1、教科版科学五年级下册第二单元课堂作业设计第二单元 船的研究1.船的历史1.从船的发展史来为（独木舟、潜水艇摇、帆船、蒸汽机船、柴油机船、橹木船）进行排序。2.从船只安全性、稳定性、载重性来看，你会选择（） 乘坐。A 帆船B 独木舟C 蒸汽船D 摇橹船3.船在行驶中遇到的阻力主要是（）。A 风B 水C 空气D 浪4.设计师在设计时要考虑船只行驶中的性能，如果你来设计，你会考虑以下（）方面。（多选）A航行动力B 安全稳定性C外观形象D 载重能力2.用浮的材料造船1.制作竹筏模型的步骤应该是（）。A.小组讨论画设计图寻找材料制作B.寻找竹竿等材料制作竹筏模型C.画设计图制作竹筏模型D.寻找材料制作小
2、组讨论画模型图2.测试竹筏载重量时，下列说法错误的是（）。A.不能让水浸湿螺母B.在竹筏一端放置螺母C.轻轻地放置螺母D.均匀地放置螺母3.用沉的材料造船1.下列做法中能让下沉的橡皮泥浮起来的是（）。A.切掉二分之一B.切掉四分之一C.做成空心的船型D.增加橡皮泥的重量2.曹冲称象故事中，聪明的曹冲是利用（）来解决大象的称重问题的。A.浮力B.弹力C.摩擦力D.反冲力3.用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是因为改变了（)A.钢铁的体积B.钢铁的重量C.钢铁的颜色D.水的盐分4.增加船的载重量1.观察下面的铝箔船，（）的选项正确。1 号 2 号 3号A.1号铝箔船体积最大B.2号铝箔船体积最大C.
3、3号铝箔船体积最大D3只铝箔船的体积一样大2.在测试铝箔船的载重量时，重物摆放应该（）A.集中摆放在船的中间B.集中摆放在船的其中一侧C.均匀摆放在船底部的各个位置D随意摆放3.用同样材料制作的小船，小明的船能装20个垫圈，小东的船能装30个垫圈，小来的船能装50个垫圈。下列关于船的体积的说法，（）是正确的。A.小明的大B.小东的大C.小来的大D.他们的一样大5.给船装上动力1.下列关于蒸汽船的安装与操作的表述，错误的是（)A.每一艘蒸汽船都能笔直前行B.金属管内必须加入足量的水C.相对而言，蜡烛火焰越大，效果越好D.蒸汽船利用金属管喷出的蒸汽前行2.帆船独有的特点是（) 。A.船体巨大B.航行平稳可控C.无需人力操控D.利用风力航行3.原本直行的动力船模型，若将船舵向左偏转，船会（)。A.向右转弯B.保持直行C.向左转弯D.不能确定6.设计我们的小船1.关于小船的结构设计，下列思路合理的是（）A.左右不对称，底部狭窄、起伏B.选择的船体材料越轻越好C.给船安装的动力越多越好D.左右对称，底部宽阔、平坦7.制作与测试我们的小船1.测试小船过程中，发现小船航行方向总是会有点偏，这是什么原因（）A.没有摆放重物B.船舵没有调整到位C.水面波动D.船自身的质量过大
