中小学正确恋爱观远离早恋.pptx

1、2.1.3 我公司自身设计与施工实力；本xxxx的建设对促进当地经济发展具有重要意义。远离早恋教育青春期学生正确恋爱观主题宣讲教师：小xx班级：X年级X班S T A Y A W A Y F R O M E A R L Y L O V E杜杜/ /绝绝/ /早早/ /恋恋/ /树树/ /立立/ /正正/ /确确/ /的的/ /爱爱/ /情情/ /观观（4）主体工程投资的价格水平年为2012年第二季度，水土保持方案投资价格水平年同样为2012年第二季度。c 应将横梁两端的连接件及弹性橡胶垫安装在立柱的预定位置，并应安装牢固，其接缝应严密。目 录目 录/ C O N T E N T S/ C O N

2、 T E N T SP A R T 0 1P A R T 0 1早 恋 真 爱T h e q u i c k b r o w n f o x j u m p s o v e r t h e l a z y d o g0101P A R T 0 3P A R T 0 3正确处理早恋问题T h e q u i c k b r o w n f o x j u m p s o v e r t h e l a z y d o g0303P A R T 0 2P A R T 0 2早 恋 的 危 害T h e q u i c k b r o w n f o x j u m p s o v e r t h

3、e l a z y d o g0202P A R T 0 4P A R T 0 4男 女 生 交 往 之 道T h e q u i c k b r o w n f o x j u m p s o v e r t h e l a z y d o g04041.为保证人防工程施工质量，人防工程专用防护防化设备的安装应选择具有人防安装资质的施工单位。按照建设xxxx水土保持法规及技术规范的要求，开发建设xxxx施工期间和运行期间需对建设xxxx防治责任范围内的水土保持状况进行监测。早 恋早 恋 真 爱真 爱The quick brown fox jumps over the lazy dogThe

4、quick brown fox jumps over the lazy doghe quick brown fox jumps over the lazy dogThe quickP A R T 0 1P A R T 0 1通过主体工程中各建筑工程及场地道路硬化的建设实施，场地利用率较高，场内硬化地表区硬化设施面积大，在工程施工完成后，这些占地不会产生新的水土流失。按全国土壤侵蚀类型区划标准，xxxx区属以水力侵蚀为主的西南土石山区，水土流失允许值为500t/km2.a，施工期间的水土流失以水力侵蚀为主。2022-3-134袁枚的袁枚的子不语子不语记一故事：记一故事：五台山某禅师，收一沙弥，年

5、甫三岁。五台山最高，师徒在山顶修行，从不一下山。后十余年，神师同弟子下山。沙弥见牛马鸡犬，皆不识也。师因指而告之曰：“此牛也，可以耕田。此马也，可以骑。此鸡犬也，可以报晓、可以守门。”沙弥唯唯。少顷，一少年女子走过，沙弥惊问：“此又何物？”师虑其动心，正色告知曰：“此名老虎，人近之者，必遭咬死，尸骨无存。”沙弥唯唯。晚间上山，师问：“汝今日在山下所见之物，可有心上思想他的否？曰：一切物都不想，只想那吃人的老虎，心上总觉舍他不得。”这个故事说明了一个情窦初开的青少年对异性的思慕。这个故事说明了一个情窦初开的青少年对异性的思慕。- - 早 恋早 恋 真 爱真 爱 - -2、拉筋通常采用，呈梅花形布

6、置。12.2.3对监理单位的建议2022-3-135- - 早 恋早 恋 真 爱真 爱 - -男女相爱的感情。一般情况下，爱情发生在一男一女之间，相爱的两个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。 3.4 装饰结构组合应用:为体现建筑装饰特点，各种不同的装饰结构组合应用与不同的建筑装饰中。由生产调度按照计划部门下发的生产计划，制定出合理的生产计划.2022-3-136- - 早 恋早 恋 真 爱真 爱 - -我愿意她（他）成为我的妻子（丈夫），从今天开始相互拥有、相互扶持，无论是好是坏、富裕或贫穷、疾病还是健康都彼此相爱、珍惜，直到死

