发挥家庭家教家风在基层防疫中的重要作用PPT课件（带内容）.ppt

1、深入学习贯彻相关领导深入学习贯彻相关领导 关于家庭家教家风建设的重要论述关于家庭家教家风建设的重要论述发挥家庭家教家风发挥家庭家教家风在基层防疫中的重要作用在基层防疫中的重要作用汇报：党支部名称汇报：党支部名称时间：时间：202X202X年年X X月月党的十八大以来，以相关领导同志为核心的党中央高度重视家庭、家教、家风，相关领导 就家庭家教家风建设发表了一系列重要论述，作出一系列重要指示批示，强调要注重家庭、注重家教、注重家风，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。近期，奥密克戎变异毒株在全球广泛传播，我国疫情形势总体依然平稳，国内多起本土聚集性疫情防控呈现向

2、好态势，但仍然面临“外防输入，内防反弹”的压力。深入学习贯彻相关领导 关于家庭家教家风建设的重要论述，弘扬中华民族家庭美德，光大中华民族家教文化，传承中华民族优良家风，推动家庭家教家风建设高质量发展，以良好的家教家风织密筑牢家庭防疫网，充分发挥家教家风在基层防疫中的重要作用。前 言前 言目 录目 录家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用1以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系2第一部分第一部分家庭家教家风在基层社会家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用治理中的重要作用家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用 中华民族历来重视家庭家教家风。古人云：天下之本在

3、国，国之本在家，家之本在身。由此可见，“己家国”三位一体是中国传统文化的基本特征。家是最小国，国是千万家。家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明。家庭是基层社会治理的重要基础，是基层社会治理的重要依托。党的十九届四中全会提出“构建基层社会治理新格局”，并强调“注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用”。1.1.家庭是基层社会治理的重要基础。家庭是基层社会治理的重要基础。 家既是人的出生地，更是人们的精神家园。母慈子孝、知书达礼、耕读传家、遵纪守法等作为中华民族传统的家庭美德，深深地镌刻在中国人的心灵深处，融入中国人的血脉中，是家庭文明建设的宝贵精神财富。家庭与国家、

4、民族紧密相连，家教对于孩子健康成长至关重要。孩子自出生就接受家教，有什么样的家教，就培育出什么样的人。古人云，“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。父母对子女的影响是潜移默化的，更是深远持久的。因此，家教具有涵养道德、厚植文化、润泽心灵的德治功能，但最重要功能是涵养道德，即如何做人的教育。2.家教最重要功能是涵养道德家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用 家风是建立在家教、家训、家规基础之上的一个家庭或家族共同恪守的价值观，是中国传统文化的重要组成部分。家风的形成至今已有数千年的历史。尽管中国社会历经变迁，但重家风的传统始终延续，价值观传承不

5、变。纵观颜氏家训、朱伯庐治家格言、曾国藩家书等，从中可以发现，忠、孝、仁、爱、礼、智、信等是传统家风的核心要素。相关领导指出：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”因此，良好家风就是一种正能量，既能让一个家庭团结互助，也能让邻里友善融洽，带动民风好转，进而能引领社会好风尚。3.良好家风带动民风引领社风家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用家庭家教家风在基层社会治理中的重要作用第二部分第二部分以家庭家教家风建设为抓手以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系构筑家庭防疫体系1.涵育道德品行。家教家风是涵育道德品行的重要载

6、体和有效途径。中华民族历来重视对家庭成员劝学勉学，通过上行下效与潜移默化，将外在的道德规范内化为家庭成员的道德自觉。因此，加强家教家风建设，教知识育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，言传身教、耳濡目染的潜移默化式的影响力和感染力，比其他任何一种教育方式都要深刻强烈和影响持久。在疫情防控常态化背景下，发挥家教家风的育德功能，就是要弘扬中华民族传统家庭美德，充分挖掘其中蕴含的克己修身、尊老爱幼、敦亲睦邻等思想文化资源，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，让家教家风成为培育家庭成员为人处事、向善向上的“孵化器”，提升道德素养的“助推器”，为基层防疫提供丰厚的道德滋养。将家

7、庭家教家风建设纳入基层社会治理体系，以家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系，提升联防联控能力，应从以下四个方面着手。以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系 中华民族素有修身、齐家、治国、平天下的家国情怀。中国梦既是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国家庭、每一个中国人的梦。国家富强、民族振兴、人民幸福最终要体现为每个家庭的幸福美满。相关领导 强调：“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”加强家教家风建设，光大中华民族家教文化，传承中华民族优良家风，注重培育家国情怀，让每个家庭

