六年级语文下册精品课件-12《为人民服务》第2课时.pptx

1、我们知道为人民服务一文是毛泽东在追悼张思德同志的会上的讲演。那么，张思德到底是一个怎样的人？那么，张思德到底是一个怎样的人？毛泽东为什么要在他的追悼会上作讲演呢？毛泽东为什么要在他的追悼会上作讲演呢？我党的基本宗旨是什么？我党的基本宗旨是什么？共产党及其领导的军队的根本宗旨，就是为人民的利益而奋斗，就是全心全意为人民服务。人死的意义有什么不同？我们应该树立怎样的生死观人死的意义有什么不同？我们应该树立怎样的生死观？人死有两种不同的意义，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们要树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。毛泽东引用司马迁关于毛泽东引用司马迁关于“死死”的言论，在文中有什么作用？的言论，在文中

2、有什么作用？通过司马迁的话，说明死的意义不同，从而提出要树立为人民利益而死的生死观，并证明了张思德就是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。我们应该怎样对待别人的批评？我们应该怎样对待别人的批评？我们要正确对待别人的批评，为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。 朗读第朗读第3 3自然段，说说这段话共有几句话？每句话说的是什自然段，说说这段话共有几句话？每句话说的是什么？句与句是怎么连起来？么？句与句是怎么连起来？ 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简

3、政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。第一句话讲我们如果有了缺点，不怕别人批评的原因；第二句话讲不管什么人向我们指出都行；第三、四句话是说我们虚心听取批评的前提；第五句举了“精兵简政”的例子；第六句做出总结。想一想：想一想： 结合课文内容，体会关联词的使用有什么好处？结合课文内容，体会关联词的使用有什么好处？默读第默读第4 4自然段，说说你读懂了什么自然段，说说你读懂了什么？ 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一

4、条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1. 1. 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一 起来了。但要取得胜利，还要团结

5、更多的人。起来了。但要取得胜利，还要团结更多的人。2. 2. 我们要正确对待困难，眼看到成绩、光明，要提高我们的勇我们要正确对待困难，眼看到成绩、光明，要提高我们的勇 气，不要灰心。气，不要灰心。3. 3. 要正确对待牺牲。要正确对待牺牲。4. 4. 革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。 我们今天已经领导着有我们今天已经领导着有91009100万人口的根据地，但是还不够，万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。还要更大些，才能取得全民族的解放。 “九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地，当时这些根据

6、地的人口总和是九千一百万。 这句话的意思是说：还要扩大抗日根据地，才能取得全民族，全中国的解放。 我们的同志在困难的时候要看到成绩，要看到光明，要提高我们的同志在困难的时候要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。我们的勇气。 那时候的边区政府和中央机关都是自己生产自己吃，没油没肉没有盐，日子过得非常艰苦。冬天的取暖遇到的困难更多， 要有懂得烧炭技术的人带领大家到深山里烧炭，冬天取暖用。 这句话的意思是：革命斗争并不是一帆风顺的，必须要遇到艰难困苦 但是为了人民的利益，为了民族的解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相我

7、们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助关心，互相爱护，互相帮助。 这句话的意思是：革命队伍的人是为了同一个目标才走到一起的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士都要互相关心，互相爱护，互相帮助，这样才能共同奋斗，实现我们的目标。 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要要互相关心，互相爱护，互相帮助。互相关心，互相爱护，互相帮助。排比下面一组句子在表达上有什么特点？下面一组句子在表达上有什么特点？增强演讲词的气势和感染力增强演讲词的气势和感染力联系第联系第4 4自然段，自然段，体会第体会第5 5自然段的

8、意思。自然段的意思。 今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。第第4 4段段 让我们明确了目标，懂得了团结更多的人的重要性。让我们明确了目标，懂得了团结更多的人的重要性。第第5 5段段 在此基础上提出只要是做过一些有益的事的人，死后都在此基础上提出只要是做过一些有益的事的人，死后都要开追悼会，寄托哀思。要开追悼会，寄托哀思。我们要为什么人要开追悼会？我们要为什么人要开追悼会？做过一些有益工作的人做过一

9、些有益工作的人。开追悼会的意义是什么？开追悼会的意义是什么？寄托哀思，使整个民族团结起来寄托哀思，使整个民族团结起来。1. 回顾全篇课文，思考全文是怎样围绕为人民服务这个中心 层一层展开表述的？2. 联系自己的生活实际，谈一谈你的体会。3. 读课后链接十里长街送总理 周总理逝世的时候，为什么会有那么多人民群众自动送行？ 联系总理的逝世，体会“人固有一死，或重于泰山，或轻 于鸿毛”的意思。 本文是毛泽东在张思德追悼会上的讲演，高度赞扬了张思德的精神，以饱含感情而深刻的语言，号召全党全军学习和发扬全心全意为人民服务的精神，真正做到“为人民服务”。课后，通过网络或报刊，查询当代生活中为人民服务课后，通过网络或报刊，查询当代生活中为人民服务的典型事迹，在下周召开一次主题班会进行演讲，可以介的典型事迹，在下周召开一次主题班会进行演讲，可以介绍先进人物为人民服务的事迹，也可以阐明自己对绍先进人物为人民服务的事迹，也可以阐明自己对“为人为人民服务民服务”的认识和看法。的认识和看法。