中考语文复习考点、题型、技巧二十精讲03：辨析标点符号.ppt

1、（一）点号：句号、问号、感叹号、逗号、分号、顿号和冒号。1、句末点句末点号号。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。 句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。句号，用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。问号，用在一句话末尾，表示疑问的语气。感叹号，表示感情强烈的句子末了的停顿。2、句中点句中点号。号。包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。逗号，表示一句话中间的停顿。分号， 表示复句内部并列分句间的停顿，时在非并列关系的多重复句内也用分号。顿号，表示句子内部最小的停顿，常

2、用在并列的词或词组之间。冒号，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。（二）标号：引号、破折号、括号、省略号、着重号、间隔号、书名号、连接号和专用号。新的规定：连续的引号和连续的书名号之间不用点号。如：我读了红楼梦水浒。（三）标点符号的位置1、句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号，这七种点号在书写时都要紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。2、引号、括号、书名号都用在文字前后，并占一个字格。3、间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间，书写时占一个字格，处于格中部。4、着重号和专名号都放在文字的下边，不单独占格。（四）中考中常考“引号”和“破折号”的作用。引号引号的作用

3、大致有：的作用大致有：表示行文中直接引用的话。引号直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。例如：“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。表示需要着重论述的对象。在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。例如：我想跟大家谈一谈“合作”的话题。表示具有特殊含义的词语。在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。例如：海伦学会了用手指“说话”。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内

4、存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”破折号破折号的作用大致有：的作用大致有：1、 表示解释说明。例句：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。2、 表示意思的转折及转换。例：到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的劳作。例：“好香的菜，听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面说。3、 表示意思的递进。例：自然是读着，读着，强记着而且要背出来。4、 用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。例：他首先指出早恋并不可耻这是一种十分自然、正常的现象早恋并不可爱早结的果不甜，早开的花早谢。5、 表示声

5、音的延长、中断或停顿。6、 表示分项列举。7、 用于副标题前。（一）选择题选择题。【例题】下列句中标点符号使用正确的一项是()A黄土高原上，爆出一场多么壮观，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！B每逢有人问起我的籍贯，回答后，对方就肃然起敬，“哦！你们那里出咸鸭蛋！”C进了太和门，就到了紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！D“馄饨喂开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，像南方的汤圆。【答案】D此题型为常规题型，四个选项，赋值二分或三分。解答方法：看清题干中答点“选择正确”或“选择错误”。综观四项，若选“正确”，用反选排除法，排除错误项，得出答案；若选“错误”，则直接判断，分析句

6、子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。 本题A项，“多么壮观”“多么豪放”“多么火烈”之间用顿号；B项，“肃然起敬”的后面用冒号；C项，句末应用句号，皆排除法，答案为D。（二）（二）填写题。填写题。【例题】下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。杜甫是家喻户晓的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反

7、省。在文中 “”外加上的标点符号。【答案】 此题型常结合阅读题考查，一小题，赋值一分或二分。解答时要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断使用的标点符号。如本题，空前“时而时而时而”排比句是罗列种种“搞怪”的图片内容，根据句意应用省略，省略了对其它内容图片的陈述。标点符号使用时常错的几种情况标点符号使用时常错的几种情况1、“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，后面用冒号；放在引用话之间，后面用逗号；放在引用话之后，后面用句号。2、选择疑问句中最后一个问句用问号，前面的问句用逗号。3、有些句子虽然使用了疑问代词，但表达的却是陈述语气，这种情况往往是将含有疑问代词的短语作整个句

8、子的某一成分，句中不用问号。4、问句中含有称呼语，问号一律用于问话的末尾。5、临近两个数字连用表示约数，中间不能加顿号。6、如果并列作谓语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。7、标点与功能相同的文字不能并用：(1)省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略，但两者不能同时使用。(2)破折号和“即”“就是”等词语都可以表示解释说明，但两者不能同时使用。8凡是书名、报刊、篇章、剧作、歌曲，都应该用书名号，不能用引号，除此之外的某些专用名词只能用引号，而不能用书名号。9(1)引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里；如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。(2)句末括号里的文字如果是注释句中的

9、一部分，括号应紧贴被注内容之后；如果是注释整个句子，应放在句号外。 1、下列标点符号使用有错误的一项是( )A这扇门上写着两个字：文学。B海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。C编织我童年美丽的生活花环的，是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。D“你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了！”【答案】C【解析】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。C句中“千家诗”应该是书名号。2、下列句子中的标点使用正确的一项是（ ）A他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？ B繁星选自巴金选集第八卷（四川人民出版社1998年版）。 C“真是一个粗

10、心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？” D我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。【答案】B【解析】本题用反选排除法，A句问号应为句号，本句内容是陈述问题，不是提出疑问；C句问号在引号外，表示全句的结束；D句“七”“八”两词关系紧密，不用顿号。答案为B。3、阅读下面文字，改正其中的错误。“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”为这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。我要将这

11、一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。我要向教练保证，下一个目标是夺取金牌为最终目的！第句的标点 应改为 。【答案】 。 ，【解析】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。本题文段第一句中人物的话还没说完，所以中间的陈述应用逗号。4、下列各句中标点符号使用有错误的一句是（ ） A我们吃了一顿傣家风味的饭菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜 B忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？ C他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ D“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌！ 【答案】

12、 C【解析】选择性的问句，中间的停顿用逗号，全句末尾用问号。C句是选择句，所以第一个问号应为逗号。【湖北鄂州市中考卷】下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”C“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。【答案】C【解析】此题考查学生对标点符号的运用能力，首先要掌握常见标点符号的基本用法，

13、然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当。A：“”和“等”重复，删去省略号；B：后半句的句号应该在引号后面；D：三四之间的顿号删去。C正确，故选：C。【甘肃省天水市中考卷】下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A我市确定精准贫困户的条件为：家庭成员人均年收入低于3760元的农户，都可以申请成为精准贫困户。B做，是靠想来指导；想，要靠做来证明。C谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。D风景名胜遍布全国各地，我市有以石窟见长的麦积山，有以山水见长的武山水帘洞难以枚举。【答案】C 【解析】分析句子中分句之间的关系，了解常用

14、标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。C句中问号为逗号。【湖北省随州市中考卷】下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，随州日报社的记者、编辑们简直忙坏了。B在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道等各家学说。C快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”D对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。【答案】D【解析】分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误

15、，尤其注意易错易混的标点符号。A随州日报的书名号应该去掉，因为这里说的时报社，而不是报纸；B省略号应去掉；C项双引号中的句号应该在引号外面，因为这里属于间接引用，不是直接引用，故选D。【江苏泰州市中考卷】下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A首届“泰州名匠”推选活动，目的是把“工匠精神”融入到我市发展的各个环节。B徐先生创作的荷风千里这幅画，将古雅的气韵、明快的时代感融合在一起，受到大家的好评。C市交警大队制定多项制度，解决事故处理如何更高效的问题。D“真了不起，这些见义勇为的英雄！”看了电视报道后，小刚赞叹道。【答案】B【解析】分析各项句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点

16、符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。A错，“荷风千里”是画幅的名称，应该加上书名号。【广西贺州市中考卷】下列句子中，标点符号使用恰当的一项 是（ ）A“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大冢咬紧牙关，作最后冲刺。”B星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。C不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀 ，真是美极了”！D这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。【答案】D【解析】分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号正误，尤其注意易错易混的标点符号。本题用反选排除法，A句逗号在引号外；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问；C句感叹号在引号内。答案为D。