ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:12 ,大小:35KB ,
文档编号:2133122      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2133122.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(孙红松)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(五年级语文下册-期末测试卷(二).doc)为本站会员(孙红松)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

五年级语文下册-期末测试卷(二).doc

1、期末测试卷(二)时间:90 分钟满分:100 分第一部分积累与运用(32 分)1. 下列加点字的读音全部正确的一项是()。(2 分)A. 监督(d)哗笑(hu)顽劣(li)憎恶(zn)B. 喉咙(hu)徘徊(hui)伤疤(b)清澈(c)C. 踌躇(zh)放肆(s)附庸(yng)镌刻(jun)D. 窈窕(yo)涟漪(y)困窘(jing)提供(n)2. 易错下列词语中有错别字的一组是()。(2 分)A. 钮扣遮掩崭新B. 摔跤粉刷衔接C. 呐喊瞄准侵犯D. 发怔芝麻损失3. “人而无信,不知其可也”中“信”的意思是()。(2 分)A. 相信B. 信用C. 消息D. 信件4. 将下面句子合并为一句话

2、,恰当的关联词是()。(2 分)猴子显然知道大家拿它取乐。猴子更加放肆起来。A. 不但还B. 因为所以C. 即使也D. 一边一边5. 填入下面句子横线处的词语,正确的一组是()。(2 分)(1)外祖父_回到自己的祖国。(2)我们不能辜负师长对我们的_。(3)蜻蜓飞得那么快,别_追上它。A. 指望渴望期望B. 期望渴望指望C. 渴望指望期望D. 渴望期望指望6. 对下面广告词中的错别字修改有误的一项是()。(2 分)A. 某热水器广告词:随心所浴“浴”改为“裕”B. 某摩托车广告词:骑乐无穷“骑”改为“其”C. 某洗衣机广告词:闲妻良母“闲”改为“贤”D. 某止咳药广告词:咳不容缓“咳”改为“刻

3、”7. 下面歇后语中不带四大名著里人物名字的一项是()。(2 分)A. 梁山泊的军师无(吴)用B. 孔夫子搬家尽是输(书)C. 董卓进京来者不善D. 猪八戒照镜子里外不是人8. 下列句子没有语病的一项是()(2 分)A. 爷爷在汽车边站定,慈祥地望着前来送行的乡亲们。B. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。C. 经过一段时间的训练,小强的英语口语水平有了显著增强。D. 这道数学题实在是太难了,我花了整整两个小时左右才解答出来。9. 与下面句子的意思对应的诗句是()。(2 分)中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人B.

4、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年C. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关D. 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中10. 易错小华认真听了同桌小丽对于学习方法的总结后,感叹道:“()。”(2 分)A. 路遥知马力,日久见人心B. 莫道君行早,更有早行人C. 听君一席话,胜读十年书D. 读书须用意,一字值千金11. 疑难下面句中标点符号使用有误的一项是()(2 分)A. 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”B. 周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”C. 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。D. 黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。12

5、. 对下面句子的修辞手法判断有误的一项是()。(2 分)A. 马也忘记了踢马房的挡板。(拟人)B. 你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(拟人)C. 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(比喻)D. 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(反问)13. 下列句子排列顺序正确的一项是()。(2 分)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。好在一开始我也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。A. B.

6、C. D. 14. 按要求填空。(6 分)(1)李白在送别友人孟浩然时表达依依惜别之情的诗句:“_,_。”(2)君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。正如论语中所说的“_,_”。(3)王叔叔赤手空拳制服了正在持刀抢劫的歹徒,人们争相传颂他的英勇事迹,这真是_。(填歇后语)第二部分阅读与欣赏(38 分)(一)晴天“下雨”的怪树(12 分)中国四川仁寿县的虞丞乡,在 2009 年 2 月的时候,出现了一个奇怪的现象,大树居然下起了雨,这个现象吸引了四面八方的人前去观看。这棵树长在南宋抗金名相虞允文的墓地里。大树平白无故下雨就让人觉得很惊奇了,而它还生长在墓地的坟头上,更让大家觉得神秘。人们对此议论纷

7、纷,有人说这是沾染了丞相的灵气,是神仙显灵的表现。这种说法一传十十传百, 越来越多的人赶来, 为的就是沾沾灵气。当地气象局和林业局的工作人员为了找出大树下雨的真正原因,也派了专人过来调查,他们要为这件稀奇的事情找出一个合理的解释。虞允文墓地的这棵大树是棉丝树,学名滇朴,是一种乔木,树干挺拔高大,在中国南方十分常见。而且这种树的叶子通常为卵形、卵状椭圆形或带菱形,并不是碗状的,也无法把水包起来。最为重要的一点是这棵大树“下雨”的时候,树干是光秃秃的,不存在叶子积水而形成滴水现象。为了彻底查出大树下雨的真相,仁寿县派出消防队员爬上大树,取下大树的一根树枝研究。结果,人们发现在干枯的树枝上布满了密密

