第8课 现代社会的移民和多元文化 ppt课件-统编版高中历史选择性必修三 (3).pptx

1、第8课 现代社会的移民和多元文化通过本单元的学习，了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙，认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。【课标落实】1.通过史料实证,探究20世纪以来世界移民的发展历程,从历史解释的角度明确从苦力移民到精英移民对人类社会的不同影响2.观察本课教材的插图,立足于时空观念,掌握现代世界不同区域的民众进行移民的特征和影响3.运用唯物史观的相关原理,认识现代社会的移民与全球化的关系。通过理解现代移民与多元文化的关联,培养家国情怀北美大洋洲南欧东欧拉丁美洲东南亚中东非洲日本西欧20世纪以来全球化带来的劳动力在全球流动一、经济全

2、球化和劳动力的全球流动1.劳动力全球流动的背景经济全球化加速发展，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成。生产全球化与国际分工2.劳动力全球流动的过程（1）开始：二战后，西欧、北美和大洋洲等发达地区从等地吸收了大量劳动力。（2）20CEN七八十年代：大量非洲劳动力涌向中东产油国；日本以及亚洲新兴工业国家和地区吸引许多亚非移民（3）20CEN90S:东欧国家成为西欧、北美劳动力新的来源地反映出世界经济发展的重心及其转移情况！3.全球劳动力市场结构的变化（1）原因：经济全球化；新兴产业的发展和发达国家的产业升级，对劳动者的素质提出更高的要求（2）变化20世纪50-70年代：

3、体力劳动力为主（制造业和公共服务业）20世纪80年代开始：“知识精英”（跨国公司、新兴产业和高技术企业）【知识总结1】二战后劳动力流动的特点（记）1.范围：就近迁移和全球范围内流动2.方向：劳动力从经济比较落后的发展中国家向经济比较发达的国家和地区流动。3.数量：人口迁移数量不断增多，占世界总人口数量低。4.劳动力市场结构主要体现为精英迁移：总体上有利于发达国家，大部分发展中国家则处于人才流失的被动局面。5.形式：迁移形式多样化【图片说史】仔细观察教材第【图片说史】仔细观察教材第4444页图片页图片“硅谷硅谷”并阅读文字介并阅读文字介绍绍, ,从中你可以看出现代移民的哪些特点从中你可以看出现代

4、移民的哪些特点? ?提示提示(1)(1)从发展中国家向发达地区移民从发展中国家向发达地区移民; ;(2)(2)全球劳动力呈现出全球劳动力呈现出“精英迁移精英迁移”的趋势的趋势; ;(3)(3)精英移民从事的主要是高科技或贸易金融等新兴产业的工精英移民从事的主要是高科技或贸易金融等新兴产业的工作。作。按照移民原因分类按照移民自身意愿分类自愿性移民有选择权决定是否/如何迁移非自愿性移民（难民）无选择权决定是否/如何迁移经济、战争、自然灾害、政治、宗教、生态、环境、工程移民；移民的分类二、难民的困境和救助1.难民概念：难民是现代社会移民中的一个独特群体，是被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国2.难

5、民问题出现的原因：二、难民的困境和救助1.难民概念：2.难民问题出现的原因：政治原因和种族迫害、战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等3.难民来源地二战前：难民主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民；二战后：难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。4.难民问题影响难民不仅给流入国带来沉重的经济负担和社会、安全问题，而且影响到当事国之间的关系及有关地区的经济发展和政治稳定，在世界局势中增添了动乱因素，不利于世界的和平与发展。【史料实证】仔细观察教材第【史料实证】仔细观察教材第4545页的页的“何凤山给犹太难民签发的何凤山给犹太难民签发的签证签证”和和“上海犹太难民纪念馆

6、上海犹太难民纪念馆”的图片的图片, ,这些历史文物佐证了这些历史文物佐证了怎样的一段历史怎样的一段历史? ?提示提示(1)(1)第二次世界大战期间第二次世界大战期间, ,纳粹德国推行屠杀犹太人的政策纳粹德国推行屠杀犹太人的政策; ;(2)(2)中国驻维也纳总领事何凤山利用上海租界的有利条件中国驻维也纳总领事何凤山利用上海租界的有利条件, ,为大量为大量犹太人签发了犹太人签发了“生命签证生命签证”,”,帮助犹太人躲避了纳粹德国的迫害帮助犹太人躲避了纳粹德国的迫害; ;(3)(3)上海犹太难民纪念馆既是当年犹太难民在上海居住的历史见上海犹太难民纪念馆既是当年犹太难民在上海居住的历史见证证, ,同时

