（部编版四年级下册 道德与法治 课件）2-4买东西的学问.pptx

1、部部编编版版四四年级年级下册下册 道德与法治道德与法治 课件课件精品课件精品课件买东西的学问买东西的学问第第1 1课时课时 学会看包装学会看包装避免购物小麻烦避免购物小麻烦同学们，我们都有过购物的经历。怎样同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探究一下购物的学忙出主意，让我们先来探究一下购物的学问问, ,再来帮雯雯出主意吧！再来帮雯雯出主意吧！谈话导入谈话导入活动一

2、：学会看包装活动一：学会看包装 ( (一一) )看一看，辨一辨。看一看，辨一辨。 看一看，帮忙采购。班级要开联欢看一看，帮忙采购。班级要开联欢会，需要购买零售、小奖品、装饰教室的会，需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。用你的经验和智慧圆满完成购物任务。谈话展入谈话展入辨一辨辨一辨: : 这两种零食，哪种可以购这两种零食，哪种可以购买买？哪种不可以购买？为什么？哪种不可以购买？为什么？（1 1）小组的同学交流。）小组的同学交流。（2 2）同学汇报。）同学汇报。小结：小结：第一种商品有生产日期、生

3、产第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。所以第一种商品标志以及绿色食品标志。所以第一种商品是可以购买的。第二种商品不可以购买。是可以购买的。第二种商品不可以购买。因为它无保质期，无安全标志，属于三无因为它无保质期，无安全标志，属于三无食品，所以不能购买。食品，所以不能购买。( (二二) )观察记录，找出共同点。观察记录，找出共同点。 1.观察：在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集它们的商品标签、外包装、说明书等。 2.比较异同：比较一下，同类产品有哪些共同的信息。 3.记录信息：仔细阅读并完成

4、下面的观察记录表。 观察商品的种类观察商品的种类我观察到的信息我观察到的信息我觉得应该特别我觉得应该特别关注的信息关注的信息观察商品的种类观察商品的种类食品食品我观察到的信息我观察到的信息产品名称、配料、执行标准产品名称、配料、执行标准、生产厂家、产地、地址生产厂家、产地、地址、生产生产日期、保质期、储存条件日期、保质期、储存条件、净净含量、服务热线、二维码含量、服务热线、二维码。我觉得应该特别我觉得应该特别关注的信息关注的信息正规生产厂家、生产日期和保正规生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料质期、储存条件、产品的配料等等。你在哪里看到过这样的标志？你在哪里看到过这样的标志？你知道

5、这些标志的含义吗你知道这些标志的含义吗？认一认：你在哪里看到过这样的认一认：你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗标志，你知道这些标志的含义吗？ （1 1）自由交流讨论。）自由交流讨论。（2 2）汇报交流。）汇报交流。第一个：第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。图形为正圆形，意为保护。第二个：第二个：中国能效标识，又称能源效率标识，是中国能效标识，又称能源

6、效率标识，是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签，目的是为效率等级等性能指标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信息，以引用户和消费者的购买决策提供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。导和帮助消费者选择高能效节能产品。第三个：第三个：食品质量安全标志，食品质量安全标志，QSQS是英文是英文“质量安质量安全全”(Quality Safety)(Quality Safety)的字头缩写，是工业产品的字头缩写，是工业产品生产许可证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证标志的组成部分，

7、也是取得工业产品生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现形式。一种质量安全外在表现形式。第四个：第四个：十环标志，是指在产品或其包装上的一十环标志，是指在产品或其包装上的一种种“证明性商标证明性商标”。它表明产品不仅质量合格，。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求，与同类产品相比，具而且符合特定的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源能源等环境优势。可认证有低毒少害、节约资源能源等环境优势。可认证产品分类包括：办公设备、建材、家电、日用品、产品分类包括：办公设备、建材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、纺织品

