1、第6单元 100以内的加法和减法（一） 第5节 两位数减一位数的退位减法 说一说说一说认真观察，你从上面看到了哪些数学认真观察，你从上面看到了哪些数学信息？信息？谁能根据里面的信息提出一个数学谁能根据里面的信息提出一个数学问题呢？问题呢？说一说说一说还剩下多少个足球？还剩下多少个足球？思考思考要解决要解决“还剩下多少个足球还剩下多少个足球”这个问这个问题，应该怎样列算式？题，应该怎样列算式？368你能试着自己算一算吗？你能试着自己算一算吗？想一想想一想368算式算式368和前面所学习的和前面所学习的352相比较，有什么不同？相比较，有什么不同？不够减怎么办呢？同学们用小棒不够减怎么办呢？同学们
2、用小棒摆一摆，想想你是怎样算的，在摆一摆，想想你是怎样算的，在小组里说说你的方法。小组里说说你的方法。352计算时能直接用个位计算时能直接用个位上的数减，而上的数减，而368，被减，被减数的个位上的数不够减。数的个位上的数不够减。谁来跟大家说说摆小棒的方法？谁来跟大家说说摆小棒的方法？把把8根小棒分成根小棒分成6根和根和2根，从根，从36根根小棒里去掉小棒里去掉6根，剩下根，剩下30根，再用根，再用30根减去根减去2根是根是28根，根，366=30，302=28。368=28谁来跟大家说说摆小棒的方法？谁来跟大家说说摆小棒的方法？把把36根小棒分成根小棒分成20根和根和16根，从根，从16根小
3、棒里去掉根小棒里去掉8根，剩下根，剩下8根，根，再和再和20根合起来是根合起来是28根，根，168=8，20+8=28。368=28在计算时，有很多的算法，只在计算时，有很多的算法，只要选择自己喜欢的方法，算得要选择自己喜欢的方法，算得又对又快就可以了。又对又快就可以了。两位数减一位数时，如果两位两位数减一位数时，如果两位数中个位上的数不够减一位数，数中个位上的数不够减一位数，那么要向十位借那么要向十位借1，与个数上，与个数上的数组成十几，再去减一位数，的数组成十几，再去减一位数，得数再与被借走后剩下的整十得数再与被借走后剩下的整十数相加。数相加。两位数减一位数的退位减法两位数减一位数的退位减
4、法59 6 =5373 3 =7057 8 =4942 5 =37基本练习基本练习请你读题说得数，并说出自己的请你读题说得数，并说出自己的算法。算法。实际应用实际应用227=15（只）（只）735648摘苹果摘苹果82 955 764 852 461 581 8借乒乓球借乒乓球学校开展乒乓球比赛，老师有一盆学校开展乒乓球比赛，老师有一盆乒乓球，一共有乒乓球，一共有46个，同学们可以个，同学们可以借球进行练习。每组同学共同商量借球进行练习。每组同学共同商量各派一名代表，借多少个，要算出各派一名代表，借多少个，要算出还剩下几个，并列出算式。还剩下几个，并列出算式。这节课你学会了什么知识？课这节课你学会了什么知识？课上自己的表现如何？哪位同学上自己的表现如何？哪位同学表现较好？好在哪儿？表现较好？好在哪儿？
