1、7 青蛙写诗人教版小学语文一年级引入新课1、认识生字，会写生字；认识部首“秃宝盖、四点底” 。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、借助具体事物认识“逗号、句号、省略号” 。 张秋生，男，汉族，1968年8月出生，福建 泉州人， 1992年9月参加工作， 1993年4月加入中国共产党，北方交通大学运输经济学专业毕业，博士研究生学历，经济学博士，教授 。作者简介xi xi shsh dindin yoyo gugug gii dngdng chuchu n n men men yy chngchng写 诗 点 要 过给 当 串 们 以 成我会认我会读写诗 蝌蚪 送给 逗号 xi sh kdu
2、gi duho泡泡 句号 一串 水珠 po j chun zh可以 省 略 呱呱叫 y shng l gu我会写笔顺：下下雨 上下xixi我会写个单个 个数gg笔顺：我会写雨下雨 雨水yy笔顺：我会写们我们 人们menmen笔顺：自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。初步感知下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”感知课文注意红色字的朗读语气情景表演朗读比赛小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”感知课文kdugiduho情景表演朗读比赛池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”poj感知课文注意红色字体的朗读语气荷叶上的一串水珠说：“我们可以当 省 略 号。”hchu
3、n zhyshng l感知课文感知课文青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”情景表演朗读比赛有感情地朗读课文，思考： 在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？感知课文小蝌蚪水泡泡一串水珠在文中画出小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话，联系文中插图，你认识逗号、句号、省略号吗？看书画出相关语句！学习课文学习课文，。逗号句号省略号展开想象青蛙在诗中都写了哪些内容？青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢？同学们，展开想象，替青蛙写一首小诗吧，然后推选学生上台表演说几句小诗，可以把课文的诗歌改编！展开想象说一说： 大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？拓展练习池塘边的风景那么美好，小伙伴们那么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？分角色读课文。 课堂作业课外作业青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠来当句号，一串水泡泡当省略号，那小动物在作诗时，谁还能帮它们当标点符号呢？展开你丰富的想象力，试着写一首诗在本子上，请父母指导，上学后评比诗句！谢谢观看 人教版小学语文一年级
