1、1幼儿园大班教案手捧空花盆的孩子含反思幼儿园大班教案手捧空花盆的孩子含反思大班教案 手捧空花盆的孩子 含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，让幼儿知道诚实是一种美德，要做一个诚实的孩子，欣赏故事， 激发幼儿参与表演的欲望， 体验人物的个性特征， 快来看看幼儿园大班 手捧空花盆的孩子含反思教案吧。活动目标：1、欣赏故事。2、引导幼儿理解故事内容，让幼儿知道诚实是一种美德，要做一个诚实的孩子。3、激发幼儿参与表演的欲望，体验人物的个性特征。4、能分析故事情节，培养想象力。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：多媒体、 幼儿活动材料 、头饰、各种盆花。活动过程：一、激趣导入简单的
2、讲述一下故事内容：从前有个国王，他给全国所有的孩子每人发了一粒花籽，并告诉他们： （教案出自：快思教案网）谁能用这粒花籽种出最美丽的花，就让谁将来当国王。许多天以后，全国各地的孩子一齐来到王宫里， 几乎每个人都捧着一盆美丽的花。可是只有一个孩子手里捧着的是一个空花盆，为什么呢?(激发幼儿听故事的兴趣)二、欣赏故事播放故事，请幼儿欣赏手捧空花盆的孩子 。三、理解故事1、请幼儿打开幼儿活动材料2829 页，一边听故事，一边找出表现故事内容的图片，并用彩笔圈出来。2、请幼儿说说书上的哪张图片表现的不是故事里的内容?为什么?3、提出下列问题，帮助幼儿理解故事里的内容。(1)国王为什么药挑一个孩子当未来
3、的国王?他是怎么做的?(2)一个叫宋金的孩子领了一粒花籽回家后有是怎么做的?结果呢?他是什么2表情?(3)全国各地的孩子来到皇宫里的时候，手里都捧着什么?心情怎么样?(4)宋金的手里捧的是什么?心情怎么样?(5)国王见到宋金后是怎么说的?宋金有是怎么答的?(6)国王为什么挑选宋金当未来的国王?四、复述故事教师和幼儿一起看图讲故事，并引导幼儿复述国王最后讲的一段话，找到了，找到了，我要找一个诚实的孩子当国王。你是诚实的孩子，我让你做将来的国王。五、表演故事教师和幼儿共同表演故事。课后反思：孩子们对这节活动非常感兴趣，整个活动气氛活跃，幼儿积极参与表演，并理解了诚实是一种美德，我们从小就要做一个诚实的好孩子。小百科：诚实:真实表达主体所拥有信息的行为（指好的一方面） ，也就是行为忠于良善的心。
