1、幼儿园中班教案金银花 中班教案金银花适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在朗诵的过程中体会童谣的节奏和韵律，进一步学习儿歌，能熟练地进行朗诵，能分析儿歌，培养想象力，快来看看幼儿园中班金银花教案吧。 活动目标： 1、进一步学习儿歌，能熟练地进行朗诵。 2、在朗诵的过程中体会童谣的节奏和韵律。 3、能分析儿歌，培养想象力。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 幼儿用书。 活动过程： 一、引起兴趣 小朋友，你们看这是什么？（出示用书图片）你们还记得我们学过的这首童谣吗？谁还记得它的名字叫什么吗？（金银花）对了，童谣的名字就叫金银花还记得童谣里是怎么念的吗？一起再听老师念一遍。 二
2、、进一步帮助幼儿理解儿歌。 1、教师完整朗诵童谣，幼儿欣赏。 童谣的名字叫什么？这首童谣里是怎么说的呢？ 2、结合用书边讲述边帮助幼儿进一步理解儿歌。 童谣里是怎么说的呢？（金银花）引导幼儿用童谣里的句子来回答。带领幼儿回答。（金银花、十二朵）请幼儿学说童谣里的句子。 3、有谁？（大姨妈）大姨妈干什么？（大姨妈、来接我）带领幼儿学说 4、有哪些动物？(猪)猪干嘛？（猪打柴）我们把这句也连起来说一说。 5、还有谁？（请个别幼儿和集体回答）我们也一起来说说。 6、猫又在干什么？（幼儿回答） 三、完整朗诵儿歌内容。 1、教师完整朗诵童谣内容，幼儿边看图边欣赏。 2、教师带领幼儿完整朗诵童谣。 四、幼儿朗诵儿歌。 小朋友，你们喜欢这首童谣吗？那谁来完整的把它念出来呢？（请个别幼儿朗诵） 全班幼儿完整朗诵儿歌。 小百科：金银花，三月开花，五出，微香，蒂带红色，花初开则色白，经一、二日则色黄，故名金银花。又因为一蒂二花，两条花蕊探在外，成双成对，形影不离，状如雄雌相伴，又似鸳鸯对舞，故有鸳鸯藤之称。 2
