《辛亥革命》PPT课件 (1).ppt

1、专题二专题二 近代中国的民主革命近代中国的民主革命 民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专民主革命指反对封建地主阶级统治和封建专 制制度并建立民主制度的革命。制制度并建立民主制度的革命。通常由资产阶级通常由资产阶级 领导，故又称资产阶级革命或资产阶级民主革命。领导，故又称资产阶级革命或资产阶级民主革命。 民主革命民主革命领导者领导者是资产阶级，是资产阶级，参与者参与者包括农民、包括农民、 知识分子、手工业者，甚至包括产业工人这个资知识分子、手工业者，甚至包括产业工人这个资 产阶级的掘墓人。产阶级的掘墓人。革命的对象革命的对象是封建主义君主专是封建主义君主专 制或是封建社会的上层建筑。制或是封建

2、社会的上层建筑。革命的任务革命的任务是推翻是推翻 其压制资产阶级自由贸易的旧的生产关系。其压制资产阶级自由贸易的旧的生产关系。革命革命 的目的的目的是建立新的生产关系。是建立新的生产关系。 近代中国的民主革命：近代中国的民主革命： 1840年年 1919年年 1949年年 旧民主主义革命旧民主主义革命 新民主主义革命新民主主义革命 民主革命民主革命 任务任务 反帝反帝 反封建反封建 新中国新中国 农民阶级农民阶级 主体：主体： 资产阶级资产阶级 无产阶级无产阶级 太平天国运动太平天国运动 辛亥革命辛亥革命 新民主主义革命新民主主义革命 结束半殖民地半封建社会结束半殖民地半封建社会 民主革命民主

3、革命 资产阶级资产阶级 中国近代第一次完全意义上的中国近代第一次完全意义上的 中国同盟会的成立中国同盟会的成立 a ba b 武昌起义的爆发武昌起义的爆发 a aa a 中华民国的成立中华民国的成立 a ba b 中华民国临时约法中华民国临时约法 b bb b 辛亥革命的历史意义辛亥革命的历史意义 b cb c 学业水平考试标准学业水平考试标准 社会背景：社会背景： 民族危机空前严重民族危机空前严重 清政府反动卖国本清政府反动卖国本 质暴露无遗质暴露无遗 必要性必要性 组织基础：组织基础： 资产阶级革命团体和资产阶级革命团体和 革命政党的相继建立革命政党的相继建立 （一）武昌起义（一）武昌起义

4、 1.1.历史背景历史背景 目的：目的： 组织基础：组织基础： 时间、时间、 地点、地点、 总理、总理、 机关报机关报 纲领：纲领： 性质：性质： 驱除鞑虏，恢复中华，驱除鞑虏，恢复中华， 创立民国，平均地权创立民国，平均地权 中国近代第一个资产阶级革命政党中国近代第一个资产阶级革命政党 中国同盟会的成立中国同盟会的成立 兴中会兴中会： 组织基础：组织基础： 资产阶级革命团体和革命政党的建立资产阶级革命团体和革命政党的建立 民族主义民族主义 民权主义民权主义 民生主义民生主义 三民主义三民主义 时间、地点、人物、口号、性质时间、地点、人物、口号、性质 学业水平考试标准学业水平考试标准 为加强革

5、命力量的联合为加强革命力量的联合 兴中会、华兴会等革命团体兴中会、华兴会等革命团体 19051905年年 日本东京日本东京 孙中山孙中山 民报民报 在在20世纪初出现的资产阶级革命组织中，孙世纪初出现的资产阶级革命组织中，孙 中山领导的中国同盟会是第一个资产阶级政中山领导的中国同盟会是第一个资产阶级政 党，因为它党，因为它 A.成立时间最早成立时间最早 B.实现了所以革命团体的大联合实现了所以革命团体的大联合 C.使资产阶级民主革命进入一个新阶段使资产阶级民主革命进入一个新阶段 D.有明确的纲领、公认的领袖和全国性的有明确的纲领、公认的领袖和全国性的 组织系统组织系统 社会背景：社会背景： 民

