4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 教学设计-统编版高中政治必修一.doc.rar

1、4.2实现中华民族伟大复兴的中国实现中华民族伟大复兴的中国梦梦教学设计教学设计教材分析教材分析第二 框 “ 实现中华民族伟大复兴的中国 梦 ” , 包括三目。第一 目 “ 中国梦的本质是国家 富强、民族振兴、人民幸 福 ” , 讲述中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦 想 , 中国梦是人 民的梦、民族的梦、国家的 梦 , 把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一 体 , 阐释了 中国梦的本 质 ; 第二 目 “ 新时代中国共产党的历史使 命 ” , 讲述中国共产党人的初心和使 命 , 阐述了实现中华民族伟大复兴的历史使 命 , 必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事 业 ; 第三 目 “

2、分两步走建成社会主义现代化强 国 ” , 讲述新时代中国特色社会主义发展的战 略安排,为实现一战略安排,我们每个人都要不懈奋斗教学目标与核心素养：教学目标与核心素养：【政治认同】阐 释 “ 四个伟 大 ” 的辩证关 系 , 增强对加强和改善党的领导的政治认同。展望 新时代建设社会主义现代化强国的目标,提高坚持和发展中国特色社会主义的政治认同。【科学精神】明确只有坚持中国共产党的初心和使命，才能实现中华民族的伟大复兴。【公共参与】明确新时代中国共产党的历史使 命 , 讨论实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建 设伟大工程、推进伟大事业，激发学生努力学习,积极参与现代化建设。教学重难点：教学重难点：重：

3、中国梦的本质；新时代战略安排难：中国共产党的初心和使命教学方法教学方法合作探究，讲授法教学流教学流程程:环节一：导入环节一：导入谈谈你对这句话的理解：“只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。”师总结：中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年历史长河中中国人民始终心怀梦想，不懈追求，盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神环节二：讲授新课环节二：讲授新课1.中国特色社会主义进入新时代的政治特征进入新时代，是从党和国家事业发展的全局视野、从改革开放40年历程和

4、十八大以来5年取得的历史性成就和历史性变革的方位上，所作出的科学判断。自主学习：中国梦的本质自主学习：中国梦的本质近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强：要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。民族振兴：要使中华民获更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献人民幸福：增进人民福祉，促进人民全面发展实现共同富裕探究：你的梦想是什么？与民族梦、中国梦什么关系？师明确师明确：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国

5、家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。过渡：中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是进步不是倒退，是合作共赢不是零和博弈。 2014年3月27日，习近平在巴黎出席思考实现中国梦：新时代中国共产党的历史使命新的时代，我们面临着哪些挑战？合作探究：观看新时代的目标视频合作探究：观看新时代的目标视频如何实现中国共产党人的初心和使命（如何实现中华民族伟大复兴的伟大梦想）如何实现中国共产党人的初心和使命（如何实现中华民族伟大复兴的伟大梦想）(1)精讲点拨精讲点拨：实现伟大梦想，必须

6、进行伟大斗争。原因：中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。要求：要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。（2）实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。原因：办好中国的事情，关键在党。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。要求：中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。（3）实现伟大

7、梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。原因：坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。要求：我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。重难点点拨：四个伟大之间关系：伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。青年人应该做什么？你这个年龄能做什么？以后的你能做什么？青年人应该做什么？你这个年龄能做什么？以后的你能做什么？班主任寄语：李大钊曾经说过：青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。有理想、有本领、有担当当堂训练：以我之责任为题目，写一篇作文