1、幼儿园大班美术优秀教案刮腊画烟火含反思 大班美术优秀教案刮腊画烟火含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受蜡笔小黑的心理活动，体会每种颜色都有它的作用，通过绘本故事了解刮蜡画特征，初步尝试用刮蜡的方法来画画，喜欢刮蜡画，体验刮蜡画带来的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优秀刮腊画烟火含反思教案吧。 活动目标： 1、通过绘本故事了解刮蜡画特征，初步尝试用刮蜡的方法来画画。 2、感受蜡笔小黑的心理活动，体会每种颜色都有它的作用。 3、喜欢刮蜡画，体验刮蜡画带来的乐趣。 4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 5、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备： 纸偶一个；刮画纸人手一张
2、、展板、课件、实物展示仪 活动过程： 一、引起兴趣. 师：小朋友你们看这是什么？ 师：这可是一张神奇的黑纸，它里面还藏着一个有趣的故事呢，让我们一起来听一听。 二、讲述故事，通过故事引出刮蜡画 1、播放配乐故事 2、交待主人公小黑，突出小黑被排挤，凸现离开集体的难过情绪。 师：所有蜡笔都被请上来画画了？还有小黑没请到。 小黑也想和朋友们一起画画了，可他刚想走上画纸，其他的蜡笔朋友开始不高兴了：“我们现在不需要你，这么漂亮的画会被你弄脏的！” 师：大家为什么不欢迎小黑呢？ 师：是呀，看到大家都开开心心一起画画，小黑心里很难过：为什么我是黑色呢？ 3、出示乱七八糟的背景继续讲述：突然蜡笔们吵了起来
3、师：原来蜡笔们只顾自己一个劲地画，把好好的画纸画得乱七八糟。看不清树、看不清草更看不到美丽的小花了，真是太糟糕了！这可怎么办呀！ 4、讲解涂黑、刮画的过程师：这时，小黑来了，他说：看我的！ 于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起来一张纸全都涂黑了（教师示范涂黑），师：小黑变戏法喽！它请来了一位竹笔哥哥和他一起变魔术。 师：哇！发生什么事情了？纸上出现了一条条彩色的线。 5、出示刮蜡画画出的烟花。 师：瞧！竹笔哥哥在纸上划出了什么？ 师：原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了漂亮灿烂的颜色！这张神奇的黑纸就叫刮蜡纸。 师：蜡笔们看到了自己糟糕的画在小黑的帮助下变出了美丽的烟花，他们会对小
4、黑说什么呢？ 三、幼儿操作，体验刮画的乐趣 1、刮腊画的重点、注意点 2、请幼儿尝试刮蜡画，老师巡回指导。 3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿欣赏自己的成果，感受刮蜡画的美。 四、评价作品。 活动反思： 在黑夜秘语的主题活动中，有一节闪亮的烟花美术活动。活动目标主要是学习运用刮画的方法表现烟花的美丽。同时感知色彩明暗的对比，体验色彩与生活环境的关系。在活动中，孩子们对刮蜡画感到很好奇。马上开始画画了，琪琪拿了一张黑色的刮蜡纸，发现纸上有几条彩色的线条，就对同伴说：“你看，我的纸上已经有了彩色的线条，是谁用过了吗？”彤彤说：“是你用手指刮到的吧。你再用手指刮刮看。”琪琪
5、于是就用指甲在纸上划了一下，她发现纸上又多了一条彩色的线条。琪琪说：“原来用指甲可以刮。”她把自己的刮蜡纸拿给同组其他小朋友看，并说：“用指甲也能刮出线条。”其他的小朋友觉得很好奇，彤彤连忙去看自己的刮蜡纸上有没有线条，然后也用自己的指甲轻轻在纸上刮了一下。晨晨说：“我等会也要用自己的指甲来刮出图案。”不一会儿，和琪琪一组的小朋友开始认真画画了，他们都用小指甲开始画图案。琪琪一边自己画，一边看看边上的小伙伴画得怎么样。画着画着，琪琪说：“用指甲画太慢了，我还是用牙签画。”琪琪选了一根有尖尖头的牙签，然后低头作画，不一会儿，就画好了一朵大大的烟花。旁边的小朋友看到了琪琪的烟花，也改成用小牙签来画
6、画，彤彤说：“我要画不一样的烟花。”这时候，琪琪说：“你们看，我画的烟花是彩色的，黑颜色的下面有不一样的颜色，真好看呀。”琪琪边说边微笑着，接着更加认真地开始画，并说：“我要把颜色都找出来。”彤彤和其他小朋友也开始在纸的不同地方作画，彤彤说：“我要在纸上画慢好看的烟花。” 用刮蜡纸作画的方法幼儿以前没有接触到，在今天的活动中，幼儿能够通过观察和讨论发现了刮蜡纸的秘密，这个秘密是孩子们自己思考和操作发现的。这样的发现使幼儿觉得非常有趣。同时也激发了幼儿在刮蜡纸上作画的兴趣。在作画方法的运用上，幼儿无意间发现了用指甲也能作画。但是，很快又感觉到了指甲作画的缓慢，并及时调整作画的方法，改成用牙签来作画。为了提高幼儿作画的技能，在区域游戏中，继续让幼儿在刮蜡纸上作画，并引导幼儿尝试用更多的方法来作画，比如：使用空笔芯、塑料吸管来作画。 小百科：烟火，ynhu，汉语词汇，即炊烟。借指住户、人家生火而燃起的烟火。 3
