1、五年级下册Module7 Unit2教案-Ill be home at 7 oclock.教学目标：语言知识目标功能说明活动、行为或事件发生的时间语法全体学生能运用：Ill be home at 7 oclock.词汇全体学生能理解：actor部分学生能运用:actor语音进一步强化语音语调，初步达到语调达意语言技能目标听全体学生能听懂：Ill be home at 7 oclock.说全体学生能说：Ill be home at 7 oclock.读全体学生能朗读课文，阅读相关短文写全体学生能写出2-3个语句，用一般将来时态来表达。运 用全体学生能运用已学语言表达未来计划。学习策略对所学内容能
2、主动复习和归纳文化意识在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同情感态度敢于开口，表达中不怕出错误任 务调查家人的日常作息时间教学过程：1、 热身导入1、 用大转盘的形式复习单词，激发学习热情。2、 用看图做问答对话的形式复习与时间有关的各种活动，并注意动词第三人称单数的用法。2、 课文学习Unit 1活动11、 播放录音，回答问题，并理解和学习生词quarter，并对quarter做练习。2、 播放动画，学生逐句跟读，提醒学生模仿录音的语音语调。请学生全班跟读，小组跟读，个人跟读，回答问题，并请部分学生做对话展示。Unit 1活动21、 复习职业：A: What does she/he do? B: She/He is a .2、 播放动画，学生跟读。中间注意语音语调，对本课生词（利用卡片）进行训练。3、 请学生归纳总一般现在时态的用法，并特别关注动词单三形式。4、 结合课文练习：选择填空、问答练习、填表格，补全短文，表演对话Unit 1活动4. 1、看图进行描述小星的家人。2、通过小星介绍自己的家人，请大家写一写自己家人的作息时间，然后做全班分享,理解父母的辛苦和对自己的爱。
