1、第2单元 20以内的退位减法第1节 十几减9复习导入复习导入闯关游戏闯关游戏9+( )=10 9+( )=119+( )=12 9+( )=139+( )=14 9+( )=159+( )=16 9+( )=179+( )=18135798642探究新知探究新知 你们平时课下玩什么游你们平时课下玩什么游戏，做什么活动？请几位同戏，做什么活动？请几位同学说一下。学说一下。 我们看一下这些小朋友我们看一下这些小朋友在做在做什么什么, ,观察观察教材第教材第8、9页主题图。页主题图。 请仔细观察第请仔细观察第9页图，在页图，在这个游乐园场地上，这些同这个游乐园场地上，这些同学玩得多开心呀！谁来说说学
2、玩得多开心呀！谁来说说他们在做些什么？他们在做些什么？ 还有几个气球没卖？还有几个气球没卖？ 你能提出有关的数学问题吗？你能提出有关的数学问题吗？ 怎样解决这个问题呢？怎样解决这个问题呢？列式：列式：159= 观察所列出的算式，说观察所列出的算式，说一说算式有什么特点一说算式有什么特点。十几减十几减9 159等于几？你是怎等于几？你是怎么知道的？么知道的？ 用手中的学具（小棒）用手中的学具（小棒）摆一摆，怎样计算？还有摆一摆，怎样计算？还有没有其他方法？没有其他方法？算法一：点数，一个一个地数算法一：点数，一个一个地数出，还有出，还有6个。个。159=6算法二：算法二：96=15 159=6算
3、法三：算法三：109=1 15=6算法四：算法四：155=10 104=6算法五：算法五：1510=5 51=6 同学们都选出了自己最同学们都选出了自己最喜欢的计算方法，那你能不喜欢的计算方法，那你能不能用自己最喜欢的方法说一能用自己最喜欢的方法说一说你的想法？说你的想法？ 你还知道其他十几减你还知道其他十几减9的算的算式吗？式吗？巩固训练巩固训练 1.做计算游戏。做计算游戏。（1）每个人在一张白纸）每个人在一张白纸上上写写出出3道十几减道十几减9的算式。的算式。（2）把你的题目交给你的同桌，然后听老师的口令，）把你的题目交给你的同桌，然后听老师的口令， 现在开现在开始做，看谁做得又对有快。始
4、做，看谁做得又对有快。（3）交换批改，你当老师批改一下你的学生的作业，）交换批改，你当老师批改一下你的学生的作业， 如果他做对了，你就给他画一个大笑脸；如果他做错如果他做对了，你就给他画一个大笑脸；如果他做错了，就给他一些鼓励。了，就给他一些鼓励。（4）说一说你的同桌哪一题错了，教教他）说一说你的同桌哪一题错了，教教他怎么改正怎么改正。2.先想一想，再填空。先想一想，再填空。169=（ ） 想：想：9加（加（ ）得）得16。189=（ ） 想：想：9加（加（ ）得）得18。77993.小猴子有小猴子有12个桃子，给个桃子，给了了猴猴妈妈妈妈9个，小个，小猴子自己还有几个？猴子自己还有几个？129=3（个）（个）课堂总结课堂总结今天你学会了什么？今天你学会了什么？119= 129= 139= 149=159= 169= 179= 189= 发现：被减数的个位比差少发现：被减数的个位比差少1，差比被减，差比被减数的个位多数的个位多1。仔细观察这几个算式，你发现了什么？仔细观察这几个算式，你发现了什么？
