2023年老高考地理（人教版）一轮复习 第3章　地球上的大气 第1讲　冷热不均引起的大气运动.pptx

1、第 一 部 分自 然 地 理第一讲冷热不均引起的大气运动地地 理理2023内 容 索 引强基础 增分策略增素能 精准突破研专项 前沿命题课程标准运用图表说明大气受热过程强基础强基础 增分策略增分策略一、大气的受热过程一、大气的受热过程1.两个来源(1)大气最重要的能量来源:A。(2)近地面大气热量的主要、直接来源:B地面辐射。太阳辐射2.两大过程(1)地面的增温:大部分穿过大气射到地面,使增温。(2)大气的增温:地面以的形式向大气传递热量。3.两大作用(1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。 大气直接吸收的太阳辐射较少 (2)保温作用:C对近地面大气热量的补

2、偿作用。 有云的夜晚,保温作用更强 太阳辐射地面长波辐射大气逆辐射4.主要影响大气的受热过程影响着大气的、温度分布和变化,制约着大气的运动状态。热状况旁栏边角再利用阅读教材地理1必修P28图2.1大气的受热过程,完成下列各题。(1)地球大气最重要的能量来源是什么?(2)大气对太阳辐射的削弱作用表现在哪些方面?(3)为什么地面辐射为长波辐射,而太阳辐射为短波辐射?提示 太阳辐射。提示 吸收、反射、散射。提示 由实验得知,物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短。由于地球表面的温度比太阳的温度低,地面辐射的波长也就比太阳辐射的波长要长,故太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射。易错易混再判断(1)

3、大气对太阳短波辐射吸收较少,对地面长波辐射的吸收较多。()(2)太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射。()(3)大气逆辐射与大气辐射是两种完全不同的辐射。() 二、二、热力环流热力环流 大气运动最简单的一种形式 1.热力环流:由于地面而形成的空气环流。2.形成原因:的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。3.形成过程:地区间的冷热不均空气的同一水平面上形成空气的形成热力环流。如下图所示:冷热不均太阳辐射能垂直运动气压差异水平运动填图绘图再实践在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低,用箭头标出气流的运动方向。易错易混再判断(1)垂直方向上气流上升是近地面大气受热膨胀导致。()(2)大气的水平

4、运动总是由高压区流向低压区,垂直方向上不一定。()(3)空气的上升运动一定会形成降水。()(4)在热力环流形成后,高压区等压面向高空凸,低压区等压面向低处凹。() 三、大气的水平运动三、大气的水平运动1.形成的直接原因:。2.影响大气水平运动的作用力项目水平气压梯度力地转偏向力摩擦力方向始终与等压线,由高压指向低压始终与风向始终与风向大小等压线越密集,水平气压梯度力大小随纬度增加而,赤道上为零大小与下垫面性质有关。下垫面越粗糙,起伏越大,摩擦力;反之越小水平气压梯度力垂直相反垂直越大增加越大项目水平气压梯度力地转偏向力摩擦力对风的影响风向于等压线,由高压指向低压北半球向偏,南半球向偏,赤道上不

5、偏转与其他两力共同作用,使风向与等压线之间成一夹角风速水平气压梯度力越大,风速越不影响风速的使风速垂直右左大大小减小3.高空风和近地面风(以北半球为例)项目高空风近地面风图示(北半球)受力F1()和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2()和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线与等压线水平气压梯度力地转偏向力平行成一夹角旁栏边角再利用阅读教材地理1必修P32图2.7在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下的风向(北半球近地面),完成下列各题。(1)水平气压梯度力的方向与等压线有什么关系?(2)地转偏向力如何影响风向?提示 垂直于等压线。提示 受地转偏向力影响,北半球向右偏转

6、,南半球向左偏转,赤道上不偏转。(3)地转偏向力为什么不能改变风速?(4)摩擦力与风向是什么关系?提示 因为地转偏向力始终与风向垂直,在切线方向上不产生加速度,所以不影响风速。提示 摩擦力的方向与风向相反。易错易混再判断(1)地转偏向力既影响风速也影响风向。()(2)随着高度的增加,风向与等压线的夹角逐渐减小。()(3)无论高空还是近地面,风的来向为高压一侧的方向。() 增素能增素能 精准突破精准突破考点一 考点二 考点三 考点一大气的受热过程考点一大气的受热过程新教材动向新高考趋势(1)教材变化:人教版的新教材本部分内容与老教材基本一致,但是也有变化,新教材详细地介绍了大气对地面的保温效应(