8、麻麻的小昆虫,这种昆虫让在场的博士们一时叫不出名字来,只能带回去研究。经过北京林业大学骆有庆教授的仔细检查和研究,他认为这是一种名叫朴巢沫蝉的昆虫。骆有庆教授说这种小虫子其实和知了是一个家族体系的,虽然这种虫子的个头比知了小了很多,只有一个米粒那么大,但它们的分泌物却很多。这种昆虫依赖于植物的汁液生存,而它们在吸取汁液的同时也在迅速地将汁液排出体外。它们排出体外的液体, 其实就是通过消化道肛门排出来的一些多余的新陈代谢的物质。谜底就这样被揭开了,人们一直困惑的大树显灵的问题,其实就是这些小虫子在作怪。它们遍布大树的枝干,吃饱喝足后将身体里不需要的水分排出,让人们误以为是大树在下雨。虽然这种虫子

9、给人们带来了困惑,但它们的危害并不大,不需要采取什么杀灭措施。15. 晴天“下雨”的怪树是什么树?()(2 分)A. 木棉树B. 棉丝树C. 神奇树D. 乔木树16. 题目中“下雨”的“雨”指的是什么?()(2 分)A. 树叶积水B. 天上下的雨水C. 虫子的排泄物D. 大树分泌的汁液17. 大树“下雨”的原因是什么?()(2 分)A. 神仙显灵B. 气象原因C. 长在坟头D. 虫子作怪18. 最后揭开大树晴天“下雨”秘密的是谁?()(2 分)A. 消防队员B. 气象局工作人员C. 林业局工作人员D. 骆有庆教授19. “虽然这种虫子的个头比知了小了很多,只有一个米粒那么大,但它们的分泌物却很

10、多。”这句话采用了什么说明方法?有什么好处?(4 分)_(二)万箭复仇(26 分)围魏救赵后的第十三年,魏国攻打韩国。韩国向齐国告急,请求救援。齐国派田忌带兵前往,直攻魏国首都大梁。魏国将领庞涓一听到这个消息,立刻从韩国赶回来阻拦,而齐军已经越过魏国边境,向西挺进。孙膑对田忌说:“魏国部队向来强悍,不把齐军看在眼里,而齐国部队又是以胆怯出名,所以会打仗的人必须懂得利用这种情势,从中取利。根据兵法,每天赶一百里路去和敌人争利的,定要折损自己的前锋主将;每天赶五十里路的,只有一半的士兵到得了目的地。就让魏军赶着来找我们吧!请您下令,让我军在进入魏国的第一天造十万个灶来做饭,第二天减为五万,第三天减

11、为三万。”田忌依孙膑的计划进行部署。庞涓带兵走了三天,探查齐军驻留过的地方,非常高兴地说:“我早就知道齐军是胆小鬼,到了我国境内,溜掉的士兵竟然超过一半。”庞涓舍弃步兵,只带装备轻简的骑兵,日夜兼程地追赶齐军。孙膑估算庞涓的行程,推算出他到达马陵的时间。想起庞涓,孙膑不禁摸了摸自己残废的双腿。庞涓和孙膑是同门师兄弟,曾一起学习兵法,后来庞涓受到魏惠王的重用,当了魏国的将军。但每当想起孙膑这位老同学,庞涓的心里总不免笼罩着一层阴影:“这个人能力比我强,一定比我更有作为,绝不能让他出头。”于是,庞涓暗中派人把孙膑找来,胡乱编了一个罪名,废了他的双腿,还在他的脸上刺字,想让他一辈子见不得人。十多年过

12、去了,伤早已愈合,但每当想起这件事,孙膑都会心痛不已。自从那次被庞涓迫害后,他就不再用本名,改名为“膑”。“膑”即膝盖骨,又指挖掉膝盖骨的刑罚。他以这个字为名,就是要自己牢牢记住心中的痛。现在,复仇的机会来了。马陵这个地方道路狭窄,两旁障碍又多,大可设下埋伏。孙膑叫人把一棵大树的树皮刮掉,在白白的树干上写下一行字:“庞涓死在这棵树下。”又命令齐军擅长射箭的弓箭手藏匿在道路两旁,并下令:“天黑以后,只要看见有人点火,就立刻放箭。”夜里,庞涓果然带兵来到马陵,经过这棵树下时,他见刮过皮的树上似乎写着什么,便叫人点燃火把,想借火光看个清楚。他还没读完树上所写的那句话,只听见“嗖嗖”的箭声响起,齐国伏

