八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum全单元导学案（word版）（分课时）-人教新目标版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 9 Have you ever been to a museum Section A 1a-1c 一、 学习目标 :描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。 能力目标 : 掌握如何表达现在完成时 重点词 语 : amusement， neither ,space museum。 重点句子： 1) Have you ever been to a museum? Yes, I have. I went to the national science museum last year. 2) Lets go to one tomorrow. 难 点

2、 ：掌握用现在完成时谈论过去的经历。 二、预习导学 1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。 2.熟读 1a的词语和对话。 3.跟小组长读 重点单词 短语，并结对抽说中文意思。 三、自学检测 （ 一 ） 认真琢磨，细心选择 (体会现在完成时和一般过去时的区别 )。 （二） 根据首字母完成单 词使句子意思完整 , 通顺 1. Have you ever b_ to a museum? 2. They have g_ to see the movie. Its so interesting. 3. I hope that they will have a wonderful time in the

3、 a park. 4. -I have never seen such an interesting water park.-Me n . 5. I like animals in water . So Im going to an a 四、合作探究 现在完成时（一） I用法：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与下列时间状语连用： just , already, yet, ever, never, before, several times。 现在完成时不能和表示过去的时间（如：=【 ;精品教育资源文库 】 = yesterday, last, year, in 1976,

4、 two days ago, just now, when she came in 等）连用。 （ 1）现在完成时表示过去发生的动作对现在的 影响。 I have studied English. 表示 I know a little English. He has already come back. 表示 He is here now. 常与 already, yet, just, recently, ever, never, before等表示不确定时间的时间状语连用。 （ 2）现在完成时表示从过去一直持续到现在的动作或状态。 She has been ill for 3 days. H

5、e has worked in the bank since 1990. 此时，句中谓语动词通常是延续性动词，且常与表示一段时间的时间状语连用。如： these days, all this year, recently, for 时间段以及 since时间点等等。 II. 构成： have / has 动词过去分词 （ 1） has用于主语是第三人称单数， have用于其它人称。 （ 2）动词的过去分词构成分为规则动词和不规则动词。规则动词在词尾加 ed，其规则与过去式一样。 不规则动词要记住。例如： take taken, go gone等。 III.区分 have/has been to

6、 与 have/has gone to have /has been to 和 have/has gone to 都是指已经去了某个地方，但是 have /has been to 强调的是曾经去了某个地方并回来了； have/has gone to 强调的是去了某个地方还没有回来。 -Have you ever been to Shanghai? -Yes, several times. - Where is Mr. Wang?？ - He has gone to Shanghai. 六 、 学以致用 选做题 单项选择。 ( ) 1、 Have you met Mr. Li _？ . just

7、 . ago .before . a moment ago ( )2、 Our country _ a lot so far . Yes . I hope it will be even _ . . has changed ; well . changed ; good . has changed ; better . changed ; better ( ) 3、 We _ Xiao Li since she was a little girl . . know . had known . have known . knew =【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 9 Have you

8、ever been to a museum （第 37课时） Section A 2a-3c 导学案 一、 学习目标 : 谈 论过去的经历 能力目标 ：运用 Have you ever been to? ？ Yes， I have. No， I havent 重点句子 ： . Have you ever been to? ？ Yes， I have. No， I havent 难 点 ：运用 Have you ever been to? ？ Yes， I have. No， I havent 二、预习导学 1.看 2a 的地图。 2熟读 2d的句子。 3跟小组长读 2的句子 ,并结对抽说中文意

9、思。 三、自学检测 细心选择。 ( )1. _ you ever _ to an aquarium? Yes, we had a good time there. A. Have, gone B. Had, been C. Have, been ( ) 2. I _ my grandpa last Sunday. A. have visited B. visited C. was visiting ( ) 3. She _ Shanghai for a month. A. has come to B. came to C. has been in ( ) 4. Mr. Hu died last

10、 year. He _for several months alredy. A. has been dying B. has died C. has been dead D. died ( ) 5. Fanny _ TV at this time last Saturday. A. has watched B. was watching C. watched ( ) 6 Have you _ been to our town before? No, its the first time I _ here. A. even, have come B. ever, come C. ever, ha

