《在画布里搏斗的人生》公开课课件.ppt

1、谢坤山 我想，我们绝大多数人会哭泣、我想，我们绝大多数人会哭泣、悲伤、痛不欲生，更会绝望，怨天尤悲伤、痛不欲生，更会绝望，怨天尤人，然后理所当然心安理得地接受别人，然后理所当然心安理得地接受别人的同情、怜悯和照顾，没有尊严地人的同情、怜悯和照顾，没有尊严地活着。活着。 但是，有这么一个人，却不是这样。但是，有这么一个人，却不是这样。他就是这个时代的精神伟人他就是这个时代的精神伟人 谢坤山是一位我们从不曾见的奇人，他的故事在谢坤山是一位我们从不曾见的奇人，他的故事在台湾家喻户晓。台湾家喻户晓。 16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两只手，后来又失去了

2、一只眼睛。但就是这样一个只手，后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，而且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧活自理，而且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一对机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨的妻子和一对机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。难，并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。谢坤山谢坤山16岁时在工厂工作时，岁时在工厂工作时，因碰触高压电线而发生意外，因碰触高压电线而发生意外，四肢都被烧焦，经医生抢救之四肢都被烧焦，经医生抢救之後，只救回了一只脚，在全家後，只救回了一只

3、脚，在全家陷入绝望之时，谢坤山的母亲陷入绝望之时，谢坤山的母亲勇敢地站起来，告诉医生，只勇敢地站起来，告诉医生，只要谢坤山还能活着叫她一声妈，要谢坤山还能活着叫她一声妈，就足够了，自此之后，谢坤山就足够了，自此之后，谢坤山决定不向沮丧投降，反而自己决定不向沮丧投降，反而自己发明了许多方法吃饭、喝水、发明了许多方法吃饭、喝水、甚至还开始学着用嘴咬笔习画。甚至还开始学着用嘴咬笔习画。不幸的是，在他跌跌撞撞重新不幸的是，在他跌跌撞撞重新学习生活的这段期间，因意外学习生活的这段期间，因意外碰瞎了一只眼睛。碰瞎了一只眼睛。十六岁事故后的谢坤山十六岁事故后的谢坤山 他有一个幸福的家庭，他有一个幸福的家庭，

4、一个聪明漂亮的妻子一个聪明漂亮的妻子和一对机灵可爱的女和一对机灵可爱的女儿。妻子做好了陪他儿。妻子做好了陪他吃一辈子苦的思想准吃一辈子苦的思想准备，却不曾想这个只备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能有一条腿的男人，能让她这么幸福美满，让她这么幸福美满，从物质到精神从物质到精神！感知篇感知篇在标题中，哪个词能贯穿全文？在标题中，哪个词能贯穿全文？ 怎样理解怎样理解“在画布里搏斗的人生在画布里搏斗的人生”这句话？这句话？谢坤山为绘画事业而拼搏的人生谢坤山为绘画事业而拼搏的人生 谢坤山为人生而拼搏，与人生的艰辛作谢坤山为人生而拼搏，与人生的艰辛作勇敢的搏斗。勇敢的搏斗。全文的内容包括几个方面？全文的

5、内容包括几个方面？全文总共写了五方面的内容：全文总共写了五方面的内容：一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。二是讲自己如何克服生理上的障碍。二是讲自己如何克服生理上的障碍。三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。四是讲述自己怎样忍痛作画。四是讲述自己怎样忍痛作画。五是自己从作画中获得的人生启迪。五是自己从作画中获得的人生启迪。梳理篇梳理篇谢坤山和哪些“敌人”展开了搏斗？色彩色彩生理障碍生理障碍自我自我伤痛伤痛谢坤山谢坤山学画中遇到的困难学画中遇到的困难克服措施克服措施 绘画基础差（对色彩无认识绘画基础差（对色彩无认识） 不会挤颜

