统编版高中政治必修1中国特色社会主义4.3习近平新时代中国特色社会主义思想ppt课件.rar

1、第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第三框题 习近平新时代中国特色社会主义思想教教 学学 目目 标标 分分 析析 课程标准的基本要求：课程标准的基本要求：课程标准的基本要求：课程标准的基本要求： 内容要求：2.3 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信 （一）知识能力目标（一）知识能力目标 1 1、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想产生、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景（重点）的时代背景（重点） 2 2、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容（难点）心内容

2、（难点） 3 3、理解习近平新时代中国特色社会主义思想是马、理解习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。（重点）克思主义中国化的最新成果。（重点） （二）核心素养目标（二）核心素养目标 通过学习，培养学生通过学习，培养学生政治认同政治认同、科学精神方面科学精神方面、公共参与公共参与等方面的核心素养。等方面的核心素养。 具体表现为：具体表现为：引导学生引导学生充分理解习近平新时代中国特色社会充分理解习近平新时代中国特色社会主义思想是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，是马克主义思想是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果思主义中国化的最新成果，

3、使学生使学生坚定中国特色社会主义道路坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，自信、理论自信、制度自信和文化自信，自觉承担新时代的社自觉承担新时代的社会责任和历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋会责任和历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。斗。第一目 回答时代之问的科学理论 1848年2月，共产党宣言发表 ，标志着科学社会主义的诞生 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果 时代是思想之母，实践是理论之源。 1917年10月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国共产党人把马克思列宁主义同中国革命、建设和改革开放的具体实践相结合

4、，形成了马克思主义中国化的一系列理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。这些理论创新成果，分别回答了当时亟待解决的时代课题。 一、回答的时代课题 一、回答的时代课题 党的十八大以来，中国特色社会主义事业取得了辉煌成就。中国特色社会主义进入了新时代，这时我国发展新的历史方位。 以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 二、创立、丰富和发展的时代背景 （一）从世界局势的

5、角度积极方面： 当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。世界多极化世界多极化经济全球化经济全球化社会信息化社会信息化文化多样化文化多样化二、创立、丰富和发展的时代背景（一）从世界局势的角度消极方面： 世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长乏力，贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮不断抬头，贫富分化日益严重、地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。二、

6、创立、丰富和发展的时代背景（一）从世界局势的角度世界怎么了，应该怎么办？二、创立、丰富和发展的时代背景（一）从世界局势的角度 新冠肺炎疫情发生以来，习近平主席时刻关注国内外疫情形势，高度重视抗疫国际合作，多次作出重要指示批示，频频开展元首外交，从构建人类命运共同体高度，亲自推动疫情防控国际合作。这是发挥我国负责任大国作用、推动构建人类命运共同体的重要体现。二、创立、丰富和发展的时代背景（一）从世界局势的角度 探究：结合同学们的讨论和以上事例，请用一句话概括当今世界的形势，并谈谈这样的世界形势与习近平新时代中国特色社会主义思想的创立之间存在怎样的关系？点拨：当今世界正在经历百年未有之大变局。面对

7、世界经济、国际安点拨：当今世界正在经历百年未有之大变局。面对世界经济、国际安全、国际治理等一系列重大问题，世界需要新的方向、新的方案、新全、国际治理等一系列重大问题，世界需要新的方向、新的方案、新的选择。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展的选择。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。富发展的。 世界需要中国理念、中国智慧、中国方案。中国正在发挥着世界世界需要中国理念、中国智慧、中国方案。中国正在发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者、国

8、际秩序维护者的重要作用。和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的重要作用。二、创立、丰富和发展的时代背景（二）从发展时期的角度 引导学生运用引导学生运用20192019年年3 3月月5 5日李克强总理在十三届全国人大二次会议今所日李克强总理在十三届全国人大二次会议今所作政府工作报告中的内容作政府工作报告中的内容或者运用课本或者运用课本4141页相关数据，页相关数据，来理解我们面临的机来理解我们面临的机遇和挑战。遇和挑战。 运用好本课第一框题：运用好本课第一框题：“ “中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代” ”的有关知识，引导的有关知识，引导学生分析新时代我国面临的机遇和挑战

9、。学生分析新时代我国面临的机遇和挑战。（二）从发展时期的角度二、创立、丰富和发展的时代背景 当代中国正处于当代中国正处于近代以来最好的时近代以来最好的时期。期。社会生产力水平总体上显著提高，国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力显著提升。二、创立、丰富和发展的时代背景（二）从发展时期的角度 我们也面临着许多前所未有的困难和挑战。我们也面临着许多前所未有的困难和挑战。二、创立、丰富和发展的时代背景（二）从发展时期的角度点拨：点拨：习近平新习近平新时代中国特色社时代中国特色社会主义思想，是会主义思想，是在中华民族迎来在中华民族迎来从站起来、富起从站起来、富起来到强起来的伟来到强起来