7、2)考向变化:从新教材的变化可以看出,大气的受热过程及保温效应,是高考考查的重点(1)考查方式及内容:结合日常生产生活中的实例,考查大气的受热过程及保温效应等(2)命题视角:大气的受热过程,如角度一“对应训练”12题考点一 考点二 考点三 角度一大气受热过程原理的应用角度一大气受热过程原理的应用考题示例(2020全国卷)对我国甘肃某绿洲观测发现,在天气稳定的状态下,会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。下图呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化。据此完成下列各题。考点一 考点二 考点三 (1)图示观测时段内()A.正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大B.傍晚绿洲降温速率大于沙漠C.凌晨

8、绿洲和沙漠降温速率接近D.上午绿洲长波辐射强于沙漠(2)导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠的主要原因是绿洲()白天温度低蒸发(腾)多空气湿度大大气逆辐射强A. B.C.D.(3)这种现象最可能发生在()A.12月B.45月C.78月D.1011月考点一 考点二 考点三 考题点睛 考点一 考点二 考点三 解析 本组题考查大气受热过程和热力环流。第(1)题,读图可知,0时到6时期间,绿洲和沙漠的温度曲线接近平行,说明两者的降温速率接近,C正确;地面长波辐射的强度主要受地面温度高低的影响,两者呈正相关,15时左右沙漠和绿洲的温差最大,因此15时左右两者的长波辐射差值最大,A错误;傍晚,沙漠温度曲线较绿洲

9、陡,说明沙漠的降温速率明显快于绿洲,B错误;上午,绿洲的温度低于沙漠,故其长波辐射强度也弱于沙漠,D错误。第(2)题,白天,绿洲温度比沙漠低很多,即便沙漠夜晚降温快,绿洲温度依然低于沙漠,正确;绿洲水分充足,夜晚蒸发较多,散失热量多,使得绿洲在夜晚温度降低,正确;绿洲空气湿度大、大气逆辐射强,夜晚的降温幅度小,错误。故A正确。第(3)题,该地位于甘肃,为温带大陆性气候。读图可知,考点一 考点二 考点三 白天的最高温度在40左右,夜晚最低温度也在15左右,符合夏季的温度特点,C正确。答案 (1)C(2)A(3)C考点一 考点二 考点三 归纳总结1.大气的受热过程考点一 考点二 考点三 2.大气受

10、热过程原理的应用(1)分析某地区太阳能的丰缺高海拔地区(如青藏高原地区)内陆地区(如我国西北地区)考点一 考点二 考点三 湿润内陆盆地(如四川盆地)考点一 考点二 考点三 (2)分析生产、生活现象解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响考点一 考点二 考点三 分析农业实践中的一些现象考点一 考点二 考点三 对应训练(2021湖南3月模拟)树冠是指在树木上部着生的全部枝和叶,因其状如冠而得名,在林分(即林木的内部结构特征)中,树冠层的总和称为林冠。受树冠的影响,林内不同高度处气温的变化呈现不同的特征。某地理兴趣小组对长白山阔叶红松林内四个不同高度处的气温日变化情况进行了长期的观测。下图示意该小组

11、统计的8月份的平均结果。据此完成12题。1.图中表示林冠层平均气温日变化的曲线是()A.甲B.乙C.丙D.丁考点一 考点二 考点三 2.8月份该林区林冠()A.层下气温日变化因冠层阻挡太阳辐射而差异较大B.层上气温日变化因远离地面而差异较大C.层下气温因白天冠层阻挡太阳辐射而较低D.层上气温因白天冠层吸收太阳辐射而较低考点一 考点二 考点三 答案1.B2.C解析 第1题,白天,林冠层获得的太阳辐射最多,成为该地空气的直接热源,因而林冠层白天平均气温最高,由图可知,乙曲线在白天时段气温最高,B对。第2题,林冠层下气温的日变化主要受地面的影响,白天冠层阻挡太阳辐射,地面获得的太阳辐射较少,升温幅度

12、小,即林冠层下气温日变化较小,A错误;林冠层上气温日变化主要受冠层的影响,与地面关系不大,且林冠层上的气温日变化并不大,B错;林冠层下因白天冠层阻挡太阳辐射,到达林冠层下的太阳辐射较少,因而气温较低,C对;林冠层上气温因白天冠层接受太阳辐射多而较高,D错。考点一 考点二 考点三 角度二影响昼夜温差大小的因素角度二影响昼夜温差大小的因素考题示例(全国卷)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成下列各题。考点一 考点二 考点三 (1)图中表

