八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section B 1a-1e）导学案（word版）人教新目标版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 8 Have you read Treasure Island yet（ Section B 1a-1e） 学习目标： 1.正确运用 if 引导的条件状语从句 2. 运用情态动词 should 提建议。 3.学会重点句型， .If I travel around the world , I will be happy. If I go to college, I will never become a great soccer player. 4. 就对待某一 事的看法上鼓励学生畅所欲言，帮助学生形成健康向上的人生观。 重难点： 正确运用 if 引导

2、的条件状语从句 督学准备： 1.预习 Section B 1a-1d, 找出生单词和短语，并大声朗读 2.大声朗读 1a 的短语 ,并完成 1a. 3. 完成随堂笔记一 课堂 结构 导学 流程 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、 时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、规律总结 =【 ;精品教育资源文库 】 = Step1Warming-up 1 Show a picture of “a lot of money”. 2. Ask Ss “What will you do if you have

3、 a lot of money?”, Let Ss think and give their answers one by one. 内容： Step1Warming-up 学法： 1.试读，跟读，朗读本课单词和词组。 2.朗读 1a 词组，并理解意思 3.完成随堂笔记一 内容： Step2 Listening 学法： 1. 看 1a 中的两幅图片 ,猜测 What s happening? What s the result？为听力做准备 2. 听 1b 的录音。浏览 1a 中所列的条目，在足球经纪人说的内容前写上“ A”，在迈克父母说的内容 前写上“ P” 3. 熟读 1c 中的句子，并理

4、解句子的含义。 4. 第二次听录音，选择正确的句子完成 1c。 5.跟读录音材料，模仿语音语调，并分角色表演 内容： Step3 free talk 角色扮演，假如你是 Michael 的朋友，请利用 1c 中的内容，给他提供一些建议，参考 1d，编写对话 内容： step4 自主探 究 1. 辨析 join/join in/take part in _ 2.famous 用法 be famous for_ be famous as_ be famous to_ 3.情态动词 should 用法及其否定结构 _ 4. advice 用法 给某人建议 _ 一条建议 _ 4. if 引导的是一个条

5、件句，主句用 _(时态 )，从句用_(时态 )。 对学 Step1Warming-up 1 对子互查单词和词组朗读并纠正发音 2. 1d work in pairs, make the similar conversation. 群学 1.组内交流讨论完成 1b、 1c 并把讨论结果展示在小黑板上 2.根据录音材料模仿语音语调，看哪个小组模仿最像 3.小组讨论自主探究题目，并把结果展示在小黑板上 4.组长检查随堂笔记完成情况 提升：每位学生有所收获。 预展： 针对展示方案 , 组内积极思考 ,全员参与展示设计展示方式。 展示主题： 方案一 内容： 1 词汇组内学， A 类生把关。 2.展示 1

6、a 词组朗读 方案二 内容 :1 模仿秀展示，看哪个小组模仿的最像 2.展示 1d 对话，先组内展示，然后再挑两人代表小组展示 3.展示并讲解自主探究 方案三： 大展示 假设你的同学面临一些困难或迷惑，请你自己设置情景，根据 1d 进行对话。 建议小组内全员参与 随堂笔记一： 我学会的生词、短语及用法： 代理人 _ 上大学 _ 著名 _ 环游世界 _ 接受教育 _ 赚很多钱 _ 很 努 力 地 工 作_ _ 随堂笔记二： 我掌握的新颖的句子： _ _ _ _ _ _ _ 等级评定： 当堂测评 分层达标 基础落实 根据汉语提示完成句子。 1. If I enough money, I will_

7、 _ _ _ （环游世界） . 2. My dream is to _ _ _ (上大学 ). 3. 中国因长城而闻名。 China is _ _ the Great Wall. 4. 我们应该帮助那个穷孩子接受教育。 We should help the poor child _ _ _. 5.为了赚许多的钱，他努力地工作。 He works hard to _ _ _. 6. 我想成为一个伟大的足球运动员 I want to _ _ _ _ _ . =【 ;精品教育资源文库 】 = 7.你能给我一些建议吗？ Could you _ _ _ _? 8 如果你真的很努力工作，你将会赚很多钱 I

8、f you _ _ _, you will make a lot of money. 能力提升 A、选择最佳答案 ( ) 1. We have friends all_ the world. A. in B. of C. over ( ) 2. We ll go to the Great Wall_ it doesn t rain tomorrow. A. when B. if C. until ( ) 3. I m not sure if they_ a party next Sunday. A. will have B. would have C. had ( ) 4. Whats you

9、r hometown famous _? A. for B. of C. in ( ) 5. Gina wants to_ the English club in her school. A. take part in B. join C. join in ( ) 6. Zhou Jielun is famous _ singing. A. as B. to C. for D. in ( ) 7. If you are late for class, the teacher _ angry. A. is B. was C. will D. will be ( ) 8. If he _harde

10、r, he will catch up with us soon. A. study B. studies C. will study D. studied ( ) 9. If I have a lot of money, I ll travel _ the world. A. at B. around C. for D. to ( )10. Tom studies very _ . He often does homework until 10:00 p.m., but his brother Tony _ does homework. A. hardly?hard B. hardly?ha

11、rdly C. hard?hardly D. hard?hard B、适当词形填空： .1.You may go swimming if you _ (finish) your homework. 2. Theyll go hiking i f it _ (not snow) tomorrow. 3. Your mother _ (be) angry with you if you dont do your homework. 4. If she _ (not take) a bus to school tomorrow, she _ (be) late 5.There is little milk in the glass. We should_ (buy) some.