6、料不会挤颜料 生理上的障碍（憋尿致病）生理上的障碍（憋尿致病） 缺乏艺术鉴赏力缺乏艺术鉴赏力 用嘴作画伤痕多用嘴作画伤痕多请完成下列表格。请完成下列表格。学画中遇到的困难学画中遇到的困难克服措施克服措施 绘画基础差（对色彩无认识绘画基础差（对色彩无认识）苦读苦读色彩学色彩学 不会挤颜料不会挤颜料用嘴、下巴、短臂练习挤用嘴、下巴、短臂练习挤 生理上的障碍（憋尿致病）生理上的障碍（憋尿致病）发明拉开拉链的工具发明拉开拉链的工具 缺乏艺术鉴赏力缺乏艺术鉴赏力请益先进，多看画展、画册，请益先进，多看画展、画册，常出外写生、持续作画常出外写生、持续作画 用嘴作画伤痕多用嘴作画伤痕多忍着忍着请完成下列表格

7、。请完成下列表格。 在这种种困难面前，谢坤山是在这种种困难面前，谢坤山是怎么样与困难搏斗的？有哪些细节怎么样与困难搏斗的？有哪些细节让你感动？请朗读出来并谈谈你的让你感动？请朗读出来并谈谈你的感受。感受。鉴赏篇鉴赏篇 谢坤山的经历可以上升为一种谢坤山的经历可以上升为一种精神，请小组讨论并总结出谢坤山精神，请小组讨论并总结出谢坤山的精神品质。的精神品质。 归纳篇归纳篇积极乐观积极乐观 执着不辍执着不辍自信坚强自信坚强 笑对厄运笑对厄运坚持理想坚持理想 永不自满永不自满 他坚强，他乐观，他自信，他聪慧。他坚强，他乐观，他自信，他聪慧。他敢于面对自己的弱点，不自卑，不放弃。他敢于面对自己的弱点，不自

8、卑，不放弃。他勇于直视血淋淋的事实，不低头，不逃避。他勇于直视血淋淋的事实，不低头，不逃避。他用残缺的身躯不屈的灵魂，他用残缺的身躯不屈的灵魂，在画布上描绘自己五彩斑斓的人生。在画布上描绘自己五彩斑斓的人生。 我们早就习惯于平庸、无聊、自傲、我们早就习惯于平庸、无聊、自傲、浪掷；等得谢坤山用唇亲吻过世间的色浪掷；等得谢坤山用唇亲吻过世间的色彩，爽然一笑，真正愧煞众人。彩，爽然一笑，真正愧煞众人。 余秋雨余秋雨探究篇探究篇 有人说，我们现在是一个矫揉有人说，我们现在是一个矫揉造作的造作的“亚健康亚健康”时代，有许多时代，有许多“健康的残疾人健康的残疾人”。当然，也有许。当然，也有许多如谢坤山一样

9、的多如谢坤山一样的“残疾的健康残疾的健康人人”。对此。对此, ,你有怎样的感触你有怎样的感触? ?请谈请谈出你的认识和看法。出你的认识和看法。 香港巨星张国荣在愚人节自杀时留下的遗书香港巨星张国荣在愚人节自杀时留下的遗书里有里有“Depression”（沮丧、忧郁）的字样。对（沮丧、忧郁）的字样。对他的死他的死,有人说有人说“这是一次美丽的升华这是一次美丽的升华”，有人有人说说“一只高贵的蝴蝶坠落于红尘一只高贵的蝴蝶坠落于红尘”，还有人甚还有人甚至说至说：“风继续吹，你的离去宛如流星风继续吹，你的离去宛如流星最最后一刻也要划出一道优美的弧线后一刻也要划出一道优美的弧线” 张国荣什么都有张国荣什

10、么都有 ，但是他选择了自杀，但是他选择了自杀 ； 谢谢坤山什么都没有坤山什么都没有他甚至失去了一只眼睛他甚至失去了一只眼睛、一条腿、一双手，但是他选择了活着。、一条腿、一双手，但是他选择了活着。 近几年中小学生自杀事件频频发生，而且其中不乏成绩佼佼者近几年中小学生自杀事件频频发生，而且其中不乏成绩佼佼者。资料显示：资料显示：5个中学生中就有一人想过自杀个中学生中就有一人想过自杀2009年年3月，南阳市西峡县月，南阳市西峡县17岁高三女生小蓓，因学业岁高三女生小蓓，因学业压力大跳楼自杀；压力大跳楼自杀；2010年年10月，商丘市一月，商丘市一9岁学生因功课压力大服农药自岁学生因功课压力大服农药自

