（统编）部编版五年级下册语文期末专项复习二-句子（含答案）.doc

1、五年级下册语文期末专项复习二句子时间:90分钟 满分:100分一、按要求改写句子。(20分)1.我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。(缩句) 。2.刷子李刷好了墙。(扩句) 。3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?(改为陈述句) 。4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。(改为双重否定句) 。5.沃克医生惊了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句) 。6.他永远不受外物冲撞。他曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。(用关联词连接) 。7.武松赤手空拳打死了老虎。(1)改为“把”字句： 。(2)改为“被”字句： 。8.这时候大雾

2、漫天。(改为夸张句) 。9.成群的马在草原上飞驰。(改成比喻句) 。二、按要求完成病句练习。(9分)1.用修改符号修改病句。(6分)(1)曹小三学徒的头一天，学到见到听到的恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。（2） 通过牧场之国这篇课文，使我们认识到了真正的荷兰。(3)三国演义的作者是元末明初的罗贯中写的。2.下列各句，没有语病的一项是 （ ） (3分)A.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。B.她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话。C.回想自己走过的道路，我深深地体会到，人生的意义在于奉献。D.我们班同学将来都希望考个好大学，做个有作为的人。三、根据要求，完成标点符号练习。(14分)1.给

3、下面的句子加上标点符号。(4分)泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在他的笔下栩栩如生他用四年工夫画的轧钢工人轰动了全国2.选择下列句子中破折号的作用。(8分) A.表示声音的延长 B.表示意思的转折 C.表示解释说明D.表示递进关系 E.表示总结上文(1)就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。 （ ）(2)要不摔跤。 （ ）(3)四十秒钟大家已经觉得时间太长了。 （ ）(4)想赢的不能赢，不怕输的反而输这是竞赛的辩证法。 （ ）3.下列标点符号运用有误的一项是( )(2分)A.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”B.他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之

4、不是父母所生?不能因为我是国家主席，就要搞特殊。”C.扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！D.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。四、语句分析。(35分)1.写出下列句子运用的修辞手法。(10分)(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）(2)他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 （ ）(3)大虫见掀他不着，吼一声，振得那山冈也动。 （ ）(4)祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。 （ ）(5)田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢?” （ ）2.下面句子中运用了比喻修辞手法的一句是( )(3分)A.可是白云一来，一大团一大团的

5、，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。B.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。C.我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。D.只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。3.选出下列对句子中说明方法判断错误的一项是( )(3分)A.我国的人口占世界总人口的22,而淡水有量仅为8，人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。(列数字)B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。(下定义)C.最为重要的是，哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰1

6、0倍以上。(作比较)D.过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。(举例子)4.把句子与加点重读词语所强调的意思连起来。(5分)我知道你会唱歌。 你怎么说不会呢?我知道你会唱歌。 别人会不会唱我不知道。我知道你会唱歌。 会不会唱戏我不知道我知道你会唱歌。 你不要瞒我了。我知道你会唱歌。 别人不知道你会唱歌。5.下列句子都有歧义，试说出对它们的不同理解。(6分)(1)他借我一本书。 。(2)我想起来了。 。(3)他们是两个高中的学生。 。6.写出下列句子运用的描写方法。(8分)(1)那些猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。 （ ）(2)

7、我看祖父还在笑，就说:“你不信，我到屋里拿来给你看。” （ ）(3)杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤腿用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚! （ ）(4)那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会 （ ）五、根据语境，补全句子。(6分)1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( )(3分)天地有大美,于简单处得;人生有大疲意，在复杂处藏。人 ， 。这反映出的现实问题是:更多的人， ， 。要活出简单来不容易 一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘 要活出复杂来却很简单A. B. C. D.2.结合语境，仿写句子。(3分)大自然能给我们许多启示:

8、成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁一起抬骨头，那是启示我们要 ； ， 六、根据要求，完成练习。(6分)我写作的时候，常常为我面前一个个有色彩，有声音的方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，又像 。在书法家笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化。许多书法作品不仅是人类艺术宝库中的瑰宝，而且是中华民族的艺术瑰宝。1.第句中有一处标点使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。(2分) 。2.请仿照画线句，在下面的横线上把第句内容补充完整。(2分) 。3.第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) 。7、 将下列句子排列成一段句意通顺的话。(10分)( )如今电子计算

9、机早已不单单用于计算了。( )所以，人们也把电子计算机称为”电脑。( )你可能会回答:计算机当然是用来计算的机器。( )科学家已经把计算机做成像人的大脑的一样的机器，把外界传来的信息进行迅速处理和判断。( )如果有人问:计算机是干什么用的?( )确实，在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。参考答案一、1.我们凝望柳树。2.示例:本领高超的刷子李很快刷好了表面粗糙的墙。3.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。4.没有人不知道刷子李刷墙的本领高。5.沃克医生惊了，大声嚷道，刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!刘伯承堪称军神!6.因为他永远

10、不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。7.(1)武松赤手空拳把老虎打死了。(2)老虎被武松赤手空拳打死了。8.示例:这时候大雾漫天，天连着地，地连着天，什么都看不见。9.示例:成群的骏马在草原上如疾风一般飞驰。二、1.(1)(2)(3)或:2.C三、1.、 、 、 、 。 。2.(1)C (2)A (3)B (4)E3.B四、1.(1)拟人 (2)比喻 (3)夸张 (4)排比 (5)反问2.C 3.B4.我知道你会唱歌。 你怎么说不会呢?我知道你会唱歌。 别人会不会唱我不知道。我知道你会唱歌。 会不会唱戏我不知道我知道你会唱歌。 你不要瞒我了。我知道你会唱歌。 别人不知道你会唱歌。5.(1)他向我借了一本书。 他借给我了一本书。(2)之前忘了，现在想起来了。 我想站起来了。(3)他们两个都是高中生。 他们两个高中学校不同。6.(1)动作描写 (2)语言描写 (3)动作、外貌描写 (4)心理描写五、1.C2.示例:团结 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭 那是启示我们要勤劳六、1.第二个逗号改为顿号。2.示例:一群翩翩起舞的蝴蝶在纸上摆弄舞姿3.许多书法作品不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的瑰宝。七、4 6 2 5 1 3