1、关于桥的项目研究 关于船的项目研究 关于民族服饰的项目研究 关于绿色生活的项目研究 关于车的项目研究 关于车的项目研究 常州市钟楼实验小学 我为我为“项目研究项目研究 ”来点赞来点赞 小小 队队 亮亮 相相 闽京福圆队 古色古香队 牧原白星队 攀高竹远队 别有洞天队 彩居民窑队 红方阵营 蓝方阵营 共三场考验 两军对垒，勇者胜！ 组建红蓝阵营，开启项目考验 每一场考验，获胜的可以有五人就座 考验结束，就座最多的阵营获胜 考验一： 两分钟介绍自己小队项目研究成果，请红 蓝两方阵营一分钟协商，派出一名代表 来进行项目代言。 根据双方表现，由评委评判获胜方。 第一个代言比拼要求 我为项目研究来代言
2、第二个代言比拼要求 三分钟介绍别的学校研究成果，请 红蓝两方阵营一分钟协商，派出一名 新人代表来进行项目代言。 根据双方表现，由评委评判获胜方。 考验一：我为项目研究来代言 第一个点赞 比拼要求 各阵营三分钟交流汇总，并派出一名新 人代表发言，说一说“我们眼中的项目研 究”。根据双方表现，由评委评判获胜方。 考验二： 我为项目研究来点赞 第二个点赞比拼要求 1.见识更多、动手能力更强、团队更团结 6.逐步提升的能力、不甘落后的精神、不断开阔的视野 4.不同的眼光、自主的策划、展示的机会 5.团结合作的重要、努力征服的可能、学会担当的责任 2.主题的创意妙处和灵感来源；探索实践研究的方法；活动的反思和收获 3.领略与传承、开发与提升、仔细与认真 考验二： 我为项目研究来点赞 各阵营两分钟协商，指定对方阵营哪一小队进行 点赞，由这一小队选派一名新人代表发言。 考验三： 我为项目研究来设计 考验三： 我为项目研究来设计 终极比拼要求 各阵营五分钟讨论，以“项目研究”思 路来设计一个活动，比谁的金点子多。 每一次探究，都是一次新鲜的体验 项目研究，助我们成功 从不言弃，证明一切皆有可能 一路乘风破浪，一路拼搏成长 每一次体验，都是超越自我的挑战
