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小学一、二年级综合实践活动 1.生活自理我能行 ppt课件(公开课002).ppt

1、,欢迎各位家长,学会生活 学会自理,什么是“生活自理”?,生活自理是指自己料理自己的生活,使日常生活得以顺利完成。即在生活中,自己为自己服务,自己的事情自己做。,真话大冒险,学生:我会做哪些事?哪些需要父母帮助? 家长:我家孩子会做哪些事?还有哪些需要我帮助?,评分结果:满分100分。 小于20分为极严重缺乏自理,生活完全依赖; 20-40分为生活需要很大帮助; 40-60分为生活需要帮助; 大于60分为生活基本自理; 95分以上完全自理。,叠校服+系红领巾看谁在最短的时间做的又快又好。,动手做一做:,现象一:,有一个小学三年级的女孩,中午吃饭时突然大哭起来。 老师问她为什么哭,这个女孩一边抽

2、泣着一边说:“今天的鸡蛋太硬了,没法吃。”原来,以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥了壳的,而这次由于来不及了,没有剥壳。,俺好难过,现象二:,某城市中学80名学生去农村参加“城乡儿童手拉手”活动。在一周的时间里,只有几个学生能每天自觉把换下来的衣服洗干净,其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。,现象三:,在一个招聘会上,一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,不断向招聘单位咨询。 许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,她所做的一切都是为了26岁的儿子 。此时他的儿子正在家“悠闲”。一天到晚除了吃饭就是睡觉。,现象四:,近日,网上曝出视频,某些大学宿舍内的状况。,案例,据中国教

3、育报报道,有一个18岁的硕士研究生由于成绩优秀,被指定为留法预备生。这本是一件好事,但他在语言学院学了半年,就休学了。但一想到“马上就要到国外去,离开了父母生活怎么办?”他就失眠。结果身体越来越差,最后只得休学。,“中国城市独生子女人格发展与教育”调查,69.7%的儿童从未做过饭或很少做饭; 63.2%的儿童从未洗过或很少洗衣服; 48.1%的儿童从没有做过或很少打扫卫生、整理房间这些力所能及的事。 (10-14岁从事家务劳动的状况。),谈感想 畅所欲言-,这些现象说明了什么问题?你有什么感想?,对个人成长、家庭和社会有哪些危害?,长期依赖他人,缺乏自理能力的危害:,1、逐渐丧失独立生活的能力

4、; 2、缺乏责任感,造成人格缺陷; 3、容易贪图享受,不能适应社会,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。,孩子自理能力缺乏的原因:,(1)家长不让孩子劳动,溺爱包办。 (2)“望子成龙”心切,想让孩子有更多的时间读书。 (3)家长怕孩子干活受伤或有危险。 (4) 孩子没有掌握自理的方法和技能。 (5)缺少必要的反复练习的机会。,我们的同龄人,美国学生的口号是:“要花钱,自己争!”在德国,法律明文规定:孩子必须帮助父母做家务。在瑞士,父母为了不让孩子成为无能之辈,在孩子十几岁时,就把他们送到有教养的人家去做佣人。在日本,家长常给小孩灌输的思想:“不给别人添麻烦”。,培养自理能力在孩子成长中的

5、作用,(1)“自理”是生存的基本能力。 (2)“自理”是创业的基本前提。 (3)“自理”是独生子女教育的突破口。,培养自理能力之我见,大家说一说:,给家长的几点建议:,在家庭劳动中培养。 在社会实践中培养。 在鼓励中培养。 培养自理能力父母要以身作则。,孩子们今后准备怎么做? 结合自身实际说一说吧!,如何做得更好?,1、明确自己的责任,生活上自己的事自己负责。 2、提高自主安排和计划生活的能力。 3、培养自理能力的几点建议: 克服依赖心理; 掌握一些必要的生活技能; 寻找独立锻炼的机会; 善于听取老师、父母和他人的意见。,有关问题与名言:,滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。” 陶行知,学会自理才能 走向成功!,妈妈,您辛苦啦! 我已经长大! 您放心吧!,谢谢大家!,

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