9.2 把握适度原则 -选择题天天练-统编版高中政治高二选择性必修三.docx

1、把握适度原则1医疗用药剂量分为“最小有效量常用量极量中毒量致死量”，由此可见（ ）常用量的度应在“最小有效量”与“极量”之间常用量的度应在“最小有效量”与“致死量”之间常用量的度的关节点是“最小有效量”和“极量”常用量的度的关节点是“中毒量”和“致死量”ABCD2遵循适度原则，秉持“得中”而处之的思维，必须反对折中主义。折中主义的特征和表现有（ ）。积极应对，不偏不倚，无过与不及，合适且正好把矛盾双方等同起来，不分主次；把对立双方调和起来，混淆是非是一种无原则的思维方式，是辩证思维方式的表现形式在原则问题上模棱两可，没有自己独立的见解和坚持的立场ABCD3把握质量互变规律，要求我们在实践活动中

2、遵循适度原则。把握适度原则要求我们在思考和处理问题时（ ）。“得中”而处之，把握好“分寸”，不犯极端化的错误积极促成质变，使其达到我们所期望的存在状态“得中”而处之，积极认识和推动事物发展到最佳状态超出“度”的范围寻求和把握事物发展的适当程度ABCD4度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。在度的范围内（ ）。事物质与量保持统一 质与量相互结合、相互规定事物就开始发生质的转化 事物的量变不影响质变ABCD51871年3月28日，人类历史上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生，但巴黎公社没有乘胜追击逃往凡尔赛的敌人，给了敌人以喘息的机会，最终敌人卷土重来，使巴黎公社淹没在了血泊之中。这一历史事件启示我

3、们思考和处理问题时应（）善于抓住机遇，赢得主动和优势应注重量的积累，为实现质变创造条件应注意把握好“分寸”，防止极端化的错误应积极促成事物的质变，使其达到我们期望的状态ABCD6我国传统文化中有“月满则亏、水满则溢”的说法。这一说法蕴含的辩证思想是（）若超出“度”的范围，事物必然向着其对立面转化若超出事物临界点，质与量的矛盾统一体就会瓦解要注意把握分寸，凡事都采取折中主义的思维方式应积极创造条件，促进事物量的变化，促成事物的质变ABCD7在一个标准大气压下，水保持液态不变的温度范围为0100。可见，在一个标准大气压下（）0100是保持水为液态的度 0100是保持水为液态的关节点突破0或100，

4、水就会变质 超出0100的范围，水的状态会发生根本改变ABCD8在实际工作和生活中，凡事都要注意掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这符合（）A动态性与静止性相统一的观点B连续性与间断性不相容的观点C整体性与独立性相统一的观点D质和量相互结合、相互规定的观点9在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过犹不及，这要求我们（ ）A抓事物的主要矛盾B确定事物的质C认识事物的量D把握事物的度10度和关节点是正确理解量变和质变的关键。下列说法正确的是（ ）A度就是事物质变的关节点B关节点是度中任意一点C关节点是度的两端D关节点是度的最佳点11当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限

5、度之内，警惕质变的发生，这就需要我们注意观察（ ）A事物的变化是否显著B事物的发展是否迅速明显C事物的变化是否超出度的界限D事物的变化是否停止12鲁迅在评三国演义时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”这一论述启示我们（ ）A要区分事物的两重性B要把握事物的度C对事物既要肯定，又要否定D要把事物看作一个整体13墨子云：“利之中取大，害之中取小也。害之中取小也，非取害也，取利也。”这告诉我们（ ）权衡利弊，就可能获得对事物发展状态的适度把握我们不可能达到取舍选择的适度状态取小害而免大祸，不是在取利，而是在取祸学会取利舍弊，趋利避害ABCD14度是一事物保持自身

6、质的稳定性的量的限度。在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时（ ）事物就开始发生质的转化 事物的质就不再具有稳定性质与量的统一就会破裂 事物就通过质变实现发展ABCD15医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液pH值有关，如下图所示。可以看出（ ）。ApH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变而没有质变BpH值低于7.35或高于7.45时会威胁到人的健康乃至生命CpH值在6.8和7.45间的任何变动均属于量变DpH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变16秋季可以说是吃螃蟹的好时节，膏肥蟹黄。适量吃蟹可以促进机体能量平衡，对体内毒素起到很好的排泄作用。