6、族危机空前严重民族危机空前严重 清政府反动卖国清政府反动卖国 本质暴露无遗本质暴露无遗 必要性必要性 组织基础：组织基础： 资产阶级革命团体和革命政党的相继建立资产阶级革命团体和革命政党的相继建立 革命时机：革命时机： 四川保路运动使武汉兵力空虚四川保路运动使武汉兵力空虚 组织领导：组织领导： 共进会和文学社共进会和文学社 直接原因直接原因 一、武昌起义一、武昌起义 1.1.历史背景历史背景 军事准备：军事准备： 资产阶级革命党人发动的一系列武装起义资产阶级革命党人发动的一系列武装起义 时间：时间： 2.2.武昌起义爆发武昌起义爆发 学业水平考试标准学业水平考试标准 武昌起义的爆发武昌起义的爆

7、发 a aa a 主力军：主力军： 1911.10.101911.10.10 湖北新军中的革命党人湖北新军中的革命党人 结果：结果： 成立湖北军政府，黎元洪为都督，成立湖北军政府，黎元洪为都督， 改国号为中华民国。改国号为中华民国。 影响：影响： 各省纷纷响应，十几省区宣布独立，各省纷纷响应，十几省区宣布独立， 清朝统治土崩瓦解清朝统治土崩瓦解 武昌起义后全国形势武昌起义后全国形势 北京北京 武昌武昌 武昌起义后全国武昌起义后全国 十几个省宣布独立十几个省宣布独立 （二）中华民国的建立（二）中华民国的建立 1.1.中华民国的成立中华民国的成立 2.2.中华民国临时约法中华民国临时约法 时间、颁

8、布者时间、颁布者 ：1912.3 1912.3 孙中山孙中山 内容内容 性质：中国第一部资产阶级宪法性质：中国第一部资产阶级宪法 意义意义 从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政 体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。 中华民国的成立中华民国的成立 a ba b 学业水平考试标准学业水平考试标准 中华民国临时约法中华民国临时约法 b bb b 性质：性质： 国都：国都： 国旗国旗 临时大总统：临时大总统： 时间：时间： 概概 况况 阅阅 读读 并并 归归 纳纳 孙中山孙中山 五色旗五色旗 南南

9、京京 中华民国中华民国 资产阶级革命政权资产阶级革命政权 性质：性质： 国号：国号： 国都：国都： 时间：时间： 19121912年年1 1月月1 1日日 内容内容 中华民国主权属于国民全体中华民国主权属于国民全体 国民享有自由权利国民享有自由权利 按三权分立原则构建政治体制按三权分立原则构建政治体制 立法权：立法权： 行政权：行政权： 司法权：司法权： 参议院参议院 临时大总统及国务员临时大总统及国务员 法院法院 三权分三权分 立，相立，相 互制约互制约 与平衡与平衡 实行责任内阁制：国务员辅佐临时大总统，实行责任内阁制：国务员辅佐临时大总统， 限制临时大总统的权力（国务员组成内阁）限制临时

10、大总统的权力（国务员组成内阁） 分权分权 主权在民原则主权在民原则 三权分立原则三权分立原则 中华民国临时约法中华民国临时约法 否定君主专制、体现天赋人权否定君主专制、体现天赋人权 防止个人专权防止个人专权 袁世凯在帝国主义支持下，乘革命势力迅猛袁世凯在帝国主义支持下，乘革命势力迅猛 发展之机，迫使清政府任命他为内阁总理大臣，发展之机，迫使清政府任命他为内阁总理大臣， 掌握了清朝的军政大权。掌握了清朝的军政大权。 袁世凯窃取革命胜利果实袁世凯窃取革命胜利果实 隆裕太后被迫同意清帝退位隆裕太后被迫同意清帝退位 年仅六岁的宣统皇帝年仅六岁的宣统皇帝 退 位 诏 书 退 位 诏 书 19121912

