1、第一课第一课 中国画中国画 教学设计教学设计1 教学目标教学目标1:通过本课国画教学弘扬我国民族艺术,激起学生热爱中国画,培养对民族绘画的感情。2:通过亲身体验,体验国画,清楚上国画课基本要求及功能教室使用要求及习惯。3:通过实践,提高学生对中国画的表现能力。2 学情分析学情分析中国画是我们中华民族创造的传统绘画,它的历史悠久,技法丰富,具有鲜明的民族风格。对于高中学生来说他们对国画课接触并不多,大部分学生都是0基础,所以本课教学起点低,要注重过程性的讲解与演练,让学生从基础上了解中国画,培养学生的兴趣是关键。3 重点难点重点难点教学重点:应放在对中国画的理解和认识上,了解中国画的基本知识、教
2、学难点教学难点:利用传统的笔墨造型陈式进行创作,对中国画的精神内涵的理解。4 教学过程教学过程活动 1【导入】欣赏导入通过多媒体展示清明上河图、郑板桥墨竹画学生说出这画种、作者分别是谁?活动 2【讲授】展示实物教师:展示介绍中国画的工具材料笔、墨、纸、砚、颜料及其它工具。学生:了解中国画的笔墨纸砚等工具材料的特性及使用方法。1、笔的分类,使用方法、如何选好毛笔。2、墨的分类及使用方法。3、识别绢、生、熟宣,学会鉴别生、熟宣的方法。4、砚的种类,砚的选用。5、分清矿物性颜料和植物性颜料的特性。6、了解其它工具。活动 3【活动】互相研讨教师:播放多媒体课件, 展示的中国画古今优秀作品及老师自己的画
3、和写意立轴作品。学生:1 能够说出作品的是表现什么内容的(人物画、山水画、花鸟画)2 从画法上说出写意、工笔和兼工带写的区别。3 从装裱形式上能区分立轴、横卷、册页、扇面的不同之处。活动 4【活动】酝酿创作教师:命题创作 1.“只留清气满乾坤”(咏梅)、2.“疏影横斜三两枝”(咏梅)、3.“虚心劲节”(竹)(任选其一进行水墨创作)版权所有学生:讨论思考用何题材来表现,并思考如何挖掘其思想内涵。活动 5【活动】教学演示教师:示范山水画的绘制过程,强调其程式的表现方法,并注意山水画的构图、题款等相关知识。学生:将自己所要表现的题材用简单的构图打稿。活动 6【练习】学生练习教师:提出作业要求:1.能运用几种国画的表现方法(如用墨、用色、造型、构图、题字等)来完成作业。2,能表达画题的意境。3.注意构图,画面要求完整,包括落款题。学生:根据要求作画。活动 7【作业】展品作业教师就所提出的作业要求进行点评。1)山水形象把握是否准确、特征明显与否。2)用笔、用墨方法。3)两种纸各有什么特点,那种纸最适合写意山水。老师总结两种纸的特点,生宣与熟宣的区别,如何鉴别?
