1、第第2828讲群落的结构与演替讲群落的结构与演替第九单元第九单元2023内容索引强基础强基础 增分策略增分策略增素能增素能 精准突破精准突破悟考情悟考情 演练真题演练真题知考向明考情提素养重考能全国卷内容要求1.描述群落的结构特征2.阐明群落演替的两种类型3.实验:研究土壤中小动物类群的丰富度4.实验:尝试分析当地自然群落中某种生物的生态位生命观念分析群落的空间结构和演替,建立生物与环境相协调的观点科学思维构建种间关系的模式图,总结群落演替的特点科学探究探究土壤中小动物类群的丰富度近五年全国卷考情2021全国乙(30)、2021全国甲(6)、2020全国(6)、2020全国(6)、2019全国
2、(31)社会责任通过学习人类活动对群落演替的影响,关注人类活动对环境的影响,树立环境保护意识强基础强基础 增分策略增分策略一、群落的结构一、群落的结构1.群落的概念和物种组成 区域空间结构不同群落物种数目丰富度越高2.四种常见种间关系比较 相互依存彼此有利资源和空间食物同生共死你死我活 先增加者先减少,后增加者后减少3.群落的空间结构 分层镶嵌 光照食物条件光照强度土壤湿度盐碱度自身生长旁栏边角1.(必修3 P77“科学技术社会”)立体农业是运用原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。 2.(必修3 P77“拓展题”改编)诗经小雅小宛中有“螟蛉有子,蜾蠃负之”之句。请思考并回答
3、下列问题。(1)此诗句中涉及的两种生物的种间关系是。 (2)原始合作是指两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活,其与“互利共生”的主要区别是。 群落的空间结构提示 (1)捕食(2)互利共生的两种生物分开后双方或至少一方不能独立生存易错辨析(1)(2021河北,13C)番茄由单作转为番茄玫瑰邻作,群落的水平结构改变。()(2)(2020全国,6B)土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多。()(3)(2020江苏,15D)影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动。()(4)(2020山东,19C)逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结
4、构为衰退型。() 影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是食物和栖息条件。 (5)(2020江苏,15C)挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构。()(6)豆科植物与根瘤菌的种间关系为互利共生。() 应用提升(必修3 P74“图4-11”等改编、拓展)图13三图显示不同群落的空间结构。请思考并回答下列问题。图1 图2 (图中数据为相应湿地的地下水位与地表距离)图3 (1)图1为结构,其中乔木层、灌木层、草本层等分布于不同层次主要由决定,它与竹林中竹子植株高矮错落有致的本质区别是。 提示 (1)垂直光照强度图1显示的不同层次为“不同种群”的垂直分层,竹林中竹子植株高矮错落属“同一种
5、群”的个体差异(2)图2为结构。 (3)图3中AE显示群落的(填“水平”或“垂直”)结构,其中的白桦沼泽中所有白桦组成一个种群。 提示 水平 提示 水平 二、群落的演替二、群落的演替1.演替的概念随着时间的推移,一个群落被的过程。 另一个群落代替 2.群落演替类型的比较 被彻底消灭了土壤条件种子繁殖体长短 人类活动 3.人类活动对群落演替的影响会使群落演替按照进行。 4.自然群落演替的特征不同于自然演替的速度和方向物种多样化群落结构复杂化生态功能完善化增加增加越多不可逆旁栏边角1.(必修3 P78“思考与讨论”)在群落演替的过程中,光裸的岩地上首先定居的是地衣,为什么不是苔藓和草本植物?提示
6、苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可通过分泌有机酸从裸岩中获取养分。2.(必修3 P79“正文内容”改编)演替都会发展为森林吗?一个群落最终演替到什么阶段,主要受哪些因素的影响?提示 演替未必都会发展为森林若在干旱的荒漠地区,群落的演替就很难形成树林,或许只发展到草本阶段或稀疏的灌木阶段。演替受群落外环境变化,生物的迁入、迁出,群落内部种群相互关系的发展变化,以及人类活动等多种因素的影响。易错辨析(1)(2021全国甲,6A)人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向。()(2)(2020山东,19B)由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替。()(3)(2
7、015全国,4D)初生演替中,草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境。()(4)外来物种入侵会对当地群落的演替产生严重的影响。() 由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于群落演替。 (5)退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替。()(6)随着时间的推移,如果某群落被另一个群落代替,则发生代替的可能原因是后一个群落中的物种竞争能力强;前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境。()退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被完全破坏,因此其发生的群落演替属于次生演替。 应用提升下图表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线。不为“0 ” 次生快相同不
