1、Unit7 Whats the matter? 教案教案一、一、教学目标：教学目标：1、听、说、读、写单词 dear, Mrs, speak, thirsty, water, ill, tired, happy,2、 会听、 说、 读、 句子 Whats the matter? Im Can I have? Here you are. Come and haveI want to Good night.二、二、教学重点：教学重点：1、 句型：Whats the matter?及其回答 Im2、 词汇：thirsty, water, tired, ill, happy3、 语音：字母 o 在单词
2、中的发音三、三、教学难点：教学难点：1、 句型：Whats the matter?及其回答 Im2、 词汇：thirsty, water, tired, ill, happy3、 语音：字母 o 在单词中的发音四、教学过程：四、教学过程：1、听单词，做动作教师说单词，学生做出相应的动作或表情，并进行问答活动。如：T: Tired.Ss:（做疲倦表情或动作）T: Whats the matter with you?Ss: We are tired.2、 小组活动，编创对话教师将学生分为四人一组，一个人做不高兴状，其他三人则询问，表示关心。如：S1:（做不开心状）S2: Whats the matter? Are you ill?S1: No, Im not.S3: Are you tired?S1: No, Im not tired.S4: Are you hungry?S1: Yes, Im hungry.3、 设计场景，编创对话教师可以利用幻灯片或图片，为学生呈现人与人之间相互帮助的场景，如：在路上帮助老弱人士，在学校帮助同学和老师，在家里帮助家人等。学生可以根据某一场景，编创对话。如：S1: Whats the matter?S2:（扮需要帮助的人）Im tired. Im very thirsty.S1: Heres some water.S2: Thank you.