11、年年2 2月月1212日，日， 清帝宣统退位统治清帝宣统退位统治 中国中国260260多年的清多年的清 王朝终于结束。王朝终于结束。 皇帝倒了皇帝倒了 19121912年年3 3月月1010日，袁世凯在北京就任临时大总统。日，袁世凯在北京就任临时大总统。 辛亥革命的胜利果实被袁世凯取得了。辛亥革命的胜利果实被袁世凯取得了。 袁世凯窃取革命胜利果实袁世凯窃取革命胜利果实 （三）辛亥革命的历史意义（三）辛亥革命的历史意义 1. 1.性质：性质： 近代中国第一次完全意义上的反帝反封近代中国第一次完全意义上的反帝反封 建的资产阶级民主革命。建的资产阶级民主革命。 2.2.功绩：功绩： 推翻了清朝的封建

12、统治，结束了两千多年推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年 的的君主专制政体君主专制政体，沉重打击了封建主义和，沉重打击了封建主义和 帝国主义在中国的统治。帝国主义在中国的统治。 建立了资产阶级共和国，获得建立了资产阶级共和国，获得提高提高民主民主 共和观念深入人心，不再是奴仆，而是主人。共和观念深入人心，不再是奴仆，而是主人。 是中国社会近代化进程中显著的里程碑。是中国社会近代化进程中显著的里程碑。 为民族资本主义的发展创造了有利条件。为民族资本主义的发展创造了有利条件。 辛亥革命的历史意义辛亥革命的历史意义 b cb c 学业水平考试标准学业水平考试标准 对辛亥革命的评价对辛亥革命的评价 衡

13、量一场革命的成败，关键是看革命的根本目的和预定目衡量一场革命的成败，关键是看革命的根本目的和预定目 标是否或者在多大程度上达到了。标是否或者在多大程度上达到了。 辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命，其根根 本目的本目的是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成是要推翻帝国主义压迫，铲除封建制度，使中国成 为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路；其为真正的民主共和国，为资本主义发展开辟道路；其直接直接 目标目标是要推翻满清政权，建立资产阶级专政的共和国，以是要推翻满清政权，建立资产阶级专政的共和国，以 挽救民族危亡挽救民族危亡 反帝

14、反封建的革命任务没有完成；反帝反封建的革命任务没有完成； 中国社会性质仍然是半殖民地半封建社会。中国社会性质仍然是半殖民地半封建社会。 推翻了清王朝封建统治，结束了两推翻了清王朝封建统治，结束了两 千多年的君主专制政权，沉重打击了封千多年的君主专制政权，沉重打击了封 建主义和帝国主义在中国的统治。建主义和帝国主义在中国的统治。 建立了中华民国并颁布建立了中华民国并颁布中华民国中华民国 临时约法临时约法，提高了人们参政议政的意，提高了人们参政议政的意 识，使民主共和观念深入人心。辛亥革识，使民主共和观念深入人心。辛亥革 命是中国近代化进程中显著的里程碑。命是中国近代化进程中显著的里程碑。 性质：

15、反帝反封建的资产阶级民主革命性质：反帝反封建的资产阶级民主革命 情境分析情境分析 民国初中学生心目中的伟人民国初中学生心目中的伟人 19131913年对年对300300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、 孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。 研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材 料展开讨论：料展开讨论： 甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社

16、会发生了很大甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大 变化。变化。 乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。 丙：没那么简单，他们为什么既崇拜孙中山又崇拜孔孟呢？丙：没那么简单，他们为什么既崇拜孙中山又崇拜孔孟呢？ 你如何理解甲、乙的说法，丙为什么说你如何理解甲、乙的说法，丙为什么说“没那么简单没那么简单” 根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。 甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。 乙：封建传统仍有影响。乙：封建传统仍有影响。 丙：他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛丙：他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛 顿，说明当时的社会正处于新旧交替之顿，说明当时的社会正处于新旧交替之 中。中。 农民阶级农民阶级太平天国、义和团太平天国、义和团 民族资产阶级民族资产阶级辛亥革命辛亥革命 第三课：第三课： 新民主主义革命新民主主义革命