1、幼儿园大班下学期美术教案小青蛙的钟店含反思 大班下学期美术教案小青蛙的钟店含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在欣赏的基础上迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形，知道以数字指示针为主体设计出不同款式的钟，在涂色时注意保持画面的整洁，快来看看幼儿园大班下学期美术小青蛙的钟店含反思教案吧。 【活动目标】 1、知道以数字指示针为主体设计出不同款式的钟。 2、在欣赏的基础上迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。 3、在涂色时注意保持画面的整洁。 4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 【活动准备】 1、各种钟的图片。 2、圆、正方形、长方形、椭圆
2、形纸片若干。 3、蜡笔、记号笔、双面胶等。 【活动过程】 一、谈话导入。 今天，小青蛙的钟店开张了，店里有各种各样的钟，让我们一起来看看都有哪些漂亮的钟呢？ 二、欣赏钟。 （出示各种钟的图片） 1、提问：“你们看这些钟漂亮吗？你喜欢哪一种？它是什么样子的？你最喜欢他的哪一个地方？ 2、让幼儿仔细观察，举手发言，教师适当引导。（告诉幼儿有的表面是圆的，有的表面是方的。提醒幼儿注意表面的数字以及指针。） 3、小结：小朋友刚才说的真好，店里的生意呀真好，来了好多的小朋友，小店里的钟不一会儿就卖光了，好多小朋友没有买到，很不高兴。为了不让小朋友失望，小青蛙说：“你们明天来买吧，明天会有更多更漂亮的钟的
3、。” 三、示范讲解。 1、师：“哎！答应了好朋友，哪里来那么多漂亮的钟呢？小朋友想不想帮助小青蛙呢？那我们今天就来当小小设计师，帮小青蛙设计漂亮的钟好吗？赵老师也来帮小青蛙设计一款。” 出示范例：想知道我是怎样设计的吗？我是这样设计的： 2、表面的画法（首先我选了一张椭圆形的纸来画表面，找到椭圆形四条边的中点，分别写上12点、3点、6点和9点。找到长方形的中心点，然后在分别找到其余的点，写上数字。最后画上钟的时针和分针，注意分针长，时针短。这样我的表面画好了。） 3、把设计好的表面放到一张白纸上，设计表的外形（我在椭圆形的表面外设计了一个金鱼的形状，给金鱼装饰上漂亮的花纹。） 4、涂色（没有颜
4、色的钟还不够漂亮，我还得帮它涂上漂亮的颜色，在涂色的时候我很小心千万当心别把颜色涂到外面了。） 四、幼儿自由操作。 1、让幼儿自由讨论自己想设计一个什么样的钟表。 2、让幼儿自由选一张形状的卡片，自由设计。 3、教师巡回指导。 五、幼儿作品展示。 1、让我们把设计好的钟摆到小青蛙的小店里去吧（幼儿摆放好自己的作品），让我们大家一起参观一下，看看哪位小设计师设计的钟好看呢？ 2、幼儿进行参观。 3、师幼进行小结：小朋友刚刚看了大家的作品，你认为谁设计的钟你最喜欢？为什么？ 4、大家一起选出谁是优秀的小设计师。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 小百科：青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 3
