1、幼儿园中班教案装饰扇子 中班教案装饰扇子适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手能力、审美能力和创造性思维能力，引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班装饰扇子教案吧。 活动目标 1、引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 2、培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。 3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4、感受作品的美感。 环境创设 一、信息资源的准备 1、收集各种扇子实物，互相介绍自己的扇子，寻找各种扇子的异同，启发幼儿按大小、形状、制作材料（绸面、藤面、葵叶、鹅毛、纸、木等）、扇面图案进行分类。
2、2、家长与孩子共同收集跟扇子有关的故事、录像、图书、图片等资料，鼓励幼儿将查找途径、内容用图表形式记录下来（见图一）。 3、在室内布置有关幼儿参观商场、购买扇子的照片，同时把幼儿围绕扇子所提的问题及如图一的记录表展示在墙面上。 二、工具与材料的准备 1、多用组合架。用铁丝做一个架子固定在墙上，将相关的工具与部分装饰用品串挂在组合架上，如线团、包装纸等。在剪去瓶口的矿泉水瓶、酸奶瓶内插装画笔、尺子、钳子、小锯子、剪刀等工具。 2、趣味废纸箱（见图三）。既可美化活动区，又能培养幼儿的环保意识。如将蛋糕盒纵向裁半，将其装饰成孩子头像或其他形象，穿绳悬挂在区角墙壁上。也可直接将经过装饰的方形纸箱放在区
3、角。 3、制作材料及方法（见图四）。有待装饰的扇面和扇页，白志、色纸与废旧挂历纸，有孔的薄木片、薄竹片条等，启发幼儿按自己的意愿选择材料进行制作，作品完成后可用各色丝线饰扇把。 （1）编织。将厚卡纸均匀切割，可用彩条纸条上下穿插编织扇面。 （2）刺绣。将各种质地、颜色的布用小螺丝固定在四周钻孔的薄木片上，可以多用组合架上自取彩色丝线，自画图案刺绣扇面。 （3）绘画。用厚卡纸或快餐盘作为扇面，用彩笔或其他材料进行装饰。 （4）串扇骨、糊扇面。协助幼儿用长铆钉将有孔的薄竹片条串连起来，一端加上小垫片固定，再在扇骨上糊上扇面，并加以装饰。 （5）折叠。用各种色纸折叠扇子。 活动扩展 1、体验扇子在生活中的用途。 2、挑选合适的扇子到音乐区表演节目。 3、师幼共同布置环境。一是设立作品陈列区，供幼儿观赏与分享。二是将扇面垂直串接装饰活动室，或平行排列（如波浪形）装饰墙面，或将扇子与其他物品组合装饰（如可将扇面想象为松叶、花朵等）。 小百科：扇子主要材料是：竹、木、纸、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛，其它棕榈叶、槟榔叶、麦秆、蒲草等也能编成或制成各种千姿百态的日用工艺扇、造型优美，构造精致，经能工巧匠精心镂、雕、烫、钻或名人挥毫题诗作画，使扇子艺术身价百倍。 2