7、由于螃蟹属于寒性食物，过量食用会影响肠胃健康，诱发腹泻等症状。这佐证了（）量变达到一定程度会引起质变 要把握好“分寸”，坚持适度原则事物发展道路是迂回曲折的 事物丧失自身量的规定性就会变成他物ABCD17李克强总理说：“积累问题是一个长期过程，解决问题也需要一个长期过程，但是我们必须有所作为！”这句话体现了（）量变与质变是事物变化发展的两种基本状态事物的变化发展始于量变，并最终通过量变实现要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件在量的积累已经达到一定程度时，要抓住时机促成质变ABCD18在“度”中，质和量相互结合、相互规定，密不可分，这就要求我们在实践中坚持适度原则，使事物的变化保持在适当

8、的量的范围内，防止“过”或“不及”。下列选项中，说明要坚持适度原则的有（）A适可而止B对症下药C量体裁衣D因地制宜19中庸之道，是中华文化的精髓。“叩其两端”“执两用中”是中庸之道的一个重要原则。“两端”就是“过”和“不及”两个极端，“中”就是恪守中正之道、不偏不倚。合而言之，就是坚持“中”，戒其“过”，勉其“不及”。这表明（）A量的积累必然引起质的飞跃B没有量变就不会有质变的发生C做好量的积累才能为质变创造条件D适度量变有利于保持事物性质的稳定40漫画过蕴含的哲理是（ ）做任何事都不能超过关节点超出度的范围，质与量的统一就会破裂思考和处理问题时把握好“分寸”适度原则就是永远保持量变状态ABC

9、D1A【详解】：医疗用药剂量分为“最小有效量常用量极量中毒量致死量”，由此可见常用量的度应在“最小有效量”与“极量”之间，常用量的度的关节点是“最小有效量”和“极量”，故入选。：常用量的度应在“最小有效量”与“极量”之间，故不选。：常用量的度的关节点是“最小有效量”和“极量”，故不选。故本题选A。2C【详解】：折中主义的特征和表现有把矛盾双方等同起来，不分主次；把对立双方调和起来，混淆是非，在原则问题上模棱两可，没有自己独立的见解和坚持的立场，故入选。：选项属于适度原则，故不选。：折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式，故不选。故本题选C。3B【详解】：适度思维是“得中”

10、而处之的思维，把握适度原则要求我们在思考和处理问题时“得中”而处之，把握好“分寸”，不犯极端化的错误，要求我们在思考和处理问题时“得中”而处之，积极认识和推动事物发展到最佳状态，正确。：“积极促成质变，使其达到我们所期望的存在状态”强调的是质变，而不是强调湿适度，排除。：从思维方式上说,适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，而不是超出“度”的范围寻求和把握事物发展的适当程度，错误。故本题选B。4A【详解】：适度是指事物保持其质和量的限度，是质和量的统一，正确。 ：在度中，质和量相互规定、相互渗透，密不可分，正确。：量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不

11、影响某物之为某物，错误。 ：量变是质变的必要前提，错误。故本题选A。5B【详解】：题干强调巴黎公社因没有果断抓住时机乘胜追击，给了敌人喘息的机会，最终失败。这启示我们要抓住时机，促成质变，促使矛盾向有利方向转化，故入选。：材料强调抓住机遇，促成质变，选项与题意不符，故不选。故本题选B。6A【详解】：“月满则亏、水满则溢”的说法强调适度原则，任何事物都是质与量的统一体，都存在一个度，一旦超过度的范围，则会向其相反的方向转化，一事物则变为他事物，故入选。：选项后半句错误，折中主义是一种消极的思维方式，故不选。：选项与题意不符，同时，是否需要积极创造条件，促进事物量的变化，促成事物的质变，要具体问具

12、体分析，该选项的说法不太妥当，故排除。故本题选A。7B【详解】：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度，说法符合度的定义，故入选。：关节点是引起质变的节点，0或100是保持水为液态的关节点，故错误。：突破0或100，水的状态就会发生根本变化，即水会变为冰或水蒸气，物理上的相变也属于质变，但质变不等于变质，变质是化学性质的改变，故错误。：超出度的范围，事物的质态会发生根本改变，故正确。故本题选B。8D【详解】D：为保持我们所需的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，D应选。AC：材料体现的坚持适度原则，体现的是量变与质变的关系，这两项与题意不符，AC不选。B：说法错误，连

