1、教学内容第 6 课管理端午节信息总课时数知识能力1认识文件夹。2熟练掌握分类整理文件的方法。3熟练掌握搜索文件的方法。过程方法1学会文件分类的整理方法。2掌握新建、重命名、选择单或多个文件、搜索文件等常规操作。教学目标情感态度价值观1培养学生的实践应用能力和创新意识。2培养学生利用文件夹管理方法优化管理各种资源的良好习惯，做一个有条理的人。3培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习和评价的能力。教学重难点文件的分类整理。按照文件的格式或者文件的内容进行分类。课前准备机房、多媒体课件及资源。教学过程教学手记 玲玲在收集端午节资料的过程中，在电脑中积累了许多文本、图片、视频等文件。她想
2、要整理一下，可不知从何下手。其实，要整理好电脑中的文件并不难，我们只需借助文件管理好帮手文件夹就能实现。下面，就让我们跟玲玲一起来行动吧！认识文件夹通过生活中用到的文件夹来介绍计算机中的文件夹，生动体现文件夹的使用目的。了解文件的管理形式，以家谱为例，画树状图的方式来解释文件的管理。整理文件和文件夹双击打开“计算机”，双击打开“D 盘”，在空白处新建文件夹，并重命名为“端午节”。在新建好的“端午节”文件夹中用同样的方法新建四个文件夹，分别命名为“名称起源”“民间习俗”“传承发展”“文学记述”。在此四个文件夹下，还需要做什么样的整理呢然后在需要整理的文件的文件夹中，按住“Ctrl”键，选中多个文件，将文件复制，进入相应的文件夹进行粘贴。【教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题】搜索文件我们整理文件是为了更好的查找文件，那么查找文件的便捷方法是什么呢步骤 1：双击打开“计算机”，找到右上角的“搜索计算机”。步骤 2：单击“搜索计算机”，输入需要搜索的文件名“端午节的由来”，即可找到名称中包含此关键词的所有文件。步骤 3：查看找到的文件的文件位置。在搜索过程中，如果忘记文件全称，可以采用模糊搜索。即只需搜索文件名中任意一个关键词，就会出现所有包含此关键词的文件。请大家完成教材中“练功坊”的内容。学有余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练习“益智园”的内容。教学反思
