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(部编统编版小学语文教材解读)第907期:鲁滨逊漂流记(节选).docx

1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 907 期期鲁滨逊漂流记(节选)六年级下册第二单元是几篇外国历险小说名著的节选。第一篇是鲁滨逊漂流记(节选) 。学习这一篇课文的目的是让学生了解这部名著的大概情况,进行名著导读,让学生对这部小说产生兴趣,能够持续阅读完这部小说。阅读一部名著,我们首先在名著和学生之间搭一座桥,解决“为什么要读”的问题。 鲁滨逊漂流记是一部宣扬“劳动和智慧创造美好生活”的小说,这对学生来说有着积极的意义。在鲁滨逊的身上,还有着历险精神、斗争意识、创造意识和仁爱之心,这些对学生都会产生积极的影响。教学时,可以先让学生阅读梗概 ,了解全局内容;再给学生出示鲁滨逊四次航

2、海经历,了解节选部分在全书中的位置;然后点示这部小说的艺术特色:第一称叙述角度和出色的心理描写,让学生通过课文感受这两个特点。 除此以外, 我们还应该深入探究这部名著背后的一些深刻主题:当人在物资缺乏和个人生命都受到危险的时候, 做任何事情都要先讲实用价值。比如鲁滨逊刚到荒岛,到尚未沉没的船上寻找物资时,他先是拿木板铺在筏上,思考自己最需要的东西是什么,很清晰地规划出对生活有用和没用两部分。有用的有:猎枪、食物、望远镜、地图、墨水等。没用的有:金钱、钻石、装饰品、假发、眼镜等。实用与否在荒岛和真实世界展现出两个完全不同的选择, 假如你问身处荒岛的鲁滨逊,上帝和金钱哪个更有用?他会回答你: “上

3、帝远比金钱更有用! ”不是因为鲁滨逊视金钱为粪土,而是荒岛上的上帝是一种信仰,可以支撑他坚强的活下去,而金钱在荒岛跟石头差不多。小说里有一段鲁滨逊对人生的思考:“我宁愿用手头所有的钱币去换价值 6 分钱的萝卜种子和胡萝卜种子,或者换把豆子也行,一瓶墨水也行。钱这些肮脏又没用的臭东西,摆在这里占我的空间。 ”这段话直观的告诉我们:在不同场景下,同样的物品的实用价值是完全不同的。这种实用主义伴随了鲁滨逊 28 年,在他离开荒岛时,实用主义仍旧在影响他的选择和行为。比如鲁滨逊在重返文明社会之前,他就把叛乱的水手聚到一起,说服他们在荒岛生活,躲避政府的制裁。还带领他们在岛上参观,告诉他们如何种庄稼,养山羊,做面包把自己掌握的荒岛生存技能都教给了他们才离开。 你看实用主义为鲁滨逊指引了行动方向,深陷绝境的情况下,他没有畏惧也没有放弃,而是理智地分析问题,努力地解决问题。鲁滨逊最终靠的是步步为营的实干精神,改变了一座荒岛的面貌。在这里,作者宣扬的就是一种实用主义思想和实干精神,而在人的创业初期,实干精神和实用主义是非常重要的思想支撑。

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