13、示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是()A.B.C.D.(2)该地寒冷期()A.最低气温高于-16B.气温日变化因积雪状况差异较大C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大D.膜内温度日变化与气温日变化一致考点一 考点二 考点三 考题点睛 考点一 考点二 考点三 解析 第(1)题,双层覆膜是为了保证葡萄植株安全越冬,所以具有保温作用;温度较高,所以为膜内平均温度曲线;在丰雪年,由于丰厚雪被的保护,膜内平均温度变幅较小,且平均气温高;在枯雪年,由于没有丰厚雪被的保护,膜内平均温度变幅较大,且平均气温低,故选B。第(2)题,由材料可知,图中给出的是平均气温,无法判断最低气温高于-16;丰雪年与枯雪年气温相

14、差1左右,所以气温日变化相差不大;丰雪年膜内平均温度变幅较小,而枯雪年膜内平均温度变幅大,所以膜内温度日变化因积雪状况差异较大;从图中可以看出,在枯雪年,膜内温度日变化与气温日变化一致,但是丰雪年膜内温度日变化幅度较小,与气温日变化不一致。答案 (1)B(2)C考点一 考点二 考点三 归纳总结昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。考点一 考点二 考点三 对应训练(2021安徽池州一模)中国内蒙古阿拉善高原西部的巴丹吉林沙漠近年来在扩大。沙漠东南部有一常年积水大型湖泊,湖岸东侧湖相沉积物比现代湖面高出数米。湖盆边缘生长芦苇、芨

15、芨草等,湖盆边缘仍有淡水出露,为今后治理沙漠提供条件。下图表示5月26日和8月7日该湖表层水温与该沙漠气温日变化。据此完成12题。考点一 考点二 考点三 1.反映5月26日该湖周边沙漠地带气温日变化曲线的是()A.B.C.D.2.沙漠的治理、自然保护区的建立对湖区周边的环境造成的影响可能是()A.湖陆风减弱B.气温日较差增大C.空气湿度减小D.湖相沉积物出露面积增大考点一 考点二 考点三 答案1.B2.A解析 第1题,据图,根据所学知识可知,8月份为夏季,5月份为春季,故8月7日该地平均气温高于5月26日,沙漠地区气温日较差要大于湖泊,故表示8月7日数据,表示沙漠气温日变化,表示湖泊表层水温日

16、变化;表示5月26日数据,表示沙漠气温日变化,表示湖泊表层水温日变化。第2题,沙漠的治理、自然保护区的建立使得陆地植被覆盖率上升,导致白天和夜晚湖泊和陆地温差都变小,气压差变小,气压梯度力减小,湖陆风减弱。陆地植被覆盖率上升,气温日较差减小,空气湿度增大,湖泊水位会有一定程度上涨,湖相沉积物出露面积减小。考点一 考点二 考点三 考点二热力环流考点二热力环流新教材动向新高考趋势(1)教材变化:人教版的新教材本部分内容与老教材一致(2)考向变化:新老教材一致,运用热力环流原理解析某些自然现象,还是高考考查的重点(1)考查方式及内容:以某些自然现象为背景材料,考查热力环流的原理等(2)命题视角:考查

17、海陆风、山谷风、城市风等,如角度一“对应训练”12题考点一 考点二 考点三 角度一热力环流的形成及常见热力环流角度一热力环流的形成及常见热力环流考题示例(2019海南卷)山谷风是山区昼夜间风向发生反向转变的风系。白天太阳辐射导致山坡上的空气增温强烈,暖空气沿坡面上升,形成谷风;反之,则形成山风。祁连气象站位于祁连山中段的山谷中,山谷风环流较为强盛。下图示意2006年8月24日该气象站记录的山谷风风向、风速的变化。据此完成下列各题。考点一 考点二 考点三 (1)祁连气象站所在地谷风的风向是()A.偏南风B.偏东风C.偏北风D.偏西风(2)祁连气象站所处山谷段的大致走向及地形特征是()A.南北走向

18、,西高东低B.东西走向,北高南低C.南北走向,东高西低D.东西走向,南高北低考点一 考点二 考点三 考题点睛 考点一 考点二 考点三 解析 第(1)题,祁连气象站经度位置约东经90,图中所示当地时间约为晚上11时至上午11时(地方时、区时的推算),此时风向以山风为主,风向为偏南风,谷风发生在白天,与山风风向相反。第(2)题,通过山谷风向的主体变化(偏南风与偏北风)可推测,山谷的大致走向为东西走向。由偏南风与偏北风的风速比较,偏北风的风速较小,说明空气在运动过程中的阻力较大,推测南坡较高;偏南风的风速较大,推测在下坡运动过程中受重力作用而风速较大。答案 (1)C(2)D考点一 考点二 考点三 归

