1、第一单元语文园地一一片两片三四片，一片两片三四片，五片六片七八片。五片六片七八片。九片十片无数片，九片十片无数片，飞入水中都不见。飞入水中都不见。谜底：谜底：_雪花雪花六六li 六个六个li g七七q七彩七彩q c i八八b 八只八只b zh九九ji 九朵九朵ji du u十十sh十个十个sh g八八b 部首：部首：八八组词：组词：八哥八哥 八元钱八元钱十十sh部首：部首：十十组词：组词：一五一十一五一十 十元十元八八六六九九十十七七人人天天口口田田日日目目u读一读读一读，比，比一一比比。笔顺规则：笔顺规则： 从上到下。从上到下。二 二二笔顺规则：笔顺规则： 从上到下。从上到下。三 三三笔顺规
2、则：笔顺规则： 先横后竖。先横后竖。十 十十笔顺规则：笔顺规则： 先横后竖。先横后竖。禾 禾禾 咏咏 鹅鹅 唐唐 骆宾王骆宾王鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。曲项向天歌。白毛浮绿水，白毛浮绿水，红掌拨清波。红掌拨清波。 鹅鹅，鹅，鹅，弯着脖，鹅，鹅，弯着脖子对着天空唱歌。洁白的子对着天空唱歌。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，羽毛漂浮在碧绿的水面上，两只红掌在水里轻轻地拨两只红掌在水里轻轻地拨动着，划出一道道波纹。动着，划出一道道波纹。理解诗意 相传相传这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的这首诗是骆宾王七岁时写的。他运用生动活泼的语言描写了白鹅在水中游玩欢叫的情景。第一句模仿儿童语言描写
3、了白鹅在水中游玩欢叫的情景。第一句模仿儿童的口气，连叫三声的口气，连叫三声“鹅鹅”，充分表现出儿童的天真烂漫。，充分表现出儿童的天真烂漫。接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，接下来三句诗是描写鹅在水中嬉戏的情景，“白毛白毛”“”“红红掌掌”“”“绿水绿水”等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉等几个色彩鲜艳的词语，给人以鲜明的视觉形象。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生形象。白毛红掌的鹅，浮在清水绿波之上，互相映衬，生动而形象地描绘出一幅动而形象地描绘出一幅“白鹅戏水图白鹅戏水图”。全诗通俗明快，。全诗通俗明快，是一首广为流传的儿童诗。是一首广为流传的儿童诗。诗文赏析小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔（原文略，见教材（原文略，见教材P17P17） 小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔这篇童话故事，这篇童话故事，讲述了小白兔和小灰兔帮老山羊收白菜。讲述了小白兔和小灰兔帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，而小白兔不要白菜了老山羊送的白菜，而小白兔不要白菜要菜籽。后来，小灰兔吃完了又去要；要菜籽。后来，小灰兔吃完了又去要；而小白兔自己种白菜，收了很多白菜，而小白兔自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。还给老山羊送去一担。 这个故事告诉我们，要从小养成热这个故事告诉我们，要从小养成热爱劳动的习惯。爱劳动的习惯。讲解