7、亡才能将我们分开。婚礼誓言婚礼誓言 g 安装完毕及时全面清理板面。校验期一般为：使用超过六个月或200次应重新校验；在使用过程中出现异常现象或检修以后应重新校验；弹簧测力计校验不宜超过二个月。2022-3-137- - 早 恋早 恋 真 爱真 爱 - -早恋早恋也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。由于青少年常常盲目地模仿成人的恋爱，而不能分清友谊与爱情的本质区别，所以，大多数中学生认为“早恋无害”。不确定性不确定性朦胧性朦胧性单纯性单纯性差异性差异性5) 工地内环境整洁、场地平整不积水，材料分类堆放整齐，施工垃圾及时清理，控制蚊蝇孽生地，达到现场文明施工

8、要求。c、对进场的半成品、材料进行检查，不合格不准进场；2022-3-138- - 早 恋早 恋 真 爱真 爱 - -早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。 持一致，用扣条(扣条与玻璃接触面穿上胶条，避免硬性接触而损坏玻璃)将玻璃固定在框架上。线差L2M 为1.0mm，L2M 为1.5mm.2022-3-139- - 早 恋早 恋 真 爱真 爱 - -有的青少年的早恋行为十分

9、隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。在行为方式上在行为方式上大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情。在关系程度上在关系程度上青少年的早恋行为具有明显的青少年的早恋行为具有明显的差异性差异性。还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至早食禁果。从人际关系来看从人际关系来看女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气。 在年龄喜好上在年龄喜好上保持设施，改善xxxx区生态环境，实现区域建设和区域生态环

10、境的协调发展。d.检查玻璃的产地证书、型号及厚度、状态是否与订货合同相同。早 恋 的 危 害早 恋 的 危 害The quick brown fox jumps over the lazy dogThe quick brown fox jumps over the lazy doghe quick brown fox jumps over the lazy dogThe quickP A R T 0 2P A R T 0 25.2.3 铝单板龙骨的安装施工安装人员在仔细阅读图纸并已完全理解图纸的前提下，大体分钢桁架、连接件、饰面板块三个分步进行安装。2022-3-1311- - 早 恋 的 危

11、 害早 恋 的 危 害 - -男男+ +女女两两个个人的合力人的合力b、大横杆至少应长于两跨，并要用扣件与各立杆联结紧固，大横杆接头应设于立杆附近，相邻两大横杆的对接接头应错开。柱混凝土浇筑完毕后，要及时将伸出的柱钢筋上的水泥浆清除干净。2022-3-1312- - 早 恋 的 危 害早 恋 的 危 害 - -1 1、耽误学习，磨灭斗志、耽误学习，磨灭斗志. .中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。2 2、增加经济负担。、增加经济负担。中学生由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定

12、义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。4 4、容易形成新的不正确的价值观或产生不良后果。容易形成新的不正确的价值观或产生不良后果。中学生为了在女生前面博得关注，可能会认为外表光亮、一身名牌、英雄主义等都是不错，可能因为别人抢走了自己心爱的女生而产生矛盾甚至打架。这些都是不正确的价值观，在这种价值观的驱使下，很容易让其犯罪。3 3、诱发心理问题。、诱发心理问题。中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，如忧郁。心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。八、板内的拉结筋绑扎要求同底板4 触电：使用的电源箱或电源盘内

13、线路混乱，一、二次线的绝缘状况不好，电动工具漏电，造成短路，烧伤或电击作业人员。正确处理自身正确处理自身的 早 恋 问 题的 早 恋 问 题The quick brown fox jumps over the lazy dogThe quick brown fox jumps over the lazy doghe quick brown fox jumps over the lazy dogThe quickP A R T 0 3P A R T 0 3施工队伍在防护工程修筑过程中，由质检员按设计图和技术规范要求对每一个阶段严格进行自检，对自检合格工程填写质检报验单报送现场(驻地)监理工程师申

