1、幼儿园中班美术教案活动夏天含反思 中班美术教案活动夏天含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣，在掌握水墨画表现方法基础上，用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画，加深幼儿对夏天的认识，快来看看幼儿园中班美术活动夏天含反思教案吧。 活动目标： 1、在掌握水墨画表现方法基础上，用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。 2、培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。 3、加深幼儿对夏天的认识。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备： 1、教具准备：毛笔、宣
2、纸、颜料、擦手巾;录音机和音乐磁带、图片四幅。 2、知识准备：布置幼儿平时注意观察夏天的景象。 活动过程： 一、开始部分 教师启发性谈话，引导哟额说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“美丽的夏天”主题画的创作愿望。 1、引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。 2、丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。 二、基本部分 1、出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。 2、幼儿作画，老师巡回指导。 要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导。 3、启发幼儿根据自己的画面进行讲述
3、，要求讲得有顺序，较完整。 请幼儿为自己的画命名。 两人一起相互讲述画面。 请个别幼儿独立讲述。 三、结束部分 1、教师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。 2、请幼儿评选自己最喜欢的作品。 3、教师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲拼。 4、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。 教学反思： 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。 小百科：夏天，四季中的第二个季节，英语为summer，又称昊天，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作夏天;今人把公历6、7、8三个月当作夏天。 2