7、也是中国与以色列命运相连的历史见证。同时也是中国与以色列命运相连的历史见证。4.难民救助（1）目的：保护难民的基本人权（2）措施：1950年，联合国成立“联合国难民署”，专门协调处理难民问题。1951年，联合国通过关于难民地位的公约，规定救助难民的行动准则。1966年，通过了关于难民地位的议定书，扩大1951年公约的适用范围。2000年，联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”。（3）现状：尽管国际社会在人道主义救助上作了很大努力，但没有改变难民逐年增加的趋势，实现不再有难民的终极目标任重道远。【知识拓展】目前国际上解决难民问题的途径主要有三种【知识拓展】目前国际上解决

8、难民问题的途径主要有三种:第一种是最理想的一种途径第一种是最理想的一种途径,是难民选择自愿回国是难民选择自愿回国,前提必须是国内环境变前提必须是国内环境变得良好和稳定得良好和稳定,但遗憾的是这种情况并不多见。但遗憾的是这种情况并不多见。第二种是就地融合第二种是就地融合,也也就是让难民在庇护国得到妥善安排。就是让难民在庇护国得到妥善安排。第三种是将难民重新安置于第三国。第三种是将难民重新安置于第三国。从长远来看从长远来看,解决难民问题最好的方法是尽可能避免难民的产生。为此需解决难民问题最好的方法是尽可能避免难民的产生。为此需要国际社会共同努力要国际社会共同努力,积极采取措施积极采取措施,如尊重和

9、保障人的基本权利如尊重和保障人的基本权利,消除战争消除战争,消除地区间的纷争消除地区间的纷争,消除贫困与不公正现象以及保护自然环境等。消除贫困与不公正现象以及保护自然环境等。三、移民社会的多元文化1.移民社会出现背景：全球化组成：移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。移民文化：在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种多元一体的移民文化。2.典型代表（1）美国的移民文化(世界大国代表)背景：在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国；形成了以欧洲文化为主流的美国移民文化。特征：民族和文化的多样性是美国社会的显著特征;影响：文化多元化传统也使美国社会始终存在着

10、不同民族间的文化认同问题。（2）新加坡(城市国家代表)背景：19世纪以来,苏伊士运河的通航、东南亚地区经济的发展,使马六甲海峡海运繁忙,新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市。表现：马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言;各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯,各类宗教建筑形式各异,各民族的传统文化活动丰富多彩【图片说史】仔细观察教材第【图片说史】仔细观察教材第4646页和第页和第4747页的页的“19601990“19601990年美国总年美国总人口增长中移民的比例人口增长中移民的比例”和和“福德祠福德祠”的图片的图片, ,从中你能得出哪些历从中你能得出哪些历史信息史信息? ?提示提示(1)

11、(1)美国总人口增长中移民所占的比例越来越高美国总人口增长中移民所占的比例越来越高, ,说明美国是一个典型说明美国是一个典型的移民国家。的移民国家。(2)(2)福德祠是新加坡著名华人聚居区中的最古老的寺庙福德祠是新加坡著名华人聚居区中的最古老的寺庙, ,是中国人移民是中国人移民新加坡的重要基站新加坡的重要基站, ,是新加坡成为移民城市国家的历史见证。是新加坡成为移民城市国家的历史见证。“硅谷硅谷”工作的科技人员工作的科技人员大都是来大都是来自世界各地的佼佼者自世界各地的佼佼者, ,他们不仅母他们不仅母语和肤色不同语和肤色不同, ,文化背景和生活习文化背景和生活习俗也各有所异。而正是多元文化的俗

12、也各有所异。而正是多元文化的背景和科技精英的会聚使硅谷成为背景和科技精英的会聚使硅谷成为创新高地。创新高地。弗洛伊德事件在美国引起了轩然大波，美国多地弗洛伊德事件在美国引起了轩然大波，美国多地出现大规模抗议示威活动，数百年来关于美国种出现大规模抗议示威活动，数百年来关于美国种族问题、非裔美国人地位不平等的讨论重新被点族问题、非裔美国人地位不平等的讨论重新被点燃燃问题：这些材料说明了什么？马丁路德金“我有一个梦想！”20世纪五六十年代是美国黑人民权运动风起云涌的时代。这一时期，白人对黑人的歧视与隔离明显显现。1954年美国联邦最高法院判定教育委员会种族隔离的学校违法，以及1955年蒙哥马利市黑人公民的全面罢乘事件，开启了美国民权运动的大幕，60年代初，以美国民权运动领袖马丁路德金发表著名的演说我有一个梦想为标志，该运动达到了高潮。这场争取黑人民权的群众斗争，对美国黑人政治地位的进一步提高和唤醒黑人更积极地参与政治生活起到了重要的推动作用。华声论坛【问题探究】参考答案“大熔炉”说反映了美国自建国以来形成的美利坚民族的统一性和美国主流文化的“一体性”。“大拼盘”说反映了美国族群关系中长期存在的深层矛盾。随着移民结构的变化和欧洲移民比例的下降，美国主流文化的内涵也发生相应的变化，其多元性更为凸显，由此对美国社会的凝聚力和文化认同构成挑战