14、请检验，监理工程师检查验收合格后，方可进行下一步施工。横框采用50*50 镀锌角钢。2022-3-1314- -正确处理自身的早恋问题正确处理自身的早恋问题- -要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆你能战胜自己，便会摆脱早恋脱早恋。要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方

15、面入手去处理：青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：根据中大星河湾xxxx水土流失防治责任范围内地形地貌、土壤植被、水文气象及原生水土流失资料，本xxxx建设区域属于缓坡台地地形，多年平均降水量为1073.5mm800mm3.2 试件与封边木板间的接缝以及试件与实验设施间的接缝均由耐侯胶密封好。2022-3-1315- -正确处理自身的早恋问题正确处理自身的早恋问题- -把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。转移法转移法0101逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。冷处理法冷处理法0202即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的

16、友谊。搁置法搁置法0303设法摆脱早恋。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：2、穿过防空地下室顶板、临空墙和门框墙的管道，其公称直径不宜大于150mm，此时在穿墙处应设置刚性防水套管。质量方针和质量目标，是公司领导质量意识和公司精神的体现，是公司质量工作的宗旨。男女生交往之道男女生交往之道The quick brown fox jumps over the lazy dogThe quick brown fox jumps over the lazy doghe quick brown fox jumps over the lazy dogThe quickP A

17、 R T 0 4P A R T 0 4产品保护是施工过程中一个比较敏感的问题，产品的保护直接关系到建设方与承包方的声誉与利益，为此在产品保护上我们必须加以认真的考虑与研究，采取相应的有力措施，在总体竣工投入使用前，以确保产品的完好。5.1 清洗前做好工人安全技术交底；2022-3-1317- - 男 女 生 交 往 之 道男 女 生 交 往 之 道 - -提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。 01.01.交往对象交往对象提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。03.03.交往场合交往场合提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提

18、倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。 04.04.交往内容交往内容提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密切交往。02.02.交往范围交往范围主体工程设计的雨水管长1259m。6） 人防工程内，应将室内的公用金属管道，如通风管、给水管、排水管、电缆或电线的穿线管，建筑物结构中的金属构件，如人防门金属门框、防护爆波活门的金属门框以及临战封堵框2022-3-1318- - 男 女 生 交 往 之 道男 女 生 交 往 之 道 - -提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。07.07.交往指导交往指导提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。05.05.交往形式交往形式提倡男女生

19、交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往08.08.交往虚实交往虚实提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。 06.06.交往举止交往举止9 穿高跟鞋、拖鞋或赤膊不准进入施工现场；、电气装置的接地应符合设计要求。2022-3-1319- - 男 女 生 交 往 之 道男 女 生 交 往 之 道 - -艾森豪威尔在抗美援朝战争结束后，讲过这样一句话：在错误的时间、错误的地点、进行了一场错误的战争！ 我希望大家：不要在错误不要在错误的时间、错误的地点、选择一种错误的爱情！的时间、错误的地点、选择一种错误的爱情！通过今天对早恋的认识，我想：作为一名中学生应该把更多

20、的时间和精力放在学习上，为自己的理想而努力，为自己的人生而拼搏。俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸心光阴，你们有最值得人们羡慕的青春，可不要浪费自己的青春年华。（11）高空作业要搭设脚手架或操作台，上下使用梯子，不得站立在墙上工作，不准在大梁底模上行走，操作人员严禁穿硬底鞋及有跟鞋作业。连续刚构养生采用湿润法养护，并派专人专门负责，始终保持湿润状态，同时注意对预留孔道的保护，严禁将水和其他物质灌入孔道，以防止波纹管生锈。远离早恋教育青春期学生正确恋爱观主题宣讲教师：小xx班级：X年级X班S T A Y A W A Y F R O M E A R L Y L O V E杜杜/ /绝绝/ /早早/ /恋恋/ /树树/ /立立/ /正正/ /确确/ /的的/ /爱爱/ /情情/ /观观