13、军万箭齐发。一时间,魏军反应不及,阵脚大乱。庞涓这时知道自己已是穷途末路,便刎颈自杀,死前恨恨地说:“倒让这小子成就了名声!”齐国部队乘胜追击,大破魏军,将魏太子申俘虏回国。这场马陵之战让天下人都知道了孙膑的大名,也使他的兵书流传后世。(节选自少年读史记辩士纵横天下,有改动)20. 文中写的是谁复仇?()(2 分)A. 庞涓B. 孙膑C. 田忌D. 太子申21. 文中谁穷途末路,刎颈自杀?()(2 分)A. 庞涓B. 孙膑C. 田忌D. 太子申22. 庞涓和孙膑分别效力于哪个国家?()(2 分)A. 魏国和齐国B. 齐国和魏国C. 韩国和赵国D. 赵国和韩国23. “庞涓的心里总不免笼罩着一层

14、阴影:这个人能力比我强,一定比我更有作为,绝不能让他出头。”对这句话理解不正确的一项是()。(2 分)A. 庞涓心胸狭窄B. 庞涓嫉妒孙膑的才能C. 孙膑的才能超过庞涓D. 庞涓很想出人头地24. 如果给本文换个题目,下面哪个选项最合适?()(2 分)A. 围魏救赵B. 调虎离山C. 知己知彼D. 马陵之战25. “请您下令,让我军在进入魏国的第一天造十万个灶来做饭,第二天减为五万,第三天减为三万。”孙膑让田忌这样安排的目的是什么?(5 分)_26. 认真阅读第 4 自然段和第 9 自然段,说说你认识了一个怎样的孙膑。(5 分)_27. “夜里,庞涓果然带兵来到马陵,经过这棵树下时,他见刮过皮

15、的树上似乎写着什么,便叫人点燃火把,想借火光看个清楚。”句中“果然”一词在表达上有什么好处?(6 分)_第三部分表达与交流(30 分)28. 小练笔。相信你在这个学期阅读了不少好书,请用一段话把你读过的自认为最好的一本书推荐给同学们,让同学们也来阅读这本书,字数不少于 150。(5 分)_29. 这学期, 你班上哪位同学给你留下最深的印象?是勤奋学习的“学霸”,助人为乐的“雷锋”,还是调皮捣蛋的“他”?请你把印象最深的那位同学写下来,注意通过一两件事突出他或她的特点。(25分)11 / 12期末期末测试卷测试卷(二二)第一部分:积累与运用1. D点拨读音的问题主要是声调、声母、韵母容易混淆,对

16、于一些特殊读音多加注意便可避免出错,本题“哗笑”中的“哗”应读“hu”;“清澈”中的“澈”应读“ch”;“踌躇”中的“躇”应读“ch”。2. A点拨“钮扣”应为“纽扣”, “纽”本义跟丝线有关, 而不是和金属有关,记字形要注意溯源才不容易出错。3. B4. B5. D6. A7. B8. A9. B10. C点拨做这题要认真审题,它的着眼点是听学习方法后的感叹,所以重在讲听后的收获,这样就只有 C 选项是最合适的。11. C点拨做这题要有耐心,要逐句认真阅读,C 选项“蚂蚱”的后面应该用逗号而不是继续用顿号。12. B13. D14. (1)孤帆远影碧空尽唯见长江天际流(2)君子喻于义小人喻于

17、利(3)隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外第二部分:阅读与欣赏(一)15. B16. C17. D18. D19. 采用了作比较的说明方法,让读者清楚明白地了解了虫子的大小。(二)20. B21. A22. A23. D24. D12 / 1225. 是为了迷惑庞涓,造成齐国军队确实是胆小鬼的假象,引诱庞涓上当追赶齐兵进入埋伏。26. 示例:熟读兵书,善于根据双方的实际情况用兵,料事如神,具有杰出的军事才能。27. “果然”生动地写出了孙膑料事如神,体现了他对庞涓的了解和对整个战役部署的巧妙和周密。第三部分:表达与交流28. 略。点拨可以从书的内容、表达手法、阅读收获等多方面进行介绍,抓住书本最大特点进行重点介绍。29. 略。点拨重点要放在选择典型事例突出人物特点上。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|