8、、鞋类等。办公用品、汽车、家具、纺织品、鞋类等。活动二：避免购物小麻烦活动二：避免购物小麻烦 ( (一一) )读一读，议一议，学一学。读一读，议一议，学一学。 1.1.阅读常见购物中的陷阱。阅读常见购物中的陷阱。“如果你不需要发票，如果你不需要发票，我可以给你便宜点。我可以给你便宜点。”“”“亏本大甩卖。亏本大甩卖。”（1 1）读一读常见的购物中的陷阱。）读一读常见的购物中的陷阱。（2 2）想一想：生活中还有哪些类似的陷阱？）想一想：生活中还有哪些类似的陷阱？2.2.议一议：这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷议一议：这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷？ （1 1）分小组交流。）分小组交流。（2 2

9、）请同学汇报。）请同学汇报。小结小结：是啊，有时我们可能：是啊，有时我们可能为了贪小便宜，而吃大亏。俗为了贪小便宜，而吃大亏。俗话说得好：好货不便宜，便宜话说得好：好货不便宜，便宜没好货。没好货。想一想：为了避免出现麻想一想：为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？哪些问题？（1 1）购买食品时，看）购买食品时，看生产日期和保质期，生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。尽量购买绿色、天然的产品。（2 2）购买商品时如有）购买商品时如有“三包三包”卡，一定卡，一定要保存好要保存好“三包三包”卡，以便维修和退换。卡，以便维修和退换。（3 3）购买文具和书包时，

10、要选择正规厂）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。家的产品。要注意产品有无质量检要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。厂址和生产日期、有效期。中华人民共和国消费者权益保护法中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要发票。发票是消规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。受服务时一定要索要发票。交流分享经验：交

11、流分享经验： 1.1.掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品还没掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品还没有买好呢。有的同学建议雯雯在网上购买，这样又有买好呢。有的同学建议雯雯在网上购买，这样又快捷又便宜。那你有网购的经历吗快捷又便宜。那你有网购的经历吗？你知道网购需你知道网购需要注意哪些问题吗要注意哪些问题吗？和同学们交流一下吧。和同学们交流一下吧。 2.2.将与同学交流的网购的经验与全班同学一起分享。将与同学交流的网购的经验与全班同学一起分享。小结：小结：网购虽然快捷且便宜，但网购虽然快捷且便宜，但也有许多劣质产品掺杂其中。我们要也有许多劣质产品掺杂其中。我们要学会了解商家的信用、销售量和

12、顾客学会了解商家的信用、销售量和顾客评价，同时还要货比三家，购买既经评价，同时还要货比三家，购买既经济又实惠的商品。济又实惠的商品。有了这么多购物的经验，请与家人一有了这么多购物的经验，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住，不要掉知识运用到实际的购物中。记住，不要掉进商家设的陷阱哟！进商家设的陷阱哟！拓展延伸拓展延伸总结：总结：购物学问多，有的商家为了购物学问多，有的商家为了利益，可以不择手段。我们在购物时一利益，可以不择手段。我们在购物时一定要擦亮双眼，货比三家。坚信定要擦亮双眼，货比三家。坚信“天上天上不会掉馅饼不会

13、掉馅饼”，优惠太大必定有陷阱，优惠太大必定有陷阱，因为谁也不会做亏本的买卖。这样就不因为谁也不会做亏本的买卖。这样就不容易上当受骗。容易上当受骗。第第2 2课时课时 购物讲文明购物讲文明维权意识不能少维权意识不能少谈话导入谈话导入观看视频电视剧观看视频电视剧我的前半生我的前半生里罗里罗子君妈妈到超市买菜的视频。子君妈妈到超市买菜的视频。边看边思考：这样的消费者文明吗？边看边思考：这样的消费者文明吗？你觉得有哪些不文明的购物习惯？你觉得有哪些不文明的购物习惯？买水果时，用手乱捏买水果时，用手乱捏。试用多个商品不放回原位。试用多个商品不放回原位。随意拆包装。随意拆包装。活动一：购物讲文明活动一：购