19、纳总结1.热力环流的形成“一、二、三”考点一 考点二 考点三 图1图2考点一 考点二 考点三 2.常见热力环流形式(1)海陆风成因分析海陆热力性质差异是前提和关键。影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。考点一 考点二 考点三 (2)山谷风成因分析山坡的热力变化是关键。影响与应用:山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染,所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。考点一 考点二 考点三 (3)城市风成因分析城市热岛的形成是突破口。城市热岛形成:由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的热量,市区气温高于郊区 热

20、岛环流的形成:空气在市区上升,在郊区下沉,近地面风由郊区吹向市区考点一 考点二 考点三 影响与应用:一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂布置于气流下沉距离之外。考点一 考点二 考点三 对应训练(2021江西一模)蒸发雾是指当干冷空气流过相对温暖的水面,引起水急剧蒸发,水汽在寒冷空气中凝结为雾的现象,发生在海面上的此类天气现象被北方渔民称为“海浩”。2020年大连附近海面多次出现了“海浩”奇观,海面上薄雾缭绕,宛如仙境(上图),吸引了大量市民前往观赏。据此完成12题。1.“海浩”现象常出现在()A.春季子夜B.夏季傍晚C.秋季正午D.冬季清晨2.“海浩”现象发生

21、时()A.海气间温差大,风力较大B.海气间温差大,风力较小C.海气间温差小,风力较大D.海气间温差小,风力较小考点一 考点二 考点三 答案1.D2.A解析 第1题,根据材料“干冷空气流过相对温暖的水面”可知,冬季满足空气干冷的条件,又因海陆热力性质差异,清晨海洋温度较高,满足相对温暖条件,因此答案为D。第2题,根据材料可知,发生“海浩”时,海水蒸发旺盛,因此海气间温差大,又因风大时可以搅动海水,使得底层暖海水上升到表层,因此答案为A。考点一 考点二 考点三 角度二等压面的判读角度二等压面的判读考题示例(2019浙江4月选考)下图为某地近地面垂直方向气温、气压分布示意图(图中虚线为等温线、实线为

22、等压线)。完成下列各题。(1)若该地位于我国西北沙漠地区,则其成因和空气垂直运动正确的是()A.地面温度低辐合上升B.地面温度高辐合上升C.地面温度低下沉辐散D.地面温度高下沉辐散考点一 考点二 考点三 (2)易形成这种大气物理状况的是()A.夏季白天的内陆湖面B.冬季晴朗夜晚的谷底C.夏季晴朗白天的郊区D.冬季暖流流经的海面考点一 考点二 考点三 考题点睛 考点一 考点二 考点三 解析 第(1)题,读图可知,该地等温线向上凸出,说明该地气温较周边地区高;气流在垂直方向上上升,在近地面等压线向下凹,说明该处气压较周边地区低,是低压控制,气流辐合上升,是由地面温度高造成的。第(2)题,冬季暖流流

23、经,对沿岸具有增温、增湿作用,符合图示情况。答案 (1)B(2)D考点一 考点二 考点三 归纳总结1.判断气压高低 (1)气压的垂直递减规律。由于对流层大气密度随高度增加而降低,在垂直方向上气压(P)随着高度增加而降低。如图,在空气柱L1中,PAPA,PDPD;在空气柱L2中,PBPB,PCPC。(2)同一等压面上的各点气压相等。如图中PD=PC、PA=PB。综上分析可知:PBPAPDPC。考点一 考点二 考点三 2.判读等压面的凸凹等压面凸向高处的为高压,凹向低处的为低压,可形象记忆为“高凸低凹”。另外,近地面与高空等压面凹凸相反。考点一 考点二 考点三 3.判断下垫面的性质 4.判断近地面

24、天气状况和气温日较差(1)等压面下凹者,多阴雨天气,气温日较差较小。(2)等压面上凸者,多晴朗天气,气温日较差较大。考点一 考点二 考点三 对应训练下图是某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图(单位:米)。读图,完成13题。1.图中A、B、C三点气压相比较()A.PAPCPBB.PAPCPBPAD.PA=PC=PB考点一 考点二 考点三 2.此时A、B两点近地面的天气特征是()A.A近地面晴朗,B近地面晴朗B.A近地面阴雨,B近地面阴雨C.A近地面阴雨,B近地面晴朗D.A近地面晴朗,B近地面阴雨3.C点近地面吹()A.西北风B.西南风C.东南风D.东北风考点一 考点二 考点三 答

