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大班主题活动：我要上小学了环境创设：1. 以幼儿对小学的向往为契机，设置主题内容：小学是什么？通过我有话要说，心目中小学的样子，需要准备的物品等一切内容引导幼儿对小学的向往。2. 创设生活操作区，我会整理自己的书包，提供书包，文具等用品，引导幼儿自己整理。生活活动：1. 培养幼儿良好的用餐习惯，引导餐后主动收拾残渣的习惯。2. 提醒幼儿在模拟课间十分钟的时候，合理安排时间3. 经常布置一些小任务，让幼儿用自己的方式记录任务区域活动：美工区：自制图画字典对汉子感兴趣，能够认读简单的字。设计书包根据幼儿的想法，自主设计自己喜欢的书包样式。益智区：有用的田字格感知田字格中的空间方位，初步了解田字格对汉字书写的意义。百家姓初步认识自己和同班的形式，认识一些常见的姓氏汉字。阅读区：眼镜去哪了理解故事内容和主人翁粗人的性格和特点，知道用完物品以后要归位。家园共育：1. 请家长帮忙收集关于好习惯养成方面的故事书。2. 家长可利用放学时间多带幼儿参观小学，熟悉校园环境和设施，鼓励幼儿与邻居，亲戚家的小学生交流学校的趣事。3. 为幼儿准备好书包，家长与幼儿园一起合理选购文具，提醒幼儿爱惜文具。本主题在帮助幼儿做好入学准备的同事，强调提高了幼儿的任务意识，规则意识，自我服务的能力，使幼儿能够自信，从容的迈进小学的大门，尽快适应小学生活，使得幼儿能够顺利度过有效衔接这个关键期。
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