1、幼儿园大班教案狗熊分饼含反思 大班教案狗熊分饼含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在为狗熊分饼的过程中体验帮助动物朋友的快乐，尝试对圆形、正方形、长方形进行二等分，知道部分小于整体，整体大于部分，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园大班狗熊分饼含反思教案吧。 【活动目标】 1.尝试对圆形、正方形、长方形进行二等分，知道部分小于整体，整体大于部分。 2.在为狗熊分饼的过程中体验帮助动物朋友的快乐。 3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 【活动准备】 知识准备：幼儿熟悉故事两只笨狗熊以及常见的几何图形。 材料准备：圆形、正方形、长方形图
2、片若干，剪刀、水彩笔、操作练习纸人手一份，展示架，PPT(演示文稿)6张。 【活动过程】 一、故事导入 师：小朋友都听过两只笨狗熊的故事。大黑和小黑因为不会公平地分饼，那个饼差点被狐狸大婶吃完，所以他们想学会公平分饼的方法。你们看，大黑和小黑来了。(出示PPTl。) 师：你们能帮帮大黑和小黑吗?我们一起来看看，大黑和小黑带来了哪些不同形状的“饼”?(出示PPT2。) 二、学习二等分 (一)学习分圆形的“饼”。 1.请个别幼儿帮小熊把圆饼分成一样大小的两份。 师：谁愿意来帮助大黑和小黑将这个圆饼分成大小一样的两份?(个别幼儿操作，教师不加任何提示。) 2.集体验证幼儿的分法是否正确。(引导幼儿发
3、现可采用重叠的方法验证。) 师：大家一起来看看他是怎么分的。你们觉得他的分法正确吗?为什么?谁有不同意见?你是怎么分的? 3.教师小结。 师：原来把一个圆饼对折可分成相等的两份，形状一样、大小也一样就是二等分。等分出来的一份比原来的小，原来的比分出来的一份要大。(出示PPT3。) (二)学习分正方形、长方形的“饼”。 1.引出任务。 师：大黑和小黑学会了圆形“饼”的分法，可还是不会分其他形状的“饼”。我们再来教教他们，好吗? 师：这里有一些正方形、长方形的“饼”，请小朋友找一块“饼”分一分，要想办法分成一样大小。可多想几种分法，分好后用笔和纸记录一下。 (幼儿操作，教师重点关注幼儿是否能将“饼
4、”分成一样大小的两份，是否能用与别人不一样的方法分“饼”。) 2.交流、讨论。 师：你分的是什么形状的“饼”，怎么分的?怎么知道分得是不是一样大?还有谁也是分形状的“饼”的?你用了什么方法?(先交流正方形“饼”的分法出示PPT4，后交流长方形“饼”的分法出示PPT5。) 教师小结。 师：要知道正方形的“饼”、长方形的“饼”分成两份后是不是一样大，可以通过边对边、角对角、上下左右对称、重叠等方法进行比较。 三、找出二等分的礼物 1.交代任务。 师：大黑和小黑在大家的帮助下学习了二等分的方法。下面是一张大黑和小黑带来的礼物单，(教案出自：快思教案网)大黑和小黑要考考你们，看看你们能不能把二等分的礼
5、物找出来。(出示PPT6。) 2.幼儿在人手一份的操作练习纸上找出二等分的礼物。 3.集体交流、验证。 师：你找到哪几种二等分的礼物?为什么你认为这些礼物是二等分的呢? 师：我们一起来验证一下。(教师点击PPT6上的每件礼物，如果是二等分的，电脑会把礼物自动圈起来，并发出好听的声音;如果不是二等分的则不会圈起来，而且会发出爆炸声。) 四、延伸活动 师：今天，我们教会了大黑和小黑二等分的本领，高兴不高兴?你们的本领真大!其实除了这些图形，还有许多其他的图形，如三角形、梯形等也可以二等分，甚至还可以四等分、八等分呢。我把材料放在区角中，你们可以继续动脑筋试一试。 【活动反思】 该活动符合大班幼儿年
6、龄特点，以帮狗熊分饼的故事情节贯穿始终，环节清晰，由浅入深，循序渐进。第一环节以故事引发幼儿用二等分的方法帮助小熊分饼。第二环节是本次活动的重点，主要采用个别、小组、集体学习的方式让幼儿将各种图形二等分，并发现、交流不同的二等分方法。第三环节是找出二等分的礼物，巩固幼儿对二等分的认识。因整个活动用故事贯穿，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿兴趣特别高，每个孩子都能够积极参与活动。我认为该活动有以下三个方面值得肯定：1.内容贴近生活。2.形式灵活。3.材料新颖。让幼儿愉快地进行学习，体现了玩中学，学中玩。本次活动的不足之处是：我让幼儿辨认礼物单上二等分的“实物”，结果幼儿往往顾此失彼，有的只看左右而忽略上下，有的只看上下而忽略左右，有的只看形状而忽略大小，还有的关注不到图案的细微差别。因此，在这个环节中幼儿的出错率相对较高，这说明幼儿还没有真正理解二等分的概念。幼儿暴露的问题蕴含着教育价值，它是引导幼儿深化理解数学概念的有效切入口。确实，幼儿只有在反复操作中，在不同情境的运用中，才能逐步积累数学经验，真正理解数学概念。 小百科：狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。 3
