6.2 民族区域自治制度ppt课件-（部）统编版高中政治高一必修三.pptx

1、 民族区域自治制度高一年级 思想政治 2019年9月，习近平总书记出席全国民族团结进步表彰大会并发表重要讲话。他强调，要促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体， 共建美好家园，共创美好未来。 思考：总书记用“石榴籽”来比喻什么？请说说你的理由？资料 石榴，中国传统文化视为吉祥物，多子多福的象征，恰如中华民族大家庭的多民族特色。石榴果成熟后，多室多子，籽粒饱满，颗颗相抱，正如我国56个民族紧密团结在一起。习近平总书记用“像石榴籽紧紧抱在一起”来比喻“各民族团结”，形象贴切、寓意深刻，饱含期待、意境深远。强调我国是多元一体的中华民族。探究与分享 围

2、绕“多元一体的中华民族”这一主题，同学们搜到以下材料 材料一：王医生所在的医院与内蒙古自治区的一家医院建立了对口支援关系，他经常到内蒙古出差。 材料二：一个仫佬族自治县的小村寨居住着仫佬、壮、苗、汉等六个民族，有林、彭、周、郑等十个姓氏，讲着不同语言的七十多户乡亲和睦相处。： 材料三：一场名为“多彩中华”的中国56个民族服饰表演在法国巴黎卢浮宫上演。绚丽多彩的中国民族服饰，令巴黎观众赞叹不已。一位观众说，过去我们了解京剧、武术等中国文化，但没想到中国有那么多民族、那么丰富多彩的文化。 习近平总书记说：“中华民族和各民族的关系，形象地说，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系是一个大家庭里不

3、同成员的关系。” 结合材料一、二、三，谈谈你对这一论述的理解。 最重要特点：多元一体 一方面：各民族有自己的历史和文化；另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 一、我国是统一的多民族国家 1、我国民族格局的最重要特点 （1）我国各族人民共同开拓了我们伟大祖国的疆域，共同创造了灿烂的中华文化。 （2）我国宪法规定:“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”2、我国各族人民对伟大祖国的贡献 民主：我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权

4、限行使自治权。 集中：中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 3、怎样处理中央和地方的关系 二、符合国情的民族区域自治 1、社会主义民族关系原因： 中国共产党把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合。新民主主义革命时期，致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源。新中国成立后，实现了各族人民在根本利益上的一致。2、我国处理民族关系的方针民族平等 我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。” 各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主

5、人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行义务。 民族平等并不意味着各民族的发展程度是一样的。 民族的大团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。民族团结2、我国处理民族关系的方针在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同繁荣，这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。各民族共同繁荣2、我国处理民族关系的方针 社会主义本质：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。 3、民族区域自治制度 （1）原因： 统一的多民族国家的历史传

6、统。-历史原因 “大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点。-现实情况 各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系。-政治基础 （3）内容：我国的民族自治地方分为自治区（5个）、自治州（30个）、自治县（120个）三级；自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府；在行使一般行政地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。 3、民族区域自治制度 （2）含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关、依法行使自治权的制度。民族自治地方的民族自治地方的自治机关主要有自治机关主要有以下权力以下权力 依法制定自治条例和单行条例。 依法管理地方财政的自治权。 依法自主地安排和

7、管理地方性的经济建设事业。 依法自主地管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育事业，保护和整理民族文化遗产，发展和繁荣民族文化。 (4)优越性：以国家统一为前提和基础，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。是我国的一项基本政治制度，是中国共产党团结带领各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重要保证。它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。 3、民族区域自治制度 党的十九届四中全会审议通过了中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干

8、重大问题的决定，全面回答了在新的历史时期，国家制度和国家治理应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大的政治问题。其中决定指出 ：坚持和完善民族区域自治制度。坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路， 坚持各民族一律平等，坚持各民族聚焦：党的十九届四中全会资料 共同团结奋斗、共同繁荣发展，保证民族自治地方依法行使自治权，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育，打牢中华民族共同体思想基础。全面深入持久开展民族团结进步创建，加强各民族交往交流交融。支持和帮助民族地区加快发展，不断提高各族群众生活水平。 （

9、5）措施： 一方面，要充分保证民族自治地方依法行使自治权，切实尊重和保障少数民族的合法权益，因地制宜采取措施，积极推动民族自治地方的经济社会文化发展。 3、民族区域自治制度 另一方面，必须坚定不移地维护国家尊严，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题，依法打击民族分裂势力及其活动，坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。 必须深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 材料一：右面的图片是在悼

10、念南京大屠杀遇难同胞的国际和平集会上，宗教界代表敲响和平钟。 材料二：我国宗教界人士积极参与国际宗教间的交往与合作，用亲身经历向世界人民介绍我国的宗教信仰自由政策，增进了各国宗教界对我国的了解，为维护世界和平作出了贡献。 思考：1、材料一、二说明了什么？ 2、谈谈你对我国宗教政策的理解。资料 我国全面贯彻党的宗教工作基本方针，实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 三、我国的宗教政策与法律内容 （1）实行宗教信仰自由政策 内容实质：使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题。 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。” 公民有

11、信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。 宗教信仰自由不等于宗教活动可以不受任何约束。宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国的公民，在享有宗教信仰自由的同时，必须履行法律规定的义务。 宗教活动必须在宪法和法律允许的范围内进行。 (2)依法管理宗教事务内容 任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预国家行政和司法。我国坚持教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。我国的宗教事务管理坚持“保护合法、

12、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”的原则。 (2)依法管理宗教事务 内容 宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。 我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，严格禁止境外宗教的渗透和发展，坚决打击宗教极端思想的传播，严密防范宗教极端行为的发生。 (3)坚持独立自主自办的原则 内容 支持我国宗教坚持中国化方向是引导宗教与社会主义社会相适应的重要任务，要用社会主义核心价值观引领宗教，用中华优秀文化浸润宗教，不断推进我国宗教的中国化。 积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国、拥护社会主义

13、制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策。 (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应 内容 要求他们从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与中华民族的整体利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。天津市春季学期中小学精品课程资源天津市春季学期中小学精品课程资源 (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应 内容 我国的宗教政策与法律实行宗教信仰自由政策依法管理宗教事务坚持独立自主自办的原则积极引导宗教与社会主义社会相适应社会主义民族关系民族关系

14、的方针民族区域自治制度我国民族格局的重要特点我国行政区域类型中国的主权统一和领土完整不可分割 我国是统一的多民族国家 符合国情的民族区域自治 民族区域自治制度课堂小结1(2019全国卷)2018年，西藏自治区开始实施以“神圣国土守护者、幸福家园建设者”为主题的乡村振兴工程，将边民脱贫致富和守边固边相结合，补齐基础设施和公共服务的短板，加快边境地区发展。边疆民族地区实施乡村振兴工程()是充分发挥民族地区资源优势的要求保障了自治区少数民族人民的自治权是保证边防安全、维护国家统一的重要举措有利于实现共同富裕，激发各族人民的爱国热情课堂练习DA B C D 2. (2019全国卷)某市在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过程，在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动，把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中，创建活动取得显著成效。上述做法()促进了各民族的和睦共处有利于增强中华民族的共同体意识开创了经济文化融合发展的新局面是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现AB C DA课堂练习 谢谢