8、成员认识到家好国家才能好，只有国家好每个家庭才能真的好，家庭梦想才能成真。因此，在基层防疫中，教育引导家庭成员把爱家与爱党爱国统一起来，心往一处想，劲往一处使，管住管好家庭成员，做好家庭防护，模范遵规守法，严格遵守防疫要求，做到出门戴口罩、不聚集，回家要洗手；要通过报纸、电视和互联网等主流媒体了解疫情信息，不信谣、不传谣，如果发现有违反防疫要求的现象，要及时检举举报，着力营造联防联控、群防群控的良性格局，织密筑牢疫情防控的家庭防线。2 . 培 育 家 国 情 怀 重家教家风既是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统和作风。面对德尔塔、奥密克戎等变异毒株在全球的广泛传播，做好“外防输入，内防反

9、弹”工作，推动家庭家教家风建设高质量发展，要注重把家教家风家训与市民公约或乡规民约结合起来，赋予家教家风家训以新的时代内涵和表达形式，并融入基层社会治理和疫情防控，充分发挥家教家风的教化引导作用，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，从源头上预防和化解社会矛盾，为最终战胜疫情凝聚精神力量；党员领导干部作为家庭重要成员，要以身作则、廉洁齐家、修身律己，始终保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，为家庭树立良好榜样，以培育良好家风净化党风政风，引领社会风气。3.3.注重创新发展注重创新发展以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系 防疫关乎居民生命安全和身体健康，

10、只有全社会共同参与，才能最终战胜疫病。面对传染性更强、隐匿性更强、传播速度更快的奥密克戎变异毒株，一要做好家庭卫生。要按照防疫要求，全力做好家庭环境卫生，消灭卫生死角，定期对居室等位置进行经常性消毒，生活垃圾定点投放、分类收集、及时清理，用良好的卫生习惯和健康的生活方式阻断可能的传播途径。二要履行社会责任。每个家庭既要做好家庭防疫，又要积极参与城乡社区防疫工作，做疫情防控的“宣传员”“劝导员”“消毒员”，成为基层防疫的重要力量，以实际行动构筑基层防疫的坚固壁垒。三要注重实践养成。家教家风既是道德教化，更是实践养成。在做好家庭防疫的同时，父母要主动参与社区防疫，也要鼓励孩子参加社区核酸筛查等防疫

11、工作，使他们在防疫实践中进一步认识自己的责任和使命，从内心深处增强对国家、对社会的认同度，内化为自己的价值观念，并逐步养成良好的实践行为，将来成为能够担当民族复兴大任的时代新人。4.携手参与防疫以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系以家庭家教家风建设为抓手构筑家庭防疫体系深入学习贯彻相关领导深入学习贯彻相关领导 关于家庭家教家风建设的重要论述关于家庭家教家风建设的重要论述感谢聆听 汇报完毕汇报：党支部名称汇报：党支部名称时间：时间：202X202X年年X X月月心得体会1中共中央党史和文献研究院编辑的相关领导关于注重家庭家教家风建设论述摘编一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。学习这些

12、论述，对于科学把握和有力推进家庭家风教育与传承，促进党风政风民风根本性好转，具有重要的理论和现实意义。家风是一个家庭长期培育、继承发扬的一种文化和道德氛围，是家庭美德的具体表现。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”中华民族历来注重家庭、家教、家风。可以说，家风是一个家庭最宝贵的财产。良好的家风让人终身受益，是促进家庭兴旺发达、推动事业健康发展的优秀“教科书”、珍贵“传家宝”。“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，也是基层社会治理、平安建设的重要推力。有什么样的家教家风，就会“教化”什么样的人。树立和传承优良家风，不妨从以下几方面做起、育起。要

13、做好“孝亲敬老”教育。百善孝为大。孝，是中华民族传统美德，是家庭美德的具体表现，也是最重要的家风之一，有助于促进家庭和睦、生活美满幸福，对青少年健康的心态和行为养成意义重要。父母要以身作则，做孝道、孝顺的榜样，在潜移默化中，让子女感受“孝”是最基本的家庭美德、伦理道德。“一日为师终身为父”，要循循善诱，教育孩子尊敬师长、尊重教学、尊重劳动，做到学有所长，学能成长。要做好“勤俭持家”教育。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”艰苦奋斗、勤俭节约是我们党的优良传统和克敌制胜的法宝。同时也是一个家庭、一个民族不断奋进、砥砺前行的力量。勤俭的家风能够有效防止青少年不思进取和攀比心理，明白“劳动创造美”“

