1、四年级下册信息技术第 15 课警示危险区域 教案一、教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:了解安全标志;技能目标:会根据危险警示的需求选择所需设备;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、重难点:会设计脚本实现危险区域警示作用;三、教学准备:老师准备:超声波测距传感器、蜂鸣器、蓝牙主控、LED 灯、多媒体课件;四、教学过程:一、激趣导入:师:今天我带大家设计一个会实现危险区域警示作用的脚本;师:（板书） 警示危险区域 。二、认识安全标志:师:课件出示几幅安全标志的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，安全标志的作用是什么?生:认真观看后，结合课文积极讨论;
2、师:巡视指导;生:积极举手回答;师:大家说的都很好，说明大家学习的很认真;三、组装危险警示装置:师:演示组装组装危险警示装置;生:结合课文内容积极学习;四、实践展示:师:设计危险警示装置的脚本，上传至蓝牙主控;生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;师:巡视指导;师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!四年级下册信息技术第 15 课警示危险区域说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是_号考生，今天我要和大家分享的说课题目是警示危险区域 ，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:通过本课的学习，不仅要让学生了解一些安全标志，而且要让学生学会设计脚本实现危险区域警示作用，为学生以后
3、的信息技术的学习打下坚实的基础!二、说学生:我们的学生好动，聪明，好奇心强，他们渴望得到更多的信息技术知识。在讲课的过程中，给他们留出一定的空间会更有利于他们对知识的掌握。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:了解安全标志;技能目标:会根据危险警示的需求选择所需设备;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;四、说重难点:根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为:会设计脚本实现危险区域警示作用;五、说教学准备:老师准备:超声波测距传感器、蜂鸣器、蓝牙主控、LED 灯、多媒体课件;六、说教学过程:一、激趣导入:师:今天我带大家设计一个会实现危险区域警示作用的脚本;师:（板书） 警示危险区域 。二、认识安全标志:师:课件出示几幅安全标志的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，安全标志的作用是什么?生:认真观看后，结合课文积极讨论;师:巡视指导;生:积极举手回答;师:大家说的都很好，说明大家学习的很认真;三、组装危险警示装置:师:演示组装组装危险警示装置;生:结合课文内容积极学习;四、实践展示:师:设计危险警示装置的脚本，上传至蓝牙主控;生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;师:巡视指导;师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!以上是我的说课内容警示危险区域 ，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!