8、同初生(1)请对图示曲线予以分析,填出图示框内空白处内容。(2)如果在演替过程中灌木占据主导地位时草本植物并没有完全被淘汰,这说明群落演替具有的特点。 (3)乙曲线CD的深度可代表生态系统的稳定性,而CE的宽度可分别代表生态系统的稳定性,该状况与生态系统的能力有关。 (4)若群落甲演替到图示B时刻,人类开荒种田,则演替的可能发生变化。 优势取代而非取而代之抵抗力恢复力自我调节速度和方向三、三、( (实验实验) )土壤中小动物类群丰富度的研究土壤中小动物类群丰富度的研究1.实验原理(1)土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些小动物良好的场所。 (2)许多土壤动物身体微小且有较强的,可用取样的
9、方法进行采集、调查。 栖息活动能力取样器2.实验步骤 取样器酒精实体镜记名计算目测估计3.采集小动物所用到的仪器 (1)(图A)该装置中的电灯是发挥作用的主要部件,该装置利用土壤动物具有的习性,使土壤动物远离光源、热源。 (2)(图B)该装置中的纱布作用是将土壤小动物吸走。 诱虫器趋暗、趋湿、避高温诱虫器防止增素能增素能 精准突破精准突破主题一主题二能力解读主题一主题一 群落的物种组成及结构群落的物种组成及结构主题一主题二命题解读主题一主题二角度一、群落及其物种组成角度一、群落及其物种组成考向探究考向1群落的物种组成与优势种分析1.(2021湖南)某林场有一片约2公顷的马尾松与石栎混交次生林,
10、群落内马尾松、石栎两个种群的空间分布均为随机分布。为了解群落演替过程中马尾松和石栎种群密度的变化特征,某研究小组在该混交次生林中选取5个固定样方进行观测,每个样方的面积为0.04公顷,某一时期的观测结果如表所示。主题一主题二注:同一树种的树高与年龄存在一定程度的正相关性;两树种在幼年期时的高度基本一致。马尾松/株石栎/株样方1样方2样方3样方4样方5样方1样方2样方3样方4样方5X58975846485047455X10252730283030252826271015131614151232122合计80818184858178847977主题一主题二回答下列问题。(1)调查植物种群密度取样的
11、关键是;根据表中调查数据计算,马尾松种群密度为。 (2)该群落中,马尾松和石栎之间的种间关系是。马尾松是喜光的阳生树种,石栎是耐阴树种。根据表中数据和树种的特性预测该次生林数十年后优势树种是,理由是 。 主题一主题二答案 (1)随机取样2 055株/公顷(2)竞争石栎马尾松是阳生树种,高大的成年马尾松遮挡阳光,不利于幼年马尾松的生长,相较之下石栎作为耐阴树种,同时也是增长型种群,将会在数十年后逐渐占据优势主题一主题二考题点睛 主题一主题二考向2群落种间关系及作用结果分析2.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫a的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生
12、长良好,害虫a的爆发也受到了抑制。对此,不合理的解释是()A.新的种间关系不利于害虫aB.新的群落空间结构不利于害虫aC.乙的出现使害虫a的环境容纳量下降D.乙和害虫a存在互相抑制的竞争关系主题一主题二答案 D解析 由题干信息知,由单一种植农作物(甲)改为条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,不仅两种农作物长得好,害虫a也被抑制,显然新的种间关系和群落空间结构不利于害虫a,并使害虫a的环境容纳量下降;“乙生长良好,害虫a的爆发也受到了抑制”显示乙和害虫a不存在互相抑制的竞争关系。主题一主题二考向3群落的种间关系及判定3.(2021山东)某种螺可以捕食多种藻类,但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸
13、中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻,L中不放螺,M中放入100只螺。一段时间后,将M中的螺全部移入L中,并开始统计L、M中的藻类数量,结果如图所示。实验期间螺数量不变,下列说法正确的是()L M主题一主题二A.螺捕食藻类的喜好为甲藻乙藻丙藻B.三种藻的竞争能力为乙藻甲藻丙藻C.图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是竞争D.甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统主题一主题二答案 A解析 L中放入螺后,甲藻数量减少,乙藻和丙藻数量缓慢上升;而M中原本放入的甲、乙、丙三种藻的数量相同,放入螺后甲藻数量最少,其次是乙藻,丙藻数量最多,说明螺最偏好捕食甲藻,其次是乙藻,最后是丙藻,螺捕食藻类的喜
14、好为甲藻乙藻丙藻,A项正确。L中,放入的甲、乙、丙三种藻数量相同,一段时间后,放入螺前,甲藻数量最多,乙藻次之,丙藻数量最少,说明甲藻竞争能力最强,乙藻次之,丙藻竞争能力最差,所以三种藻的竞争能力为甲藻乙藻丙藻,B项错误。L中乙藻数量达到峰值时,甲藻数量较少,螺开始捕食乙藻,使得乙藻数量下降,C项错误。生态系统包括生物成分和非生物成分,只有甲、乙、丙三种藻和螺不能构成一个微型生态系统,D项错误。主题一主题二考向4群落种间关系实验探究4.(2021全国乙)在自然界中,竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题。(1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个或两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方