13、续性与间断性既相互区别又相互包含，B不选。故本题选D。9D【详解】D：在实践中，只有把握了事物的度，才能提出指导实践活动的正确准则，坚持适度原则，防止过犹不及，D符合题意。ABC：掌握分寸，防止过犹不及不涉及主要矛盾、量变、质变，ABC不合题意。故本题选D。10C【详解】C:度是关节点范围内的幅度，任何度的两端都存在着关节点或临界点，关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。据此可知，C说法正确。ABD:说法不正确，ABD排除。故本题选C。11C【详解】C：量变超过了度的范围，此物就转化为他物，本质发生了变化。事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，是区分量变与质变的根本标志，据此

14、可知，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内，警惕质变的发生，这就需要我们注意观察事物的变化是否超出度的界限。C符合题意。ABD：事物的变化是否显著、事物的发展是否迅速明显、事物的变化是否停止均不是区分量变与质变的根本标志。ABD与题意不符。故本题选C。12B【详解】ACD：鲁迅这句话是说，三国演义中对人物的描写，也有不足之处，以至于想要表现刘备忠厚仁慈却让人感觉虚伪，想要描写诸葛亮足智多谋却让人感觉近似妖怪，这启示我们要坚持适度原则，ACD与题意无关。B：鲁迅这句话是说，三国演义中对人物的描写，也有不足之处，以至于想要表现刘备忠厚仁慈却让人感觉虚伪，想要描写诸葛亮足

15、智多谋却让人感觉近似妖怪，这启示我们要坚持适度原则，B正确。故本题选B。13B【详解】：材料中墨子的话的大意是在利中选取大的，在害中选取小的。在害中选取小的，并不是取害，这是取利，这启示我们要权衡利弊，趋利避害，获得对事物发展状态的适度把握，正确。：我们不可能达到取舍选择的适度状态的说法太绝对，排除。：取小害而免大祸，不是在取祸，而是在取利，错误。故本题选B。14A【详解】：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时，质与量的统一就会破裂 ，事物就开始发生质的转化。正确。：当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化

16、，在新质的基础上开始新的量变，在新的度的范围内，事物的质仍然具有稳定性。排除。：事物的发展是通过质变实现的，但是事物的质变不一定是发展。说法错误。故本题选A。15B【详解】A：题目的范围是“健康与非健康角度”，pH值在6.8和7.8间的变动，性质改变了，发生了质变，A错误。B：pH值低于7.35或高于7.45时都处于非健康状态，随着程度的加深会威胁到人的健康乃至生命，B正确。C：pH值在6.8和7.45间的变动有量变也有质变，C错误。D：pH值在7.35和7.8间的变动有量变也有质变，D错误。故本题选B。16A【详解】：过量食用螃蟹会诱发腹泻等症状，表明量变达到一定程度会引起质变，要把量变控制

17、在合理范围内，防止产生不利质变，故符合题意。：题干说的是过量食用螃蟹的后果，说的是事物发展的过程，故与题意不符。：事物丧失自身固有的质的规定性就会变成他物，故说法错误。故本题选A。17D【详解】：“解决问题也需要一个长期过程”体现了重视量的积累，“必须有所作为”体现了应积极促成质变，故入选。：选项说法正确，但不符合题意，故不选。：事物的变化发展最终是通过质变实现的，故不选。故本题选D。18A【详解】A：选项适可而止强调适量，故A入选。BCD：选项BCD体现的是从实际出发、具体问题具体分析，与题意不符，故排除BCD。故本题选A。19D【详解】D：根据“不偏不倚”“戒其过，勉其不及”可知题干强调适量、适度，故D入选。A：量的积累只有达到一定程度才会引起质变，故A错误。BC：选项B、C强调量的积累的重要性，与题意不符，故排除BC。故本题选D。20C【详解】：坚持适度原则并非任何事物都不能超过关节点、永远保持量变状态，积极向上符合发展趋势的事物在量变达到一定程度时，要及时促成飞跃，错误。：漫画启示我们要把握适度原则，即“分寸”，超出度的范围，质与量的统一就会破裂，一事物就变成他事物，正确。故本题选C。答案第15页，总15页