14、物讲文明 （一）看一看，说一说。文文觉得下面买东（一）看一看，说一说。文文觉得下面买东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗？你你还遇到过哪些类似的情景还遇到过哪些类似的情景？ 1.1.自行观察，并说说这些购物习惯好吗？如自行观察，并说说这些购物习惯好吗？如果不好，表现在哪些方面？果不好，表现在哪些方面？2.2.思考：在你平时的生活中，你有遇到过这思考：在你平时的生活中，你有遇到过这样的购物行为吗？样的购物行为吗？（如：明确表示不能试尝的商品，却悄悄（如：明确表示不能试尝的商品，却悄悄地试尝；在不讲价专柜买商品时，为了讲地试尝；在不讲价专柜买商品时，为了讲价争得面

15、红耳赤；把小件商品放在大商品价争得面红耳赤；把小件商品放在大商品里，逃避扫码付钱里，逃避扫码付钱3.3.在生活中，你还遇到过哪些类似的情景？在生活中，你还遇到过哪些类似的情景？看到这些行为，你有什么看到这些行为，你有什么感受？你有什么想说的？感受？你有什么想说的？ 我们在购物时需要培养良好我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。道德的基本要求。( (二二) )读一读，辩一辩，写一写。读一读，辩一辩，写一写。 1.1.默读课本中的案例。默读课本中的案例。 2.2.辩论：你同

16、意刘晓明的观点和做法吗辩论：你同意刘晓明的观点和做法吗？为为什么什么？ （1 1）分为两方，一方是同意刘晓明的观点和）分为两方，一方是同意刘晓明的观点和做法，另一方是不同意刘晓明的观点和做法。做法，另一方是不同意刘晓明的观点和做法。（2 2）就两种不同的观点开展辩论。）就两种不同的观点开展辩论。总结：总结：刘晓明的观点和做法都是不正刘晓明的观点和做法都是不正确的。因为新的商品不能打开包装，确的。因为新的商品不能打开包装，作为消费者就不能强行打开，而且还作为消费者就不能强行打开，而且还非常不礼貌，不是一位文明顾客。非常不礼貌，不是一位文明顾客。写一写：如何做一个文明的顾客写一写：如何做一个文明的

17、顾客？ 文明顾客的语言：文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒请帮我拿个文具盒吧。吧。”“”“谢谢您，阿姨。谢谢您，阿姨。” 文明顾客的行为：文明顾客的行为：不需要的商品放回原不需要的商品放回原处。轻拿轻放。处。轻拿轻放。活动二：维权意识不能少活动二：维权意识不能少 （一）出主意。（一）出主意。 1.默读课本中的例子。边读边思考：采购终于结束了，文文看上去好像有点不开心。他遇到了什么事情呢？如果你遇到这些事情该怎么做？ （1）自由默读。（2）汇报交流。辨一辨辨一辨：（1）看看同学们都给文文出了些什么主意：一是算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。二是你应该把这些坏了的彩笔狠狠

18、地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去!（2）辩一辩：同学们出的主意可取吗？ 小结：小结：同学们给文文出的主意都是不可取的。在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。但要通过正常的渠道。你觉得应该怎样做？你觉得应该怎样做？消费者享有人身、财产不受侵害的权消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉

19、等。更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。（二）写一写：总结购物心得。（二）写一写：总结购物心得。 1.1.你说说你购物有什么心得。你说说你购物有什么心得。2.2.文文把购物心得写了下来，请大家读一读。文文把购物心得写了下来，请大家读一读。 购物是门大学问，几个要点该记牢。购物是门大学问，几个要点该记牢。合格商品才能买，看清包装很重要。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉好，消费别忘留发票。商家要选信誉好，消费别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。学会协商与投诉，维权意识不能少。1.1.学习学习中华人民共和国消费者权益保

20、护中华人民共和国消费者权益保护法法第二十七条第二十七条经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。不得侵犯消费者的人身自由。2.2.消费者协会投诉电话：消费者协会投诉电话：1231512315购物的学问很多，我们要掌握购物的购物的学问很多，我们要掌握购物的技巧，也要在购物时讲文明。同时，要保技巧，也要在购物时讲文明。同时，要保留购物证据，如果商家有侵权行为或者商留购物证据，如果商家有侵权行为或者商品有问题，我们要学会运用正当行为维护品有问题，我们要学会运用正当行为维护自身权利。自身权利。