11、尽；尽；2011年年11月，洛阳市一小学生被老师体罚，跳楼身亡月，洛阳市一小学生被老师体罚，跳楼身亡；2012年年2月，驻马店泌阳县月，驻马店泌阳县14岁的小铭上课看小说被老岁的小铭上课看小说被老师抓住，喝农药死亡；师抓住，喝农药死亡；2013年年3月，开封市通许县一名小学生，疑因被学校强月，开封市通许县一名小学生，疑因被学校强制购买教辅资料、向父母要钱被拒后上吊身亡；制购买教辅资料、向父母要钱被拒后上吊身亡； 每年，都有青少年自杀的新闻见诸报端每年，都有青少年自杀的新闻见诸报端 不仅是我省，北京大学儿童青少年卫生研究不仅是我省，北京大学儿童青少年卫生研究所一份历时所一份历时3年多，涉及全国年

12、多，涉及全国13个省的约个省的约1.5万名学生的万名学生的中学生自杀现象调查分析报告中学生自杀现象调查分析报告，在，在2007年公布，数字令人触目惊心：年公布，数字令人触目惊心：中中学生学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总数的样本总数的20.4%，而为自杀做过计划的占，而为自杀做过计划的占6.5%。 与与2002年该所的调查结果相比，学生的自杀年该所的调查结果相比，学生的自杀意念、自杀计划、自杀未遂等情况增长了几意念、自杀计划、自杀未遂等情况增长了几个百分点。个百分点。 健康的人也有不同程度的健康的人也有不同程度的“心灵残疾心灵残疾”。人的自我局限、

13、自我限定就是残缺。精神人的自我局限、自我限定就是残缺。精神贫乏就是残疾，生命中缺乏激情和爱，缺贫乏就是残疾，生命中缺乏激情和爱，缺少对他人、朋友，对民族以至于自己生命少对他人、朋友，对民族以至于自己生命的热爱，是生命中很大的贫血状态。活着的热爱，是生命中很大的贫血状态。活着不能创造价值，没有创造，没有热力，生不能创造价值，没有创造，没有热力，生命常常处于昏睡麻木状态，活得浑浑噩噩，命常常处于昏睡麻木状态，活得浑浑噩噩，不清不醒，不明不白，无光无彩，无趣无不清不醒，不明不白，无光无彩，无趣无动，这是比身体残疾更可怕的心理残疾。动，这是比身体残疾更可怕的心理残疾。在人生的旅途中，在人生的旅途中，他

14、不是用双手他不是用双手“掌握掌握”幸福，幸福，而是用心灵而是用心灵“开创开创”幸福；幸福；他不是用双脚走出康庄大道，他不是用双脚走出康庄大道，而是用不屈的意志，昂首阔步。而是用不屈的意志，昂首阔步。肢体的残缺，不能阻碍他成为一个自在的人，肢体的残缺，不能阻碍他成为一个自在的人，心中常存的美善与乐观，心中常存的美善与乐观，使他的生命更丰厚，更壮丽，更多姿多彩。使他的生命更丰厚，更壮丽，更多姿多彩。 有个谢坤山在，谁还敢说自己是不容易的呢？谁有个谢坤山在，谁还敢说自己是不容易的呢？谁还敢说自己有不可解决的难处呢？谁还敢说自己是多还敢说自己有不可解决的难处呢？谁还敢说自己是多么了不起呢？么了不起呢？

15、 人生在世，不在于遇到了什么，而在于遇到之后人生在世，不在于遇到了什么，而在于遇到之后怎么想。有人遇到点大的一件事，自杀了。有人遇到怎么想。有人遇到点大的一件事，自杀了。有人遇到天大一件事，却笑了。这一笑，那天大的事也不是个天大一件事，却笑了。这一笑，那天大的事也不是个事了；那一死，点大的事也成了天大的事。事了；那一死，点大的事也成了天大的事。 面对他，我们没有理由不好好学习，好好工作，面对他，我们没有理由不好好学习，好好工作，因为比起他，我们拥有很多，我们面临的困难压力要因为比起他，我们拥有很多，我们面临的困难压力要小得多。小得多。 我们应该为拥有健康的身体而感动并珍惜，我们我们应该为拥有健康的身体而感动并珍惜，我们该活着，该富有生机、富有生命力地活着。该活着，该富有生机、富有生命力地活着。