14、奋斗成就幸福”的道理，懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的道理，养成坚韧不拔、积极进取的精神品质。要做好“崇德守信”教育。“人无德不立，家无德难旺。”道德是一个人的生存和生活方式。今年党史学习教育明确提出“学史崇德”，进一步体现“德治”的重要性。养大德者方能成大业。“齐家修身治国平天下”，“齐家”的另一个重要方面是修身立德，做人做事第一位的是立德修身。“忠厚传家久”“信用值千金”。同样，人无信不立，“信”则达天下。要教育子女做忠厚老实诚信之人，“言必信，行必果”，不可见利忘义，利令智昏，老老实实做人、本本分分做事。要做好“志存高远”教育。“心中有梦想，脚下有力量，发展有方向。”

15、周恩来总理“为中华之崛起而读书”的远大志向至今催人奋进。相关领导 的“我将无我，不负人民”的赤子情怀，让人心潮彭拜。对于每个家庭成员而言，没有远大理想、不树远大志向，就很难有大发展，难成大事业。“学习使人进步。”读书学习，是人们获取知识、提高能力素质的重要途径。要培养孩子良好的学风，让爱学习成为重要的家风，不断发扬光大，为实现梦想、志向奠定扎实基础。好的家风，是一个人前进的路标。家风事关民风社风、党风政风。我们要以良好家风“成风化人”，以清澈家风“治家树标”，共育家庭美德、共营文明新风、共创时代伟业。心得体会1近日，中共中央 国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见发布，文件突出

16、年度性任务、针对性举措、实效性导向，明确了保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线任务和乡村发展、乡村建设、乡村治理三方面重点工作，提出推动实现乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐的“两新”目标。乡村振兴是“三农”工作的魂。脱贫攻坚取得胜利后，全面推进乡村振兴，是“三农”工作重心的历史性转移。当前全国各地都在不断探索农业、农村转型发展的新途径、新形式，乡村振兴怎么振兴、谁来振兴、振兴成什么样子？这些问题不一而足得到各地区回应，但有经验样板的同时，也存在一些不当案例。有的完全照搬城市化一套逻辑，大兴土木引进企业腾地办厂，由于缺乏可持续人力支持和产品保障，最终不了了之只剩企业凋敝；有的一

17、股脑招引大量人才回乡创业或聘请农村职业经理人，但由于缺乏历练以及对特色乡村的认知，最终只是人过无痕空留影，没有对乡村振兴起到实际作用；有的乡村振兴规划得美轮美奂、场面宏大，实际操作下来处处受限、问题百出，农民不仅未曾受益，家园反而被改造得面目全非。乡村振兴应为农民而兴。乡村振兴不只是外界眼中的繁荣，更应是农民切身的舒适。农民对获得感幸福感安全感有了切身的增强，才真正说明短板在补齐、乡村在振兴、国家在富强。2022年中央一号文件对农业、农村、农民发展远景目标进行了详细规划，切实指明了新一年乡村振兴的努力方向。乡村建设应为农民而建，不搞“刷白墙、换黑瓦”的形象工程，不塑造刻板固化的“千村一面”，而

18、是充分尊重农民意愿，尊重地域地理构造和历史渊源，立足村庄现有基础，不盲目拆旧村、建新村，不超越发展阶段搞大融资、大开发、大建设，避免无效投入造成浪费，在进行房屋改造时保留整体风貌，还原乡村的朴与真；乡村治理应为农民而提质，充分调动农民参与的积极性和主动性，激活内生发展动力，鼓励农民重新拾起村歌、“村晚”、村耕、村游等体现农耕农趣农味的文化体育活动，再现村规民约、家庭家教家风的“威严”，体现农民的善与淳；乡村产业应为农民而壮大，贴近农村发展实际，在大力推进农文旅融合的同时，加大农产品加工、乡村休闲旅游、农村电商发展力度，从本源促进农民增收，确保农村的稳与实。华夏儿女的根都在土地里，魂都在乡愁处。将富民产业发展好、乡村建设提升好、乡村文化传承好、治理能力建设好、党建统领发挥好，乡村振兴之路必将是一道宽阔通途。