10、的伟大飞跃中创立并大飞跃中创立并不断丰富发展的不断丰富发展的。 引导学生思考面对新发展时期的机遇和挑战引导学生思考面对新发展时期的机遇和挑战，我们党提出的一系列新理念新思想新战略，我们党提出的一系列新理念新思想新战略，出台的一些列重大方针政策、推进的一系列重出台的一些列重大方针政策、推进的一系列重大工作。大工作。如：提出中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位；提出坚持以人民为中心的发展思想，贯彻创新协调绿色开放共享的发展理念，提出区域协调发展战略，京津冀协同发展、长江经济带建设取得决定性进展；提出精准扶贫脱贫，脱贫攻坚战取得决定性进展；提出绿水青山就是金山银山的理念，生态文明建设

11、成效卓著，等等。二、创立、丰富和发展的时代背景（三）从党的建设角度 中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。 引导学生列举、讨论十八大以来总书记关于加强党的建设的重要论述，以及我们全面从严治党的举措、成效。二、创立、丰富和发展的时代背景（三）从党的建设角度二、创立、丰富和发展的时代背景（三）从党的建设角度 把加强党内把加强党内法规制度建设作法规制度建设作为全面从严治党为全面从严治党的长远之策、根的长远之策、根本之策，全方位本之策，全方位扎紧制度笼子。扎紧制度笼子。二、创立、丰富和发展的时代背景（三）从党的建设角度 20182018年年9 9月月2828日，中国社会科学院发布日，中国社会科学院

12、发布20182018年反腐倡廉蓝皮书。报告显示年反腐倡廉蓝皮书。报告显示，中国高压反腐的效果继续释放，中国高压反腐的效果继续释放，80.4%80.4%的城乡居民认为最近一年腐败现象与之前的城乡居民认为最近一年腐败现象与之前相比相比“ “大幅减少大幅减少” ”和和“ “有所减少有所减少” ”；83.7%83.7%的城乡居民认为目前的的城乡居民认为目前的“ “腐败得到有效遏制腐败得到有效遏制” ”和和“ “腐败在一定范围内遏制腐败在一定范围内遏制” ”。点拨：点拨：习近平新时代中国特色社会主义思想是党不断推进党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想是党不断推进党的自我革命、实现党自我净化、自

13、我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的富发展的，深化了对共产党执政规律、党的自身建设规律的认识，展现了，深化了对共产党执政规律、党的自身建设规律的认识，展现了新时代马克思主义政党强大的创造力、凝聚力、战斗力。新时代马克思主义政党强大的创造力、凝聚力、战斗力。二、创立、丰富和发展的时代背景（四）从科学社会主义的发展过程角度从空想到科学从空想到科学从理论到实践从理论到实践从一国实践到从一国实践到多国发展多国发展世界社会主义500年 这一部分相关知识，在第一课已经学习，不必展开论述。主要引导学生理解在这一背景下，习近平总

14、书记对中国特色社会主义的重要论断和重要思想。二、创立、丰富和发展的时代背景（四）从科学社会主义的发展过程角度 可联系当前疫情防控的举措、成效，国际评价等，引导学生感可联系当前疫情防控的举措、成效，国际评价等，引导学生感受社会主义制度的优越性。受社会主义制度的优越性。 点拨：点拨： 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。习近平习近平新时代中国特色社会主义思想是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、新时代中国特色社会主义思想是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并深刻总结

15、，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。不断丰富发展的。 总书记的重大论断：总书记的重大论断：如强调中国共产党领导是中国特色社会如强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征和最大制度优势，强调坚持中国特色社会主义道主义最本质特征和最大制度优势，强调坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，将路自信、理论自信、制度自信、文化自信，将“三个自信三个自信” ” 扩扩展为展为“四个自信四个自信” 第二目 具有开创性意义的新理念新思想新战略 系统完整系统完整逻辑严密逻辑严密相互贯通相互贯通的思想理论体系的思想理论体系一、内涵丰富改革发展稳定内政外交

16、国防治党治国治军习近平新时代中国特色社会主义思想二、核心内容 （1）明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（一）“八个明确”1.内容：二、核心内容 （2）明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。（一）“八个明确”1.内容：二、核心内容 （3）明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自

17、信、文化自信。（一）“八个明确”1.内容：二、核心内容（一）“八个明确” （4）明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。1.内容：二、核心内容 （5）明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。（一）“八个明确” 1.内容： 2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会在北京召开。会议通过中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定 2015年7月1日十二届全国人大常委会第十五次会议，审议通过了关于实行宪法宣誓制度的决定，并自2016年 1月1日起实施。这是全国人大常委会落实党的

18、十八届四中全会决定精神，为彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，而做出的宪法相关决定。二、核心内容（一）“八个明确” （6）明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 1.内容：二、核心内容 （7）明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。（一）“八个明确”1.内容： 2017 2017年年1212月月1 1日，中共中央总书记、国家主日，中共中央总书记、国家主席习近平在北京人民大会堂出席中国共产党与席习近平在北京人民大会堂出席中国共产党与世界政党高层对话会开幕式，并发表题为携世