15、式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理,某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验,选择动物所遵循的原则是。该实验中需要将两种草履虫放在资源(填“有限的”或“无限的”)环境中混合培养。当实验出现的结果时即可证实竞争排斥原理。 (2)研究发现,以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系,经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析,两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存,还可因取食的(答出1点即可)不同而共存。 (3)根据上述实验和研究,关于生物种间竞争的结果可得出的结论是 。 主题一主题二答案 (1)具有相同资源利用方式有限的一种草履虫数量增多,另
16、一种草履虫逐渐死亡、消失(2)时间或位置(3)具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起,但可以通过进化出新的资源利用方式降低竞争而长期共存主题一主题二解析 (1)由题意可知,竞争排斥原理描述的是具有相同资源利用方式的物种在资源受限制的环境中的共存情况。故在验证该原理时,应选择具有相同资源利用方式的物种,并且环境资源有限。依据竞争排斥原理可知,两种草履虫不能长期共存,故培养一段时间后一种草履虫增多,另一种草履虫逐渐死亡、消失。(2)依据竞争排斥原理可知,具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起,两种雀科鸟可以共存,说明其资源利用方式不同。它们可以通过取食大小不同的种子、不同位置的种子以及
17、在不同时间取食来降低竞争。(3)由(1)可知,具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起;由(2)可知,具有竞争关系的物种可以通过进化出新的资源利用方式降低竞争而长期共存。主题一主题二方法突破辨析几种易混的种间关系(1)对比法分析捕食关系和竞争关系图A 图B主题一主题二捕食坐标曲线的判断(如图A)a.从最高点判断,一般情况下,被捕食者数量多,捕食者数量少。b.从变化趋势看,先达到波峰的为被捕食者,后达到波峰的为捕食者,即被捕食者变化在先,捕食者变化在后。竞争坐标曲线的判断(如图B)a.看最终结果:一种生物数量(甲)增加,另一种生物数量(乙)减少,甚至降为0的曲线为竞争曲线。b.看影响因素:只
18、要曲线中提示两种生物有共同的空间和食物,则为竞争关系。还有一种竞争为“平衡竞争”,即“同步”的“此消彼长”。主题一主题二(2)寄生与腐生的区别:寄生是从活的生物体内获得营养物质;腐生是从死的生物体内或腐烂的动植物组织等获得营养物质。(3)种内斗争与竞争的区别:简记为“同斗争”“异竞争”。“同斗争”:同种生物争夺资源和空间是种内斗争,如公羚羊争夺配偶。“异竞争”:不同种生物争夺资源和空间是竞争,如水稻和稗草争夺阳光。(4)生存斗争与竞争的区别:种内斗争为种内关系,竞争为种间关系,种间斗争包括竞争,而生存斗争既包括生物与生物之间的关系,又包括生物与无机环境之间的关系。如图所示:A代表生存斗争,B代
19、表种内斗争,C代表种间斗争,D代表竞争。主题一主题二角度二、群落的结构角度二、群落的结构考向探究考向1群落结构综合分析1.(群落的垂直结构分析)植物群落的垂直结构是植物群落在空间上的垂直分化,是植物器官在地上不同高度和地下不同深度的空间垂直配置。右图为森林群落的垂直结构。下列关于植物群落分层现象的叙述,错误的是()A.植物群落的地上部分和地下部分都有垂直分层现象B.分层现象都是通过植物与无机环境相互作用的结果C.地上分层显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力D.地下分层是植物充分利用地下空间及养分的一种生态适应主题一主题二答案 B解析 在垂直方向上,群落具有明显的分层现象,植物地上部分和地下部
20、分都有垂直分层现象,A项正确;群落的垂直分层是各种群之间及种群与无机环境之间相互作用的结果,B项错误;决定地上部分分层的环境因素主要是光照、温度等条件,地上分层显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,C项正确;决定地下分层的主要因素是土壤的物理化学性质,特别是水分和养分,地下分层是植物充分利用地下空间及养分的一种生态适应,D项正确。主题一主题二2.下列关于群落结构的叙述,正确的是()A.单位面积或体积中某物种个体数量的多少称为物种丰富度B.森林群落中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构C.闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群,体现群落的水平结构D.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境