11、ve come ( )7. May _ the book for two weeks. A. borrowed B. lent C. kept D. bought 四、合作探究 看 2a中的地图，我们一起来编对话。 =【 ;精品教育资源文库 】 = A: Have you ever been to ? B: Yes, I have. / No, I havent. A: When did you go there? B: I went there A: How did you go there? B: I went there by A: Where are you going next we

12、ek? B: Im going to A: How are you going there? B: A: Who are you going with ? B: 4. 讨论 (1)Have you ever been to an amusement park?和 I went to Fun Times Amusement Park last year.这两句话时态上有什么不同？为什么？ _ (2)根据下面三个句子，讨论 neither的用法： Me neither, Lets go to water city . Neither answer is right. Neither of them

13、 knows me. _ 五、展示 1.个人或小组读。 2听录音完成 2a,2b。 3.对话练习 2c 六、学以致用 必做题 1. Have you _ been to Beijing? Yes, I _. 2. Have you ever _to England? No, I _. 3. _ you ever been to Chengdu? No, Ive _been there. 4. Have you_ been to the Great Wall? Yes, I _. 5. _ you ever been to an amusement park? No, I _.Whats an

14、amusement park? =【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 9 Have you ever been to a museum（ 第 38课时） Section B 1a-2c 导学案 一、 学习目标 : 能力目标 ： 学会用所学的知识解决问题 。 重点词 语 : a couple of,theme,ride. 重点句子 ： :Have you ever? When did you start studying English? How long have you been studying English? 难 点 ： 现在完成时。 二、预习导学 1.以小组为单位复习 Unit

15、9 Section A 中的新单词。 2.复习 Section A 3.独立完成 Section B 1a. 4.听录音完成 1b;1c. 三、自学检测 填空题 四、合作探究 1.结对练习 1c ， 2c 的对话 2.一般过去时，现在完成进行时和现在完成时的区别 一 般过去时只表示 _，和 _不发生联系。现在完成 时是用_说明现在的情况。 He lived in Beijing in 2000. 只 说明他 2000年住在北京，他目前住在哪里并不清楚。 He has lived in Beijing since 2000. 说明他自从 2000年就住在北京，他目前还住在北京。 现在完成时和现在

16、完成进行时都可以表示 “ 从过去开始一直持续到现在 ” 这一概念，有时两者可以互相代用，但前者多用于口语。在含义上如 着重表示动作的结果时，多用 _ 时；=【 ;精品教育资源文库 】 = 如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性或者动作仍然继续下去时，则多 用_时。如： a. I have written six letters since breakfast. 从吃早饭到现在我写了六封信。 I have been writing letters since breakfast. 从吃早饭到现在我一直在写信。 b. I have read this book. 我读过这本书。 I have b

17、een reading this book. 我一直在读这本书。 五、展示 1.个人或小组读词语。 2完成 2a,2b。 1） 2a听 一遍，并核对答案。 2） 2b 听第二遍，根据你所听到的内容完成教材中的表格，并核对答案。 六、学以致用 必做题 翻译 =【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 9 Have you ever been to a museum？（第 39课时） Section B 2a 3b 导学案 一、 学习目标 : 培养阅读和写作能力。 能力目标 ： 1.学习一些新词汇。 2.学会写有关个人学习英语的经历。 重点词 语 : on the one hand? on the

18、 other hand,all year roud,whenever. 重点句子 ： How long have.? What kind of job do you want? How do/did you do sth.? 难 点 ：现在完成时的运用； 延续性动词和瞬间动词 二、预习导学 四、合作探究 1.小组讨论并核对导学案中练习的答案。 2.组长带领组员找出课本的重要短语、句子。 3.组长带领组员熟读 3a课文，并挑选课堂展示人选。 五、展示 1.多组合作展示读 3a 的课文。 2.小组合作展示 3b.的对话。 六、学以致用 必做题 用所给 动词的正确时态填空 1. I _(finish)todays ho