1、人教版六年级下人教版六年级下2 2 在在直线上表示数直线上表示数第1单元 负数读出下面各数。-15读作：负十五+50读作：正五十-2.99读作：负二点九九800读作：八百-15 +50 -2.99 800小红小明小东小丽怎样把他们这样向相反方向走的距离表示在直线上呢?方向比拼小游戏图中表示的相反意义的量是哪两个?向东、向西是两个相反方向。向东走几米和向西走几米是一对具有相反意义的量。小红小明小东小丽什么样的两个数是表示相反意义的量? 正数、负数是表示相反意义的量。 向东走2 m和向西走2 m是表示相反意义的量。 向东走4 m和向西走4 m是表示相反意义的量。 用正、负数表示相反意义的量:+2,
2、 - 2; +4, - 4 012345-1-2-3-4-5东西 以大树为起点(用0表示),按照地图的方向,规定向右的方向为东,向东为正;向左的方向为西,向西为负。一个单位长度代表1米。在正数一侧的直线一端画一个箭头。012345-1-2-3-4-5巩固练习 在直线上表示出- 1.5。如果你想从起点走到- 1.5处,应如何运动?012-1-2-1.5正负 确定好0的位置 规定哪个方向为正 规定单位长度用直线上的点表示数归纳总结012345-1-2-3-4-5从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。还表示距离和相反的方向。大小教材第5页“做一做” 。在直线上表示下列各数。-4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 -012345-1-2-3-4-5-41-22.5-0.51.5 正数、负数、0都可以用直线上的点表示。0右边的数是正数，0左边的数是负数。 用有正数、负数、0的直线可以表示物体运动的方向和距离。在直线上表示数教材第6页练习一第4,7题。