21、资源的能力答案 C解析 单位面积或体积中某物种个体数量的多少为种群密度,丰富度指群落中物种数目的多少,A项错误;森林群落中乔木层的疏密程度会影响草本层接受的光照强度等,从而使草本植物在水平方向上呈镶嵌分布,B项错误;闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群,体现群落的水平结构,C项正确;群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,D项正确。主题一主题二考向2群落结构类型的判定3.下图是某森林在被大火完全烧毁前后(b为发生火灾的时间),草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量(Pn)变化示意图。下列有关表述错误的是()A.在整个演替过程中,各种群的数量一般呈“S”型增长B.ab段,三类植物在群落
22、中的斑块镶嵌分布,形成了群落的水平结构C.bb段,群落中尚未形成垂直结构D.可以用样方法调查某种乔木的种群密度主题一主题二答案 C解析 单位面积或体积中某物种个体数量的多少为种群密度,丰富度指群落中物种数目的多少,A项错误;森林群落中乔木层的疏密程度会影响草本层接受的光照强度等,从而使草本植物在水平方向上呈镶嵌分布,B项错误;闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群,体现群落的水平结构,C项正确;群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,D项正确。主题一主题二考向3高山植被分布与群落结构分析4.下图a、b、c分别代表的是在-2003 800 m的海拔内,山坡a、森林b、海洋c三个不同的
23、自然区域内植物的分布状况,下列相关叙述不正确的是()主题一主题二A.a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这是群落的垂直结构B.a处的阔叶林及针叶林中均包含垂直结构与水平结构,且其中的各物种均有其独特的“生态位”C.b处森林中植物的垂直分层现象是受光照强度影响形成的,c处藻类植物的分层现象是受光质(波长)影响形成的D.b处不同的植物层次中分布着不同的鸟类,鸟类的这种分层主要取决于食物的分布和巢位的位置答案 A解析 a处不同高度的山坡上分布不同植物类群应属植物的地带性分布,不属于群落垂直结构,A项错误。主题一主题二考向4水岸地带群落结构分析5.(2021湖北武汉部分学校质量检测)为改善某滨江
24、湿地的环境和功能,科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰等因素,从江心到防洪堤将滨江湿地划分为A、B、C、D四个区域(如图所示),进行了丰富度相关问题的研究。回答下列问题。主题一主题二(1)丰富度是指。调查各个区域的植物丰富度时,可采用法。 (2)A、B、C、D四个区域分布着不同的种群,在空间上构成群落的结构。每年丰水期时A、B区会被水淹,丰水期后,人们发现A、B区大量植物因烂根而死亡,烂根的主要原因是。当枯水期来临后,A、B区会重新裸露,恢复植被,此过程属于群落的演替。 (3)B区的优势植物芦苇不仅可以调节气候,涵养水源,形成良好的湿地生态环境,而且为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的场所,这体现了生物
25、多样性的价值。 主题一主题二答案 (1)群落中物种数目的多少样方(2)水平长期淹水导致根部缺氧,根细胞进行无氧呼吸产生酒精,酒精对细胞有毒害作用次生(3)间接解析 (1)丰富度是指群落中物种数目的多少。调查各个区域中植物的丰富度时,可以采用样方法。(2)A、B、C、D四个区域分布着不同的种群,在空间上构成群落的水平结构。水淹后,根部氧气供应不足,根细胞进行无氧呼吸产生酒精,酒精对植物细胞有毒害作用,导致植物烂根死亡。当枯水期来临后,A、B区会重新裸露,植被恢复,该过程属于群落的次生演替。(3)芦苇可以调节气候、涵养水源,形成良好的湿地环境,也为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的场所,这体现了生物多样性
26、的间接价值。主题一主题二能力解读主题二主题二 群落的演替及土壤中小动物类群丰富度的研究群落的演替及土壤中小动物类群丰富度的研究主题一主题二命题解读主题一主题二角度一、群落的演替角度一、群落的演替考向探究考向1群落演替的类型及特点1.(2021全国甲)群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是()A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D.在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展主题一主题二答案 C解析 人类
27、活动可以改变群落演替的方向;火山喷发、海啸、泥石流等自然因素也可以改变群落演替的方向,A项正确。裸岩是一个从来没有植被覆盖的地面,发生在裸岩上的群落演替属于初生演替,弃耕农田虽然原有植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,弃耕农田上发生的演替属于次生演替,B项正确。发生在裸岩上的初生演替经历了裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段,发生在弃耕农田上的次生演替经历了杂草阶段灌木阶段森林阶段,C项错误。在演替过程中,群落通常向结构复杂、稳定性强的方向发展,D项正确。主题一主题二考向2群落演替顺序判定2.(2020全国)河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在