25、案1.D2.D3.C解析 第1题,根据材料,图示为某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图,所以A、B、C三点位于同一等压面上,PA=PC=PB,D对。第2题,读图,同一等压面在A点分布的海拔低,B点分布的海拔高。所以在高空,同一海拔A点是低压,B点是高压。对应的近地面应是A对应高压,B对应低压。所以A近地面晴朗,B近地面阴雨,D对。第3题,C点处水平气压梯度力从A指向B,风向大致为水平气压梯度力向右偏转3045,为东南风。考点一 考点二 考点三 考点三大气的水平运动考点三大气的水平运动风风新教材动向新高考趋势(1)教材变化:人教版的新教材本部分内容与老教材一致(2)考向变化:新老

26、教材一致,风向、风力大小的判断,还是高考考查的重点(1)考查方式及内容:以区域等压线图为载体,考查风向、风力大小的判断等(2)命题视角:考查风向、风力大小的判断等,如“对应训练”12题考点一 考点二 考点三 考题示例(2020天津卷)读图,完成下列各题。(1)华北平原此时的天气状况最可能是()A.风和日丽B.狂风暴雨C.阴雨连绵D.大雪纷飞(2)下列城市中,此时风向偏南的是()A.乌鲁木齐B.贵阳C.上海 D.福州某日14时海平面气压场分布图考点一 考点二 考点三 考题点睛 考点一 考点二 考点三 解析 第(1)题,由图中等压线的分布可以看出,此时华北平原地区等压线稀疏,风力小,又处于高压脊的

27、控制下,所以其天气状况最可能是风和日丽。第(2)题,风由高压区向低压区运动,风向偏南说明该地南部气压高,北部气压低。图中乌鲁木齐、贵阳、上海都是北部气压高于南部,风向偏北;福州位于1015百帕等压线上,其南部气压大于1015百帕,风向偏南。答案 (1)A(2)D考点一 考点二 考点三 归纳总结1.判断风力大小(1)看水平气压梯度力大小同一幅等压线图上,根据等压线疏密判断:等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;等压线稀疏,水平气压梯度力小,风力小。不同等压线图上,若比例尺相同,相邻两条等压线数值差越大,风力越大。如下图中B处风力大于A处。考点一 考点二 考点三 不同等压线图上,若相邻两条等压线数

28、值差相等,比例尺越大,风力越大。如下图中C处风力大于D处。根据温差判断:一般温差越大,水平气压梯度力越大,风力越大。考点一 考点二 考点三 (2)看距风源地远近:距风源地近,则风力大,如我国西北地区距冬季风源地近,冬季风力大。(3)看摩擦力大小平原、高原地面平坦开阔,阻挡作用弱,风力大,如内蒙古高原;风由陆地吹向海面或湖面,摩擦力变小,风力变大。摩擦力随海拔变化考点一 考点二 考点三 原理分析图示随着海拔升高,空气运动所受的摩擦力变小,故风速增大,风向受地转偏向力影响增大,北半球风向逐渐向右偏转(如右图),南半球逐渐向左偏转考点一 考点二 考点三 (4)看植被多少:植被茂密,阻力大,风力小;植

29、被稀疏,阻力小,风力大。(5)看地形因素:地形(河谷、山谷)延伸方向与盛行风向基本一致,受狭管效应影响,风力大。原理如下所示:考点一 考点二 考点三 2.风向的判断与绘制 考点一 考点二 考点三 按照以上方法可绘出风向,如下图所示:(以北半球为例)近地面风高空风考点一 考点二 考点三 对应训练下面三幅图为某年8月6日至8日的某区域海平面天气形势图(单位:百帕)。读图,完成12题。考点一 考点二 考点三 1.丙图中M的数值可能是()A.1004或1008B.1012或1016C.1004或1016D.1008或10202.8月6日至8日,上海的风向()A.由东北风转为偏东风B.由西北风转为偏西风