19、界政党高层对话会开幕式，并发表题为携手建设更加美好的世界的主旨讲话，呼吁各手建设更加美好的世界的主旨讲话，呼吁各国政党要顺应时代发展潮流、把握人类进步大国政党要顺应时代发展潮流、把握人类进步大势、顺应人民共同期待，共襄构建人类命运共势、顺应人民共同期待，共襄构建人类命运共同体的伟业，赢得与会代表广泛认同。同体的伟业，赢得与会代表广泛认同。 各国政党热议中国理念、中国方案和中国行各国政党热议中国理念、中国方案和中国行动，认为中国共产党为世界和平与发展作出巨动，认为中国共产党为世界和平与发展作出巨大贡献。大贡献。二、核心内容（一）“八个明确”（8）明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，

20、中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。1.内容：（一）“八个明确”2.地位：二、核心内容 “八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱四梁八柱”。“八个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对对科学社会主义科学社会主义在当代的理论思考和理论贡献。二、核心内容（二）“十四个坚持”1.内容：一是坚持党对一切工作的领导二是坚持以人民为中心三是坚持全面深化改革四是坚持新发展理念五是坚持

21、人民当家作主六是坚持全面依法治国七是坚持社会主义核心价值体系八是坚持在发展中保障和改善民生九是坚持人与自然和谐共生十是坚持总体国家安全观十一是坚持党对人民军队的绝对领导十二是坚持“一国两制”和推进祖国统一十三是坚持推动构建人类命运共同体十四是坚持全面从严治党 二、核心内容（二）“十四个坚持” 点拨：（1）坚持党对一切工作的领导谈的是领导力量问题；坚持以人民为中心 谈政治立场问题；坚持全面深化改革谈发展动力问题；坚持新发展理念谈发展导向问题；坚持人民当家作主谈依靠力量问题；坚持全面依法治国谈法治保障问题；坚持社会主义核心价值体系谈精神力量问题；坚持在发展中保障和改善民生谈发展目的问题；坚持人与自

22、然和谐共生谈人与自然关系问题；坚持总体国家安全观谈国家安全问题；坚持党对人民军队的绝对领导 谈国防和军队建设问题；坚持“一国两制”和推进祖国统一谈国家统一问题；坚持推动构建人类命运共同体谈中国与世界关系问题；坚持全面从严治党谈党建自身问题。总之，习近平新时代中国特色社会主义思想从实践层面回答了“新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义”的重大问题。 知识探索：谈一谈“十四个坚持”分别从实践层面回答了什么样的问题？ 二、核心内容（二）“十四个坚持”2.地位： “十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治

23、国理政重大方针、原则的最新概括最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路路线图线图”和和“方法论方法论”。二、核心内容（三）“八个明确”和“十四个坚持”两者关系理论概括实践指南习近平习近平新时代中国特色社会主义思想新时代中国特色社会主义思想“8 8个明确个明确”“1414个坚持个坚持”核心内容核心内容有机融合，有机统一三、金钥匙 为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。探究与分享探究与分享 人民立场，是我们党的根本政治立场，是我们党区别于其他政党的显人民立场，是我们党的根本政治立场，是我们党区别于其他

24、政党的显著标志。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心，一著标志。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心，一切为了人民，一切依靠人民。这一思想彰显了人民创造历史，人民是真切为了人民，一切依靠人民。这一思想彰显了人民创造历史，人民是真正的英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执正的英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。 搜集实例，谈谈近年来党和国家制定的方针政策如何体现了搜集实例，谈谈近年来党和国家制定的方针政策如何体现了“ “坚持

25、以人民为中心坚持以人民为中心” ”的思想？的思想？四、活的灵魂 解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，也是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。提示：根据58页“ 相关链接”的材料，理解习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。第三目 党和国家必须长期坚持的指导思想 一、为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 （一）贡献 点拨：习近平新时代中国特色社会主义思想贯通贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通贯通历史、现实和未来，贯通贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各领域（理论创新的广度）既坚持了老祖宗、又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、

26、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献原创性贡献（理论创新的深度）。探究与分享（课本60页）：党的十八大以来，习近平不断深化对中国特色社会主义的认识思考，提出了许多重大论断。如强调正确认识改革开放前后“两个30年”的关系，强调中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势，等等。 结合材料，谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了哪些原创新贡献，以及这些原创性贡献的意义。一、为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想（二）地位 习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代

27、表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南行动指南，必须长期坚持并不断发展。二、做法 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正真正坚持和发展马克思主义、就是真正真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇不动摇。习习近近平平新新时时代代中中国国特特色色社社会会主主义义思思想想回答时代之问的科学理论具有开创性意义的新理念新思想新战略党和国家必须长期坚持的指导思想两个不动摇时代背景回答的时代课题思想理论体系从科学社会主义发展过程的角度地位内容十四个坚持八个明确核心内容新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义从党的建设角度从发展时期的角度从世界局势的角度内涵丰富关系金钥匙活的灵魂为什么要坚持做法地位贡献为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同解放思想、实事求是、与时俱进板书设计 课后作业：以抗击新冠疫情为背景材料，搜集习近平关于抗疫的系列言论，体会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容