕迹就是矿物的条痕。石英长石云母思思考考猜一猜这几种矿物的条痕是什么颜色？矿物：条痕:矿物石英长石云母矿物的颜色白色肉红色黑色矿物的条痕白色近于白色浅灰 矿物的外表颜色和矿物的条痕颜色哪个更可靠呢，为什么？ 条痕的颜色是矿物留在瓷砖上的粉末颜色，这就是矿物本身的颜色。观察矿物的透明度光线能不能穿过矿物的程度，称为透明度矿物表面呈现的光亮程度，称为光泽金属光泽（像金属的光泽）玻璃光泽（像玻璃的光泽）油脂光泽（像涂上脂肪一样)珍珠光泽（像珍珠发出的光泽）丝绢光泽（像丝织品发光一样）土状光泽（表面反光暗淡像泥土）蜡状光泽（像蜡烛发出的光泽）观察矿物的光泽石英长石云母鉴别矿物我们可以从矿物的什么方面来观察呢？颜色、条痕、透明度、光泽等等
