人教部编版五年级下册语文5.《景阳岗》-ppt课件(共15张PPT).ppt

1、水 浒 传,水浒传也称水浒、忠义水浒传。水浒传是明代长篇小说，关于它的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，各个故事，如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回，具有相对的独立性。语言以口语为基础，明快、洗练、准确、生动。叙事绘声绘色，极为传神。,景阳冈,其人不见正史，稗史野闻中各说纷纭，地下挖掘也仅提供曲证，因此有人称为“谜”。然而，一部旷世巨著水浒传的问世，发聋振聩，影响深广。施耐庵

2、的生平事迹不详，一般认为是元末明初人。20世纪20年代以后，江苏兴化地区陆续发现一些有关材料，如，施耐庵墓志、施耐庵传。墓志说他生于1296年，死于1370年，曾中进士，在钱塘（今浙江杭州）做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从事著述。由于材料相互矛盾之处不少，这些材料的真伪，学术界一直未有定论。,施耐庵,踉跄 霹雳 唬 诡 胯 泄 簌 迸 稣,（p）,（ling）,（踉跄）,（qing）,（霹雳）,（吓唬）,（h）,（gu）,（l）,（诡计）,（腰胯）,（ku）,（xi）,（泄气）,（簌簌）,（s）,（bng）,（迸发）,（酥软）,（s）,生字学习,导语提出了哪些阅读要求,（1）认真读课文，找

3、出具体描写打虎的部分多读几遍。 （2）想一想，除了“打虎”，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。 （3）武松给你留下了怎样的印象，你是通过哪些句子感受到的。,学习方法交流：你准备怎样解决这三个问题？,（1）理清课文思路，了解段与段的联系。 （2）通过抓人物语言、动作、神态的句子，感受人物的形象。,根据阅读要求，自读自悟,认真读课文，找出具体描写打虎的部分多读几遍。 想一想，除了“打虎”，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。 武松给你留下了怎样的印象，你是通过哪些句子感受到的。 “这酒真有气力”这酒很有劲；“筛一碗酒”倒一碗酒；“吃酒”喝酒；“武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱

4、踢。”武松只顾往大虫面门上眼睛里乱踢。 如何：这里是“为什么”的意思。 筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。 请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。 霹雳：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。 酥软：肢体软弱无力。,检查自学效果、组织交流,1、学习汇报：课文哪几个自然段写“武松打虎”，课文还写了哪些内容，找出相关段落。 2、读“武松打虎”段落。 3、在描写“武松打虎”的段落中，哪些语句给你留下深刻的印象？读后有什么感受？ 4、“打虎”部分通过对人物动作的描写，突出了英雄形象。你认为前面的内容与“打虎”内容

5、有关吗？又是通过什么描写来表现人物形象的？ 5、武松在这些段落里，又给你留下什么样的印象？,在描写“武松打虎”的段落中，哪些语句给你留下深刻的印象？读后有什么感受？,突遇大虫的“一扑”、“一揪”、“一剪”，他的对策是“躲闪”、“闪在青石边”、“闪在大虫背后”、“闪在一边” 一段话里连用了许多个“闪”字，能否换成“躲”字呢？ （“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，准确刻画了武松在遭到大虫的突然袭击，毫无防备的情况下的动作。“闪”这个动作，具有突发性，用在这里很能表现人物的机警敏捷。而“躲”却显得很被动。这样，充分说明了这一个连一个的“闪”字，绝不是重复、雷同，而凸现了武松的有勇有谋、智勇双全。

6、） 描写武松时，用“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松过人的高大形象。,“打虎”部分通过对人物动作的描写，突出了英雄形象。你认为前面的内容与“打虎”内容有关吗？又是通过什么描写来表现人物形象的？,通过对武松的语言描写，感受到武松的性格特点。 “别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来” 体会出武松倔强、豪爽 “就有大虫，我也不怕” 体会到武松很勇敢 “这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”能够体会出武松的勇敢。 通过对武松心里的描写，感受武松的内心变化，感受他的英雄气概。如“转身回酒店吧，一

7、定会叫店家耻笑”“怕什么，只管上去，看看怎么样。”这里虽有犹豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪气。当天将黑时，他见没有老虎，便“自言自语道：哪儿有什么大虫！是人自己害怕了，不敢上山。”这是他在为自己壮胆，也很真实可信。所以这些内容看似与打虎无关，实际上与打虎的内容有着密切的关系。,武松在这些段落里，又给你留下什么样的印象？,小结武松的人物形象：豪爽、神威、武艺高强、江湖阅历丰富,天伤星行者 武 松 清河县人,排行第二,江湖上人称武二郎。幼年父母双亡,由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头,后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。,豪爽倔强 勇敢无畏,本单元我们共学习了三篇根据名著改编的课文，你能说说对三部名著的初步印象吗？,.小结：水浒传就写了108条梁山好汉，就武松还有很多章节很多精彩的故事，李逵也是水浒传中的一个人物，他也曾经打死过老虎，他有什么特点呢？请同学们课后去阅读水浒传，你一定能感受到阅读的乐趣。,课外拓展,1.阅读水浒传。 2.收集一个水浒传人物的故事讲给同学听。,谢谢！,