28、入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是()A.B.C.D.主题一主题二答案 A解析 演替分为初生演替和次生演替,次生演替有一定的生物和土壤基础。由题干可知,该演替为次生演替,演替发生的起点是海水,之后向淡水过渡,最后到陆地,故演替的顺序为。主题一主题二考向3群落演替不同阶段特点分析与判定3.下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是()A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段的
29、沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.阶段与的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强主题一主题二答案 D解析 沙丘上发生的演替属于初生演替,A项错误;草本植物占优势的群落中有垂直结构,B项错误;群落演替是优势物种取代的过程,原先的物种还存在,故阶段和的沙丘上有相同的植物种类,C项错误;阶段沙丘上的群落中生物种类最多,对外界干扰的抵抗力稳定性最强,D项正确。主题一主题二考向4人为因素对群落演替的影响4.下图af表示10万年前某水体演替的过程示意图,但近5万年以来,该地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代;尤其是近50年来,由于人类过度开垦,导致局
30、部灌丛出现了荒漠化。下列有关叙述错误的是()A.图中af演替过程属于初生演替,该演替过程所需的时间较长B.在f阶段将树木砍伐,重新演替到f阶段所需的时间较图过程短C.近50年来,人类的活动改变了演替的方向D.近50年来,人类的活动改变了演替的速度主题一主题二答案 C解析 由题干信息知,近50年来,人类活动对群落演替方向的影响为局部灌丛出现荒漠化,这与近5万年以来自然演替的方向一致,故近50年来,人类的活动只是使演替的速度改变,方向并未变,C项错误。主题一主题二方法突破1.“三看法”区分初生演替和次生演替主题一主题二2.归纳总结自然群落演替的方向和结果 方向演替是群落组成向着一定方向、具有一定规
31、律,随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可预测的能量 总生产量增加,群落的有机物总量增加结构 生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂稳定性演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,一般地,演替过程中群落抵抗力稳定性越来越高主题一主题二3.人类活动对群落演替的影响 主题一主题二4.规避群落演替的四个易错点 主题一主题二主题一主题二角度二、土壤中小动物类群丰富度的研究角度二、土壤中小动物类群丰富度的研究考向探究1.(2020全国)土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是()A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法B.土
32、壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环主题一主题二答案 A解析 土壤中小动物的身体微小、活动能力较强,因此,调查土壤中小动物的数量时,常采用取样器取样法,A项错误。丰富度是指群落中物种数目的多少,土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多,B项正确。土壤小动物能分解动植物遗体,产生无机物,因此土壤中小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长,C项正确。土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环,D项正确。主题一主题二2.(2021湖南益阳期末)某
33、科研工作者对某一地区绿地、小树林、农田3种土地的土壤动物群落进行了调查,结果见表(由第一层到第三层距地表土层逐渐加深)。下列分析不合理的是()样地个体数类群数第一层 第二层 第三层第一层第二层第三层绿地18274221483小树林19092181374农田92113211184A.可用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度B.人类活动会影响土壤小动物的分布以及数量C.随着土层加深,生物的类群数逐渐减少D.不同样地的同一土层,生物种类和数量相差不大主题一主题二答案 D解析 可用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度,A项正确;从农田土壤动物的个体数及分布特点与绿地及小树林的差异可以看出,人类活动会影响土
34、壤小动物的分布和数量,B项正确;由表格数据可知,随着土层加深,生物的类群数逐渐减少,C项正确;不同样地的同一土层,生物数量变化比较大,生物种类相差不大,D项错误。主题一主题二方法突破1.土壤小动物类群采集方法归纳主题一主题二2.生态调查的五种常用方法归纳 悟考情悟考情 演练真题演练真题1.(2021湖南改编)有研究报道,某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内,农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述错误的是()A.森林群落植物多样性高时,可为动物提供多样的栖息地和食物B.森林生态系统破碎化不利于生物多样性的形成C.保护
