1、预防艾滋病预防艾滋病健康教育主题班会（内容完整）XXX20XX.XX.XXAIDS PREVENTION AND HEALTH EDUCATION THEME CLASS MEETING1关于艾滋病2病因与临床表现3主要传播途径4预防艾滋病目录CONTENTS1关于艾滋病AIDS PREVENTION AND HEALTH EDUCATION THEME CLASS MEETING关于艾滋病 艾滋病，称为“获得性免疫缺陷综合症” （Acquired immunodeficiency syndrome aids）是一种由人类免疫缺乏病毒（简称HIV）感染后，因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性
2、疾病的攻击目标,促成多种临床症状,统称为综合症，而非单纯的一种疾病。 艾滋病关于艾滋病HIV病毒HIV病毒终生传染，能破坏人的免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力。当艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的严重破坏、以至不能维持最低的抗病能力时，感染者便发展为艾滋病病人。随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因各种复合感染而导致死亡。关于艾滋病HIVHIV进入人体进入人体HIVHIV吸附靶细胞（吸附靶细胞（CD4TCD4T）复制、转录复制、转录病毒病毒RNARNA转成整合到靶细胞转成整合到靶细胞DNADNA排出、再感染靶细胞排出、再感
3、染靶细胞组装组装-成熟病毒成熟病毒关于艾滋病 自1981年世界第一例HIV感染者发现至今，短短30多年间，AIDS在全球肆虐流行，已成为重大的公共卫生问题和社会问题，引起世界卫生组织(WHO)及各国政府的高度重视!截止2011年底，全球存活的HIV感染者和AIDS病人估计为3400万人，14-59岁人群HIV感染率约为0.8%；2011年新发感染250万人，艾滋病相关死亡170万人;01撒哈拉以南地区是AIDS疫情最为严重的地区，大约每20名成人中有1名感染HIV.其次为加勒比海、东欧和中亚地区。02关于艾滋病1985年发现首例AIDS；1989年发现性传播感染HIV的国内感染者；1989年从
4、注射毒品者中发现HIV感染者；1995年发现经母婴途径传播的HIV感染者。中国2病因与临床表现AIDS PREVENTION AND HEALTH EDUCATION THEME CLASS MEETING病因与临床表现最早可出现带状疱疹和口腔真菌感染，表明开始进入艾滋病的发病期随着疾病的进展，患者会出现各种各样的表现，如持续的不明原因的发热、不明原因腹泻、体重进行性下降、反复发生肺部感染、消化道症状、反复发生的皮疹，甚至到晚期出现神志不清、四肢运动障碍等临床表现在人类共同的努力下，艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后
5、，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免费。艾滋病可以治疗3主要传播途径AIDS PREVENTION AND HEALTH EDUCATION THEME CLASS MEETING主要传播途径学习艾滋病防治知识：普及宣传艾滋病的预防知识，了解传播途径和临床表现及预防方法。尽量不纹身，纹身用的刺针很难保证充分消毒，多次重复使用的刺针，往往是艾滋病毒的传播媒介。不要共用针头：如果需要诸如海洛因这样的麻醉剂，不要和别人共用针头，也不要使用已经被人使用过的针头。不共用生活用品：避免共用牙刷、剃须刀等物品。注意外伤防护：工作中如有外伤，体育运动外伤
6、等引起的流血一定要注意保护自己。避免母乳喂养：喂食母乳者新生儿感染HIV的几率会增加12%-14%，故不建议喂食母乳。4预防艾滋病AIDS PREVENTION AND HEALTH EDUCATION THEME CLASS MEETING预防艾滋病为什么要在青少年中开展预防艾滋病健康教育？目前，艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化；吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预防艾滋病知识普遍缺乏，等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障，很容易受社会不良因素的影响和侵袭，甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。预防艾滋病理性对待艾滋病患者2014年2月28日，联合国副秘书长、联合国艾滋病规划署执行主任西迪贝在京宣布，3月1日将启动首个世界“艾滋病零歧视日”。 艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从我做起。心理对等，一定要做到心理上的对等。不能从内心里歧视对方，他们也需要你的关心与尊重 。感谢各位聆听预防艾滋病健康教育主题班会（内容完整）XXX20XX.XX.XXAIDS PREVENTION AND HEALTH EDUCATION THEME CLASS MEETING