30、C.由东北风转为西北风D.由东南风转为西北风考点一 考点二 考点三 答案1.B2.A解析 第1题,首先读出两条等压线相差4百帕,图中1012等压线以北气压逐渐升高,则另一等压线应为1016,M为两线间闭合等压线,根据“高高、低低”原理,即M的数值可能是1012或1016。第2题,先画出甲、乙、丙三图中上海所在地的水平气压梯度力(垂直于最近的等压线,并从高压指向低压),北半球风向为水平气压梯度力方向右偏一个角度。故8月6日吹东北风,后逐渐由东北风转为偏东风。研专项研专项 前沿命题前沿命题技能提升技能提升图表解读图表解读(二二)等温线图的判读等温线图的判读 等温线图是描述某地区气温分布状况的地图,

31、因气温与其他地理要素的密切相关性,成为高考综合考查中的重要图类之一,判读的重点是等温线的分布及变化趋势。图1某城市气温时空分布图图2台湾岛部分地区年均温分布图图3某区域某日某时刻的等温线分布图1.等温线数值的判读(1)弯曲状况:主要看等温线弯曲的方向,若向数值大的方向弯曲,其中间区域数值低;反之,数值高(如图1中a地等温线向数值小的方向弯曲,气温值高于13)。即“凸高值低,凸低值高”。(2)闭合状况:“大于大的,小于小的”。2.等温线走向及其影响因素 影响因素等温线走向太阳辐射或纬度因素(如图3中22、23、24等温线)等温线走向与纬线方向基本一致海陆分布或海洋影响程度不同等温线大致与海岸线平

32、行地形、地势(如图2中地附近等温线走向)等温线与等高线平行或与山脉走向平行山峰(低温)、盆地(高温)、城市热岛效应(高温)等温线闭合3.等温线弯曲方向及其影响因素 影响因素等温线弯曲方向海陆和季节冬季,陆地上的等温线向低纬弯曲,海洋上的等温线向高纬弯曲;夏季,陆地等温线向高纬弯曲,海洋等温线向低纬弯曲地形若等温线穿过山脉或高地时,等温线凸向气温高的地区;等温线穿过河谷或低地时,等温线凸向气温低的地区洋流洋流流向和等温线的凸出方向相同,等温线由高值向低值方向(向高纬)凸出的为暖流;等温线由低值向高值方向(向低纬)凸出的为寒流4.等温线的疏密及其影响因素等温线的疏密反映温差的大小。等温线密集,温差

33、较大;等温线稀疏,温差较小。季节冬季等温线密集,夏季等温线稀疏。因为冬季各地温差较夏季大温度带温带地区等温线密集,热带地区等温线稀疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区海陆位置陆地等温线密集,海洋等温线稀疏。因为陆地表面形态复杂,海洋表面性质单一且比热容大,所以陆地的温差大于海洋大气锋面天气系统中锋线附近冷暖差别大,等温线密集洋流寒暖流交汇处等温线密集,因为冷暖差别大地形平原、高原面上等温线稀疏,山地和高原边缘地区的等温线比较密集(如图2中台湾岛东部为台湾山脉,等温线密集,而其西部为平原地形,等温线稀疏)下图示意海南岛1月和7月等温线分布(单位:)。据此完成13题。1.根据海南岛气温

34、分布特点推断,影响海南岛冬季与夏季气温分布的主导因素分别是()A.地形、降水B.纬度、地形C.地形、季风D.洋流、纬度培优演练培优演练2.图中甲地所在区域,1月等温线发生弯曲的主要原因是()A.地处河谷地带,河流向北注入海洋B.深居岛屿内部,海陆热力性质差异大C.地形低洼且狭长,狭管效应较显著D.南下冷空气影响大,海洋调节作用小3.与丙地相比,乙地7月平均气温较高,其主要原因可能是()A.地形闭塞,大气保温作用强B.长期受人类活动影响,植被遭到严重破坏C.地处东南季风背风坡,夏季降水少D.沿岸有季风洋流流经,增温效应显著答案1.B2.D3.C解析 第1题,图示1月等温线总体上呈东西延伸,说明受纬度影响很大;7月等温线呈闭合的同心圆状,且气温中部低、四周高,结合海南岛地形中间高四周低,可判断影响7月气温分布的主要因素是地形。第2题,图示甲地1月等温线向南凸,说明该地气温低,其弯曲方向与冬季风风向一致,则可能是冬季风影响所致。河谷或地形低处,均会使该地气温高于两侧。第3题,乙、丙两地纬度相差不大,距离海洋均较近,海拔相差也不大;在夏季风(东南风)的影响下,丙处于迎风坡而降水多,气温较低,乙位于背风坡而降水少,气温较丙地高。本课结束本课结束