35、生物多样性,必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动D.农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念答案 C解析 植物的空间结构可为动物提供食物条件和栖息空间,森林群落植物多样性高时,植物可以形成更复杂多样的空间结构,可为动物提供多样的栖息地和食物,A项正确;农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加,动物栖息地减少,不利于生物多样性的形成,B项正确;保护生物多样性,需要合理地开发和利用生物资源,而不是禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动,C项错误;农业和城镇建设需要遵循自然、经济和社会协调发展的可持续发展理念,既满足当代人的需要,又不损害
36、下一代人的利益,D项正确。2.(2021广东)孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是()A.缺少天敌,斑点数量可能会增多B.引入天敌,斑点数量可能会减少C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向D.自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊答案 C解析 种间关系包括捕食、竞争、寄生和互利共生等。捕食是指一种生物以另一种生物作为食物的现象。在不考虑其他因素的情况下,如果缺少天敌,则斑点数量会增多,反之,则会减少,A、B两项正确。变异是普遍存在的,自然选择决定生物进化的方向,而不是变异的方向,C
37、项错误。由“斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食”可知,斑点少的雄鱼繁殖后代的机会少,但不易被天敌捕食,所以自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊,D项正确。3.(2021河北)烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔1 m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查,结果见下表。下列叙述错误的是()种植模式番茄植株不同部位成虫数量/(头叶-1)天敌昆虫多样性指数上部叶中部叶下部叶番茄单作22.73.20.816.51.2番茄玫瑰邻作 1.40.20.11.82.2A.由单作转为邻作,烟粉虱种群的年龄结构改变B.由单作转为
38、邻作,烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变C.由单作转为邻作,群落的水平结构改变D.玫瑰吸引天敌防治害虫,体现了生态系统信息调节生物种间关系的功能答案 B解析 由单作转为邻作,若虫与成虫的比例发生变化,说明其种群的年龄结构改变,A项正确;由单作转为邻作,成虫依然分布在各部位的叶片上,说明其空间分布类型未改变,B项错误;由单作转为邻作,种植了不同的植物,说明群落的水平结构改变,C项正确;生态系统中的信息可以调节种间关系,D项正确。4.(2020江苏)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是()A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成
39、完整的生态系统B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动答案 C解析 生态系统由生物群落和无机环境组成,而动物、植物、微生物共同构成生物群落,A项错误。调查种群密度的五点取样法适合于调查植物以及活动能力弱、活动范围小的动物,且得到的数据为估算值,B项错误。群落的垂直结构是指在竖直方向上有明显的分层现象,C项正确。影响动物分布的因素主要是食物和天敌,D项错误。5.(2020浙江7月选考)一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中,排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类,对
40、农作物造成了危害。回答下列问题。(1)当新杂草种群密度处于较长期的相对稳定阶段,表明其种群数量已达到了。若连续阴雨和低温的气候变化使该杂草种群数量明显下降,这种调节种群数量的因素属于调节因素。 (2)在生物群落的垂直结构中,杂草属于层。该农田生态系统的杂草种类发生改变后,生物群落是否发生了演替?。为什么?。 (3)如果要控制该杂草的种群密度,除了人工拔除杂草外,还可采取的化学措施有、生物措施有。 答案 (1)环境容纳量外源性(2)草本未发生因为生物群落类型没有发生改变(3)施用除草剂生物防治解析 (1)环境容纳量是指在长时间内环境所能维持的种群最大数量,当达到环境容纳量时,种群数量保持相对稳定,不再增长。气候、食物、疾病、寄生和捕食等都属于影响种群数量的外源性调节因素,生物自身遗传特性属于内源性调节因素。(2)在生物群落的垂直结构中,植物通常分为草本层、灌木层、乔木层。杂草属于草本层。判断生物群落是否发生了演替的标准是看生物群落类型是否发生改变。(3)农业生产上控制杂草的措施有人工拔除,施用除草剂,生物防治,如引入其天敌。本本 课课 结结 束束
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